Лабораторные работы как средство формирования регулятивных умений
Использование лабораторных и практических работ по биологии в качестве средств формирования регулятивных умений, связанных с организацией собственной учебной деятельности. Регулятивные умения, предусмотренные программой линии В.В. Пасечника в 5 классе.
Подобные документы
Исследование вопроса формирования у учащихся умений и навыков домашней учебной работы - ее преимущества и недостатки. Организация и практическое применение разнообразных форм этой работы, приоритеты при выполнении домашних заданий учащихся 3 класса.
курсовая работа, добавлен 01.04.2011Разработка модели формирования социальных умений дошкольника средствами этикета, реализующей программу социализации детей в дошкольных учреждениях. Пути повышения эффективности процесса формирования социальных умений личности ребенка средствами этикета.
автореферат, добавлен 02.08.2018Обеспечение академической мобильности учащихся и тяги к исследованиям, как основная задача высшего образования. Классификация исследовательских умений педагогов. Особенности формирования навыков и умений на различных этапах обучения в высшей школе.
реферат, добавлен 12.12.2014Анализ проблемы развития регулятивных универсальных действий учащихся, при использовании учебника в процессе обучения. Анализ заданий на развитие регулятивных универсальных учебных действий в школьных учебниках. Возможности педагогического управления.
статья, добавлен 05.02.2019Рассмотрение фразеологических единиц как средства коммуникации. Разработка и экспериментальная проверка эффективности комплекса упражнений и приёмов работы с фразеологическими единицами, способствующих формированию устно-речевых умений школьников.
курсовая работа, добавлен 24.02.2014Социализация детей раннего возраста. Формирование социальных умений: культурно-гигиенических навыков, социально-коммуникативных и игровых умений. Анализ сформированности социальных умений воспитанников группы присмотра и ухода. Специфика работы с детьми.
статья, добавлен 25.07.2018Роль внеурочной деятельности школьника в формировании его коммуникативных умений, характеристика и применение педагогического опыта. Описание и отличительные черты методов формирования коммуникативных умений школьников во внеурочной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016Психолингвистические и методические основы формирования текстовых умений в начальной школе. Лингвистика текста как область языкознания. Текст как лингвистическое понятие методики развития речи. Методика формирования текстовых умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Обоснование, разработка и реализация концепции применения школьниками знаний и умений по естественнонаучным дисциплинам при обучении физике. Блочная структура дидактической модели методики формирования умения комплексного применения знаний и умений.
автореферат, добавлен 11.10.2010Вопросы успешного формирования компетентности специалистов различных сфер деятельности в современном информационном обществе. Коммуникация с представителями профессионального сообщества для эффективного формирования практических навыков и умений.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ особенности трудовых умений и средства их формирования у детей старшего дошкольного возраста. Исследования нетрадиционных форм работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Возможности применения нетрадиционных форм работы с родителями.
презентация, добавлен 05.06.2017Сохранение и развитие исследовательского поведения учащихся как средства развития способностей и навыков к учебной деятельности. Суть уровней развития исследовательских умений. Учет возрастных особенностей младших школьников при формировании навыков.
статья, добавлен 25.06.2020- 88. К вопросу о формировании умений проектной деятельности будущих специалистов в области словесности
Анализ специфики формирования у будущих учителей-словесников профессионально значимых умений проектной деятельности. Описания курса "Основы проектной деятельности". Использование интерактивных технологий для развития творческих способностей студентов.
статья, добавлен 18.09.2018 Основные положения теории о развитии биологических понятий школьного предмета. Структура предмета "Биология" в средней школе. Процесс формирования умения до состояния навыка. Использование умений и навыков в дидактике и методике обучения в школе.
контрольная работа, добавлен 02.11.2009Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Ключевые положения композиционного анализа, позволяющие эффективно его применять в учебном процессе. Профессиональные умения, формируемые у студентов-дизайнеров. Включение в работу в качестве примеров композиционного анализа изделий промышленного дизайна.
статья, добавлен 18.03.2018Определение необходимости анализа собственной педагогической деятельности. Изучение особенностей формирования регулятивных универсальных учебных действий. Ознакомление с формой технологической карты урока. Исследование учебно-воспитательного процесса.
методичка, добавлен 22.04.2015В педагогике ключевым принципом процесса формирования общеучебных умений стал принцип активности и самостоятельности в обучении. Особенности организации групповой работы учащихся на уроке русского языка. Формирование навыков самостоятельной работы.
статья, добавлен 09.08.2022Определение сущности домашней учебной работы школьников и ее роли в овладении знаниями. Характеристика особенностей домашних индивидуальных заданий. Разработка методики и принципов формирования у учащихся умений и навыков домашней учебной работы.
реферат, добавлен 12.02.2015Состояние проблемы формирования композиционных умений у детей дошкольного возраста в педагогических исследованиях. Основные возможности сюжетного рисунка. Понятие умений и навыков ребенка, их отличия, особенности и необходимые условия формирования.
курсовая работа, добавлен 27.06.2013На основе анализа проведенных исследований представлена к обсуждению модель формирования интеллектуальных умений учащихся сельских школ с учетом индивидуальных и этнокультурных особенностей. Выделены ключевые этапы формирования интеллектуальных умений.
статья, добавлен 20.02.2022Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Сущность практических и лабораторных занятий, их содержание и значение для студентов. Описание функций практического задания. Использование дидактических средств для обеспечения полноценного осмысления научных знаний. Разработка заданий студентам.
презентация, добавлен 06.04.2015Анализ затруднений педагогов в процессе формирования у учащихся умения целеполагания. Рассмотрены вопросы теории целеполагания, их анализ с позиции требований ФГОС. Этапы организации деятельности педагогов по формированию у учащихся умений целеполагания.
статья, добавлен 29.01.2020Необходимость учебной практики на факультете физического воспитания. Характеристика этапов обучения, средств и подходов обучения учебной практики. Условия эффективного формирования методических знаний, навыков и умений в педагогической деятельности.
статья, добавлен 23.04.2018