Метод эвристического диалога в технологии творческой самореализации учащихся
Типология вопросов, возникающих в ходе эвристической беседы. Основные составные части "сократического" метода. Диалоговая технология, её элементы, функции, принципы. Недостатки эвристического диалога в педагогическом общении, типы используемых вопросов.
Подобные документы
Особенность осуществления технологического решения профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки. Проведение исследования комплекса действий и правил, ориентированных на личностное и профессиональное самоосуществление обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2018- 77. Формирование эвристических приемов у учащихся в процессе обучения решению задач векторным методом
Изучение особенностей эвристического обучения и организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Разработка и научное обоснование методики формирования у учащихся эвристических приемов на основе обучения их решению задач векторным методом.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Проблема поликультурного образовательного пространства в наши дни. Механизм взаимодействий субъектов поликультурного пространства. Принципы и задачи обучения в контексте диалога культур. Внедрение этнокультурного равенства каждого представителя социума.
статья, добавлен 23.12.2017Классификация методов обучения. Рассмотрение словесного истолкования закономерностей, существенных свойств изучаемого объекта, отдельных понятий, явлений. Описание видов беседы: эвристической, воспроизводящей, систематизирующей. Выбор метода изложения.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Анализ современных тенденций развития педагогики высшей школы, направленных на формирование средств, условий и механизмов самодетерминации личности. Концепция диалога культур. Положения, разработанные М.М. Бахтиным и продолженные в работах В.С. Библера.
реферат, добавлен 13.02.2017Определение проблемного обучения как эффективного педагогического метода развития творческого мышления. Анализ организованной преподавателем эвристической беседы со студентами при изучении проблем динамики тел под действием гравитационного взаимодействия.
конспект урока, добавлен 26.08.2015Информационные технологии обучения (компьютер, аудио, видео). Формы применения компьютера в педагогическом процессе. Модель рациональной организации самостоятельной работы учащихся на основе применения компьютера. Технология программированного обучения.
презентация, добавлен 06.10.2019Формы коллективной творческой деятельности, их классификация и типы, отличительные особенности, правила и принципы организации. Приемы и методика проведения коллективной творческой деятельности: "мозговая атака", отбор идей, создание микроколлективов.
контрольная работа, добавлен 17.12.2013Преимущества и недостатки электронного обучения. Его формы и технологии. Принципы болонской системы и потенциальные выгоды ее внедрения в России. Инструменты дистанционного обучения. Элементы электронной модели получения знаний. Виды учебных занятий.
презентация, добавлен 16.05.2016Развивающее обучение, в котором сочетаются самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Основные цели, компоненты, принципы формирования познавательной активности учащихся. Достоинства и недостатки метода.
тезисы, добавлен 02.10.2013Теоретические предпосылки исследования проблемы развития творческой активности учащихся в школьном образовании, метод учебного проекта. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию творческих качеств учащихся на уроках БЖД.
курсовая работа, добавлен 04.02.2010Деятельностный подход в обучении как планирование и организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней деятельности учащихся. Рассмотрение учебного диалога с элементами самостоятельного анализа источников.
статья, добавлен 08.06.2018- 88. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Педагогическая технология как система научного знания в воспитательном процессе. Взаимодействие педагога и учащихся. Элементы педагогической технологии. Разрешение и создание конфликта и ситуаций успеха и неуспеха. Создание психологического климата.
реферат, добавлен 29.05.2015Рассмотрение вопросов инновационных технологий обучения, пришедших на смену традиционным методам обучения. Исследование форм организации коммуникативной деятельности учащихся, содержания и технологии обучения и учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ приемов организации ситуаций успеха. Правила метода эвристических вопросов. Эвристические правила применения метода многомерных матриц, метода эмпатии и организованных стратегий. Тренинговые занятия по развитию творческой активности подростков.
методичка, добавлен 09.10.2012Возможности современных уроков геометрии с использованием метода проектов. Влияние метода проектов на повышение интереса школьников к образованию. Разработка и реализация новых форм работы, направленных на развитие творческой самостоятельности учащихся.
статья, добавлен 15.03.2019Интонация, ее функции и основные элементы. Интонационные и индивидуальные стили речи учителя, характеристика состава стилей речи. Достижение межличностной синхронности как главная цель невербального общения. Анализ и эффект межличностной синхронности.
доклад, добавлен 04.06.2015Рассмотрена значимость системного подхода в разработке теоретико-методических основ профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки. Принципы использования системного подхода в процессе профессиональной самореализации личности.
статья, добавлен 25.03.2018- 95. Методическая система обучения учащихся 8-9 классов разделу "Информационные технологии в обществе"
Основные дидактические принципы в методике обучения информационным технологиям. Требования к уровню подготовки учащихся 8-9 классов по курсу "Информационные технологии в обществе". Усвоение знаний из области информатики, приобретение умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012 Рассмотрение и анализ результатов исследования процессов речевого общения и диалог. Определение сущности учебного диалога - важнейшей стороны деятельности и учителя, и ученика. Характеристика необходимости пересмотрения и обновления системы образования.
статья, добавлен 26.09.2017Позиция автора в контексте интерпретации диалога как обмена репликами двух и более лиц. Аргументация понимания диалога как взаимодействия по поводу, через и посредством смысла, основываясь на концепции интенциональности сознания и речевых актов.
статья, добавлен 05.03.2019Становление связной речи у умственно отсталых детей. Недостаточная сформированность диалога, слабая речевая активность, отсутствие мотивации. Логопедическая работа по развитию связной речи. Приемы беседы, приемы театрализации (имитации и пересказа).
статья, добавлен 28.02.2019Разработка и принципы реализации творческой образовательной программы обучающихся, способствующей развитию творческой самоэффективности на деловом уровне. Усиления профессионально-личностного аспекта творческой самореализации будущих специалистов.
статья, добавлен 23.04.2018Проблема повышения мотивации и творческой активности студентов в системе профессионального образования. Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе. Использование метода проектов при изучении технологии приготовления сложных блюд.
статья, добавлен 25.07.2018