Обсуждение моральных дилемм как способ развития беглости говорения на иностранном языке
Развитие умения беглого говорения - один из элементов системы качественной подготовки по иностранному языку. Моральные дилеммы, которые подразумевают несколько вариантов развития ситуации - инструмент, являющийся возбудителем потребности высказаться.
Подобные документы
Аспекты функционально-семантического подхода при обучении иностранному языку и развитию ассоциативного и логического мышления школьников. Отбор грамматических элементов и конструкций в процессе подготовки речи с позиций современной лингвистики и методики.
статья, добавлен 31.01.2019Способы развития навыков перефразирования на занятиях. Обзор факторов, ограничивающих возможности студентов, как недостаточные фоновые знания и словарный запас, которые также могут играть роль в процессе обучения. Способы развития навыков говорения.
статья, добавлен 14.11.2022Рассмотрение важности обращения к заглавию при обучении старшеклассников работе с текстом на иностранном языке. Обсуждение роли заглавия произведения в его общем понимании читающим или слушающим. Обращение к символическим значениям заглавий на уроке.
статья, добавлен 14.01.2019Упражнение как вид работы по русскому языку, его функции и обучающий результат. Виды упражнений при изучении фонетики, лексики и грамматики. Особенности упражнений по развитию речевой деятельности: упражнения для аудирования, говорения, чтения и письма.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014- 30. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Место психологии в обучении языку
Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.
реферат, добавлен 24.10.2014 Рассмотрение коммуникативной функции речи. Особенности речевой коммуникации. Слухо-произносительный аспект. Речевые навыки и умения. Психофизиологические особенности говорения. Обучение диалогической и монологической речи при изучении немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 11.09.2010Упражнения и практические задания, которые способствуют развитию навыков и умений чтения и говорения студентов на английском языке по бизнес-специальностям: менеджмент, реклама, маркетинг, информационные технологии; необходимых при приеме на работу.
учебное пособие, добавлен 15.12.2012Вопрос разработки системы упражнений по иностранному языку, которые являются необходимым составляющим в подготовке студентов к англоязычной коммуникации. Последовательность комплексного изучения лексико-грамматических и языковых форм иностранного языка.
статья, добавлен 25.12.2018Роль научно-исследовательской деятельности в процессе обучения иностранному языку. Научно-исследовательская работа студентов как часть системы подготовки квалифицированных специалистов, способных к поиску вариантов решения социально-экономических проблем.
статья, добавлен 09.12.2018- 35. Коммуникативная направленность стратегий и тактик речевого поведения обучающихся иностранному языку
Исследование и анализ эффективности интерактивного способа общения, обеспечивающего регуляцию и координацию процесса речевого взаимодействия, и соответственно интерактивные стратегии. Оценка коммуникативных неудач при общении на иностранном языке.
статья, добавлен 28.09.2018 Формирование иноязычной коммуникативной компетенции, с помощью использования видеоматериалов, при обучении иностранному языку. Готовность осуществлять межличностное и межкультурное взаимодействие на иностранном языке в устной и письменной формах.
статья, добавлен 29.07.2021Психологические особенности личности обучаемого. Психологические закономерности процесса усвоения материала в определенном возрастном периоде. Основы коммуникативной компетенции. Естественная мотивация речи на иностранном языке посредством игр на уроке.
статья, добавлен 28.08.2012Анализ психологических особенностей и тенденций коммуникативного развития учащегося среднего школьного возраста. Рассмотрение методических рекомендаций по организации самостоятельной работы учащихся по иностранному языку на среднем этапе обучения.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Рассмотрение фразеологических единиц глагольного типа, обозначающих говорение в разнообразном его проявлении в английском языке, передающих разные коннотации, имеющих разный потенциал воздействия. Когнитивный подход и метод фреймового моделирования.
статья, добавлен 10.05.2018Анализ преимуществ применения сервиса TED Talks для развития навыков публичной речи. Разработка комплекса обучающих заданий для студентов, обучающихся по направлению "Международные отношения". Развитие навыка soft skills на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 18.04.2023Реестр умений аудиовизуализации как рецептивного вида речевой деятельности студента языковых направлений подготовки. Содержание аутентичных аудиовизуальных материалов. Соотношение умений с уровнями владения языком Общеевропейской шкалы компетенций.
статья, добавлен 25.12.2018- 42. Особенности использования родного языка в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
Анализ связи процесса обучения устной иноязычной речи с проблемой взаимодействия двух языковых систем в сознании говорящего. Основы становления речемыслительного действия на иностранном языке. Психологическая неизбежность процессов внутреннего перевода.
статья, добавлен 21.11.2016 Изучение механизмов восприятия и порождения речи, необходимых для построения общеязыковой теории. Конкуренция стратегий и механизмов в процессе говорения. Категории глагола в динамике и статике. Речевые процессы на стыках компонентов языковой системы.
автореферат, добавлен 27.02.2018Понятие монологической речи, её характеристики и цели. Особенности обучения монологической речи на иностранном языке на среднем этапе. Осознание учеником своих возможностей выражать мысли на иностранном языке. Решение коммуникативно-познавательные задач.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Анализ проблемы формирования языковых компетенций у студентов неязыкового вуза, а именно чтения при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку. Анализ цели неязыкового вуза как формирования умения понимать литературу по специальности.
статья, добавлен 16.06.2018Краткий грамматический справочник. Тренировочные лексико-грамматические упражнения. Текстовой материал и упражнения, направленные на развитие умений и навыков работы с иноязычным текстом. Дидактический материал для развития умений и навыков говорения.
учебное пособие, добавлен 01.10.2014Знакомство с некоторыми лингвистическими характеристиками терминов современной методики обучения иностранному языку. Анализ требований к семантике, которые предъявляет ученый С. Гринев-Гриневич: непротиворечивость, полнозначность, однозначность.
статья, добавлен 02.08.2020Рассмотрение понятия "идиома" и "идиоматика", их роли в обучении иностранному языку. Оценка идиомы как отражения особенностей культуры, национального характера и как неотъемлемой части языка. Способы реализации эффективного общения на английском языке.
статья, добавлен 09.05.2016Термин как лексическая единица, обозначающая общее понятие теории определенной области знаний или деятельности. Профессиональная терминология - один из элементов языковой системы, который занимает особое место в иностранном языке сферы юриспруденции.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ роли ситуативности в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в неязыковом вузе как одного из важнейших условий развития профессиональных компетенций. Основные виды, функции и примеры ситуаций, применяемых в учебном процессе.
статья, добавлен 17.12.2018