От катехумена до магистра: становление христианской парадигмы религиозного образования
Дискуссии о месте религии в российском образовании. Задачи воспитания духовно-нравственной личности. Традиционное разделение светского и религиозного образования. Особенности развития христианской образовательной парадигмы, греческая культура в ее основе.
Подобные документы
Разработка концептуальных положений и региональной модели социальной защиты детства в социокультурном пространстве в контексте гуманистической парадигмы образования. Анализ организационно-педагогических условий эффективной реализации социальной защиты.
автореферат, добавлен 23.09.2010Приобретение навыков коммуникативного общения на стадии базового образовательного процесса. Унификация образования в обществах с различной ментальностью. Системные требования к образовательной системе в рамках парадигмы коммуникационной компетенции.
реферат, добавлен 18.08.2010Характеристика знаний, умений и навыков в традиционно-консервативной (знаниевой) модели образования, положившей начало консерватизму в XVIII веке. Проведение исследования Г.А. Рагозиной перспективного будущего компетностной парадигмы в образовании.
статья, добавлен 27.06.2021Осуществляется анализ проблем и пересмотр оснований гуманистической парадигмы в образовании, сформировавшейся во второй половине ХХ в. Проясняется идея о необходимости различения двух подходов к образованию: техне и фронезиса. Идеи критической педагогики.
статья, добавлен 14.04.2022Анализ теоретических основ духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в контексте православной культурной традиции. Сущность целевого, содержательного, субъектно-деятельностного и результативного компонентов духовного образования молодежи.
статья, добавлен 21.11.2018Роль учителя и ученика в процессе обучения, ее изменения в истории педагогики. Формирование субъектной личности, способной к самореализации как цель современного образования. Необходимости интеграции различных дидактических подходов в процессе обучения.
статья, добавлен 20.02.2019Особенности нравственного развития личности. Влияние различных видов деятельности на направленность личности. Формирование нравственной сферы личности в школе. Особенность системы воспитания духовно-нравственного поведения личности в православной школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Становление новой парадигмы образования, характеризующейся перераспределением акцентов с образовательной деятельности на самообразовательную. Новые информационные и коммуникационные средства формирования инновационной компетентности старшеклассника.
статья, добавлен 27.06.2013Проблема проектирования в системе высшего образования. Характеристики проектной парадигмы в образовании, условия их использования в педагогической деятельности. Факторы совершенствования подготовки будущего специалиста в системе высшего образования.
автореферат, добавлен 08.02.2013Становление и развитие экологического образования, его методические особенности в дошкольном и младшем школьном возрасте. Возможности использования образовательной среды учреждения в экологическом образовании. Диагностика учебных достижений выпускников.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Проведение анализа социальных характеристик представителей поколения "Z". Обоснование причин потенциальной безработицы среди выпускников на основе исследования абитуриентов г. Тюмень. Определение общих перспектив в развитии системы образования России.
статья, добавлен 16.05.2020Характеристика смены парадигмы иноязычного образования в подготовке будущих специалистов в условиях интеграционных процессов. Обоснование антропоцентрической модели обучения студентов иностранному языку на основе теории деятельности и развития личности.
статья, добавлен 23.12.2018Внедрение постнекласической образовательной парадигмы в Болгарии. Изучение инновационных практик, реализуемых в Шуменском университете на теоретическом и исследовательском этапах подготовки педагогов. Усвоение когнитивных и коммуникативных стратегий.
статья, добавлен 05.01.2021Проблема реформирования фармацевтического образования в России. Реализация положений Болонской декларации в российском фармацевтическом образовании. Целевые функции и приоритетные задачи процесса международной интеграции фармацевтического образования.
статья, добавлен 01.12.2018Противодействие попыткам фальсификации истории в российском образовании. Повышение уровня и качества знаний, компетенций специалистов и педагогов. Разработка и издание новых учебников и программ. Патриотическое, духовно-нравственное воспитание молодёжи.
статья, добавлен 18.09.2018Характеристика института образования как концепции угнетения учащихся. Исследование условий, при которых осуществляется эффективная учеба. Выяснение отношения студентов к образовательной системе. Особенность улучшения воспитательной работы в вузах.
статья, добавлен 22.11.2017Нравственное воспитание учащихся как задача современной образовательной системы, важный компонент социального заказа для образования. Педагогические приемы, используемые в данном процессе, с учетом возрастных и психологических особенностей детей.
статья, добавлен 30.04.2019Основные условия образовательной среды лицея, которые способствуют повышению эффективности жизнетворчества ребенка как субъекта образовательного процесса. Условия реализации конструирования жизненного мира лицеиста; эффективность жизнетворчества.
статья, добавлен 29.12.2017Цель и задачи воспитания школьников. Национальный воспитательный идеал. Духовно-нравственное развитие гражданина России. Ценностные установки обучения и воспитания в системе общего образования. Система воспитательной работы общеобразовательной школы.
творческая работа, добавлен 16.06.2012Чуткость к локальным проявлениям религиозного и секулярного плюрализма как условие реализации современного образования. Факторы, от которых зависит соблюдение принципа нейтральности в процессе преподавания религии в многоконфессиональном обществе.
статья, добавлен 21.05.2021Основные моменты истории христианского образования и воспитания в Византии и Европе. Особенности влияния его идей на становление образования в России. Отличительные черты педагогической мысли на Ближнем и Среднем Востоке, Средневековой Индии и Китае.
курсовая работа, добавлен 07.09.2010Интервизор-эксперт - профессиональный субъект, призванный определять качество результативности познавательной деятельности консультантов. Целостность образования - один из важных элементов гуманитарной парадигмы посдипломной образовательной системы.
статья, добавлен 25.04.2018Цель традиционного образования. Задачи и метапринципы гуманистического воспитания. Частные принципы организации воспитательной работы. Характеристика и задачи личностно-ориентированного образования. Основа проектирования образовательного процесса.
презентация, добавлен 21.08.2015Поиск альтернативы образовательной парадигмы. Возможности расширения компетентностного подхода формирования знаний, умений и владения в системе высшего образования России деятельностным подходом путем организации инновационной деятельности студентов.
статья, добавлен 19.12.2017Педагогика — процесс направленного развития и формирования личности в условиях ее воспитания, обучения и образования. Анализ психолого–педагогической литературы. Духовно-нравственное становление человека. Проблемное обучение, педагогическая "инноватика".
тезисы, добавлен 17.03.2010