Проблема работы с детьми группы риска
Рассмотрение актуальной проблеме работы с детьми группы риска в современном мире. Важные условия эффективной работы по выявлению детей "группы риска". Обоснование требований, которым должен отвечать диагностический инструментарий сопровождения работы.
Подобные документы
Характеристика "группы риска" младшего школьного возраста. Рекомендации по сопровождению детей с синдромом дефицита внимания, эмоциональными нарушениями. Работа с подростками из трудных семей, нарушениями в аффективной сфере, расторможенностью влечений.
реферат, добавлен 12.09.2013Условия совершенствования работы с одаренными детьми. Особенности выявления одаренности в современных условиях. Характеристика подходов к организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях. Основные методы работы с одаренными детьми.
статья, добавлен 02.08.2018Социально-педагогическое проектирование как деятельность, которая направлена на существенные изменения в становлении личности и модификацию поведения воспитанников в обществе. Характеристика основных методик работы с детьми девиантного поведения.
статья, добавлен 19.12.2017Специфика и условия эффективности реабилитации детей "группы риска". Воспитательные возможности школы и семьи как субъектов реабилитационного пространства. Взаимодействие ученика и учителя при функциональном обучении, реализация индивидуального подхода.
статья, добавлен 29.07.2013Особенности социализации, психологической адаптации детей в обществе. Социальная поддержка, причины попадания подростков в группу риска. Структура социальных педагогических служб и учреждений, работающих с детьми из неблагополучных семей в условиях школы.
дипломная работа, добавлен 05.05.2014Анализ проблем работы социального педагога с семьей группы риска. Исследование специфики социально-педагогической деятельности с конкретной семьей в условиях реализации программы индивидуальной помощи в восстановлении взаимоотношений между членами семьи.
статья, добавлен 09.06.2018Методы правового воспитания и профилактики правонарушений при обучении трудных детей. Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся "группы риска" на примере "Магнитогорского технологического колледжа имени В.П. Омельченко".
статья, добавлен 19.12.2019Научные подходы к определению понятия "компетентность". Профессиональная компетентность педагога-психолога как основа успешного развития психологической службы. Компетентность педагога психолога в работе с детьми "группы риска" в реабилитационном центре.
курсовая работа, добавлен 06.04.2018- 34. Исследование взаимоотношений педагогов и детей группы риска в учебно-воспитательном процессе школы
Сущность и подходы к исследованию категории детей "группы риска" как предмет исследования различных отраслей научного знания, обоснование междисциплинарного характера его изучения. Факторы, влияющие на повышение опасности развития девиантного поведения.
статья, добавлен 23.04.2017 Основные задачи, формы, методы, приемы и методики работы с одаренными детьми. Типология учреждений для педагогической работы с такими детьми. Разработка рекомендаций для родителей по воспитанию одаренных детей, подбор дидактических игр для работы с ними.
реферат, добавлен 10.10.2016Определение основных понятий подростков группы риска. Ознакомление с содержанием междисциплинарного подхода в процессе социально-педагогической деятельности. Описание характеристики подростка группы риска. Исследование сущности трудновоспитуемости.
статья, добавлен 24.01.2018Изучение особенностей работы социального педагога по сопровождению подростков группы риска в процессе выбора профессии. Анализ понятия профессионального самоопределения как необходимости и психологического новообразования подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018- 38. Психолого-педагогические условия формирования интеллектуальной продуктивности младших школьников
Выявление взаимосвязи интеллектуальной продуктивности и обучаемости с успеваемостью младших школьников группы академического риска. Принципы коррекционно-развивающей работы с детьми данного возраста в процессе интенсификации учебной деятельности.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Проблема безнадзорности и факторы, способствующие десоциализации детей и подростков. Формирование личности детей и подростков в семьях "группы риска". Физическая культура и спорт в становлении личности детей и подростков группы социального риска.
диссертация, добавлен 27.02.2018Этапы планирования социально-воспитательной работы в группе. Создание условий для социально-педагогического консультирования. Использование социального паспорта для формирования группы риска. Организация профилактической и коррекционной работы куратора.
статья, добавлен 17.12.2019Изучение путей и способов гармонизации ребенка и окружающей его среды. Основные положения обучения и воспитания нетипичных детей. Содержание педагогической работы с детьми группы риска. Коррекционная педагогика как наука, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 29.06.2017Проблема гендерного воспитания и ее анализ. Ситуация в российском дошкольном образовании. Исследование гендерных предпочтений и стереотипов у детей дошкольного возраста. План работы с детьми старшей группы по формированию гендерной принадлежности.
реферат, добавлен 26.11.2017Анализ взаимосвязи личностных, гендерных особенностей и статуса подростков группы риска в учебной и досуговой деятельности. Разработка и апробация психокоррекционной программы, направленной на изменение личностных особенностей подростков группы риска.
автореферат, добавлен 01.04.2018Проблема нравственно-патриотического воспитания детей и молодежи, новые подходы к ее решению. Психолого-педагогическая характеристика детей подготовительной к школе группы. Апробация системы работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Анализ государственной политики защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными. Опыт работы в приютах, клубах по интересам, в школе, в реабилитационных центрах.
презентация, добавлен 28.02.2016Выделение типологии подростков разных групп риска, характеризующихся разной степенью стрессоустойчивости, активности, уровнем самооценки, степенью риска. Использование программы формирования готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению.
автореферат, добавлен 01.05.2018Теоретико-методологические аспекты социально-педагогической проблемы детей группы риска с точки зрения новых исследований (младшие школьники, подростки). Технологии социально-педагогической поддержки детей. Опыт на базе МОУ ТСШ 16, г. Тирасполь.
курсовая работа, добавлен 23.07.2010Особенности организации работы с одаренными детьми в русле современных тенденций. Рассмотрение условий проектирования региональной модели работы с одаренными детьми на примере Московской области. Причины эволюционных изменений современной цивилизации.
статья, добавлен 09.07.2021Необходимость совершенствования процесса коррекционно-воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии. Эффективность индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей. Ценность сказок для психокоррекции и развития личности ребёнка.
реферат, добавлен 21.10.2018Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие детской одаренности: характеристика и типы. Социально-педагогические проблемы одаренного ребенка в современной школе. Направления работы с одаренными детьми в рамках учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012