Развитие детской одаренности

Определение детской одаренности, ее признаки, источники и основные черты: интеллектуальные способности, креативности и настойчивость (мотивация). Возрастной диапазон данного психического процесса. Сравнение понятий "гениальность" и "одаренность".

Подобные документы

  • Специфика работы медицинского психолога в детской поликлинике, особенности его деятельности, основные задачи. Развитие новых форм оказания психологической помощи. Содействие укреплению и сохранению психического, социального и соматического здоровья детей.

    статья, добавлен 11.08.2018

  • История разработки тестов по определению уровня умственной отсталости. Обзор методик исследования. Определение коэффициента интеллекта (IQ). Анализ общей, специальной, интеллектуальной одаренности и понятия гений. Рассмотрение трудов русских ученых.

    реферат, добавлен 23.03.2015

  • Общая характеристика современных взглядов на особенности и условия появления, развития и раскрытия таких сторон человеческой психики, как способности, одаренность, талант. Соотношение данных понятий в современной психологической науке. Трактовка терминов.

    реферат, добавлен 03.11.2019

  • Креативность как важнейший и относительно независимый фактор одаренности личности, попытки определить креативность посредством познавательных переменных, направленных на оценку необычных интеллектуальных факторов и познавательных стилей человека.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Концепция креативности как универсальной познавательной творческой способности человека. Воображение как форма психического отражения, его роль в познавательных процессах подростка. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству.

    курсовая работа, добавлен 04.05.2014

  • Специфика одаренности в детском возрасте. Изучение её детальной классификации. Мотивационный аспект поведения одаренного ребенка. Причины рассогласованности психического развития. Характеристика основных рекомендаций при работе с одаренными детьми.

    реферат, добавлен 14.03.2016

  • Исследование сущности интеллектуальной одаренности - системного, развивающееся качества психики, определяющего возможность достижения человеком высоких, необычных результатов. Изучение понятия любопытства — бессознательного стремления к познанию.

    доклад, добавлен 24.03.2016

  • Определение и психологическая структура творческого потенциала интеллектуально одаренного подростка. Анализ подходов к разработке программ развития одаренности, креативности и творческого потенциала, принципы их построения и психологические условия.

    автореферат, добавлен 09.04.2018

  • Проблема одаренности ребенка. Познание детей, способность прослеживать причинно-следственные связи. Сфера психосоциального развития талантливого ребенка. Физические характеристики одаренности. Методы исследования творческой активности дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 21.01.2012

  • Исследование взаимосвязи общей и академической Я-концепций с показателями интеллекта, креативности, мотивационно-личностной сферы и академической успеваемости учащихся с разным уровнем интеллектуальной одаренности на этапах обучения в средней школе.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Измерение творческих способностей человека, его креативности, как одно их главных направлений психологического тестирования одаренности. Возможности своевременного выявления и развития способностей детей как фундамента развития познавательных процессов.

    курсовая работа, добавлен 09.07.2013

  • Исследование проблемы роста детской агрессивности. Определение истоков детской агрессивности, педагогических и психологических приемов ее профилактики и коррекции. Пути преодоления детской агрессивности, возможности мирного завершения конфликтов.

    монография, добавлен 27.09.2016

  • Сущность психологического эксперимента как специально организованной формы исследования психического развития ребенка. Методика эксперимента, формулировка целей, описание материала, процесса исследования. Критерии обработки данных в детской психологии.

    реферат, добавлен 10.10.2020

  • Понятие, сущность и предназначение творчества, описание методики диагностики креативности. Отличительные черты вербальной и невербальной диагностики креативности. Характеристика и особенности процесса развития творческих способностей у человека.

    контрольная работа, добавлен 29.10.2015

  • Историческое развитие детской и возрастной психологии. Сущность педологии С. Холла. Мышление и этапы его развития у детей. Вклад Д.М. Болдуина в развитие зарубежной возрастной психологии. Роль социокультурных факторов и эмоций в психологии развития детей.

    реферат, добавлен 21.07.2009

  • Описание и анализ психоаналитических теорий личности. Основные механизмы работы сновидений. Значение в развитии личности принципов удовольствия и реальности. Исследование творческой одаренности в российской психологии. Свойства воображения как процесса.

    шпаргалка, добавлен 26.05.2014

  • Результаты исследования электроэнцефалограммы и нейропсихологических параметров памяти у детей с признаками интеллектуальной одаренности в сочетании с трудностями социальной коммуникации. Сравнение данных с показателями у учащихся массовой школы.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Понятие и сущность детской речи, описание ступени развития мышления. Виды нарушений, из-за которых ребёнок лишен возможности овладеть языком. Формирование и развитие детской речи. Специфика формирования речи у детей с психофизиологическими нарушениями.

    реферат, добавлен 26.03.2019

  • Исторический анализ понятия "детство". Основные концепции рационального воспитания, основанного на строгой дисциплине, проникшего в семейную жизнь в XVIII веке. Объективные условия становления детской психологии. Специфика психического развития ребенка.

    реферат, добавлен 13.10.2017

  • Особенности симптоматологии ранней детской шизофрении, процесс их классификации: аффективный и моторный. Состояние акинезии, основные черты. Симптомокомплекс регрессивных расстройств. Характеристика феноменов регресса и моторного возбуждения у детей.

    реферат, добавлен 16.07.2013

  • Одаренность – системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов. Качественное своеобразие и характер развития одаренности личности ребенка.

    статья, добавлен 10.03.2019

  • Установление соответствия между успешностью овладения материалом "Креативного поля" и показателями теста Дж. Равена. Проявление одаренности как выхода на творческий уровень. Особенность доминирования в структуре личности познавательной мотивации.

    статья, добавлен 10.02.2021

  • Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.

    статья, добавлен 11.03.2014

  • Определение понятий "способности", "одаренность", "талант". Воображение как составляющая таланта. Введение определения энергопотенциала в структуру таланта И. Акимовым и В. Клименко. Понятие волевого действия. Талант в аффективно-эмоциональной сфере.

    контрольная работа, добавлен 20.12.2011

  • Определение связи между креативностью, независимостью поведения, стилем материнского отношения и восприятием матерями детской самостоятельности. Особенности проявления креативности у детей 6-7 лет. Половые различия креативности и независимости поведения.

    автореферат, добавлен 27.03.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.