Особенности адаптации ребенка к дошкольному учреждению
Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Влияние психологических особенностей ребенка и ситуации в семье. Сущность модульной технологии интеграционного взаимодействия Усановой и принципы ее реализации.
Подобные документы
Модернизация российской системы образования. Исследование эффективности модели психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных организаций. Программа обучения в детском саду.
статья, добавлен 17.04.2019Определение понятия социальной адаптации. Цель работы педагогического коллектива. Основные задачи дошкольного образовательного учреждения. Его отличительные особенности и принципы работы. Методика художественно-эстетического развития дошкольников.
презентация, добавлен 30.04.2014Специфика адаптации к общественным организациям дошкольников. Сущность понятия "неполная семья". Специфика адаптации к дошкольной общеобразовательной организации ребёнка из неполной семьи. Рекомендации для родителей ребенка в адаптационный период.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Подходы к проблеме взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями ребенка. Анализ традиционных и нетрадиционных форм работы с семьей, педагогические принципы их внедрения, современные методы воспитания подрастающего поколения.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Сущность трудового воспитания, особенности его реализации при работе с детьми младшего и среднего возраста. Формирование у ребенка представлений о значении хозяйственно-бытового деятельности. Использование поручений и дежурств в подготовительной группе.
курсовая работа, добавлен 09.06.2016Процесс социальной адаптации детей дошкольного возраста с нормальным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Особенности самообслуживания и общения со взрослыми детей с синдромом Дауна. Направления и принципы коррекционной работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Определение проблемы "soft-skills"-компетенций в аспекте образования. Изучение особенностей личностного ресурса педагога. Анализ значений по факторам креативности у педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 04.08.2022Понятие сущность, признаки устной речи. Методы и приемы ее развития у детей раннего возраста: рассказывание, игра, чтение, декламация, пение, ознакомление с окружающим миром. Формы взаимодействия с родителями. Влияние педагога на речевое развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Исследование особенностей личностной, интеллектуальной и социально-психологической готовности ребёнка к школе. Характерные черты семейного воспитания. Работа классного руководителя с семьёй. Помощь родителей в адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Закономерности психического развития детей дошкольного возраста. Этапы развития межличностного взаимодействия. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников в сюжетно-ролевых играх по правилам. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Развитие психической, физической и личностной организации ребенка дошкольного возраста. Понятие и происхождение леворукости, исследование психологических особенностей леворуких детей. Рекомендации по воспитанию и обучению леворуких дошкольников.
курсовая работа, добавлен 02.03.2015Рассмотрение педагогических проблем адаптации ребенка с детским церебральным параличом в группе детей с положительной динамикой здоровья. Оценка адаптационных возможностей ребенка на этапе его поступления в дошкольное образовательное учреждение.
статья, добавлен 09.04.2019Адаптация как сложный процесс приспособления организма к новым условиям. Основные факторы, от которых зависит течение адаптационного периода. Причины тяжелой адаптации к условиям детского дошкольного учреждения. Условия уверенности и спокойствия ребёнка.
статья, добавлен 05.04.2019Этапы и степени адаптационного периода. Рекомендации для родителей по адаптации ребенка к условиям ДОУ. Направления и дидактический инструментарий в ДОУ, психолого-педагогическая деятельность. Поступление ребенка в дошкольное образовательное учреждение.
реферат, добавлен 24.07.2014Психолого-педагогическая характеристика детей второго года жизни. Ролевая игра, влияние родителей на ее развитие в раннем детстве. Формы и содержание взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями, воспитывающими детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Формирование у детей дошкольного возраста этнокультурной компетентности. Создание культурологической предметно-пространственной среды развития ребенка. Организация творческой деятельности. Оформление в детском саду мини-музея и выставки художников Якутии.
статья, добавлен 12.11.2018Особенности социализации детей в дошкольных учреждениях. Педагогические условия эффективности социализации личности ребенка в процессе дошкольного образовательного учреждения. Изучение специфики процесса социализации детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Анализ показателей здоровья, физического, двигательного развития ребенка младшего школьного возраста. Разработка педагогического проекта "Совместный оздоровительный тренинг детей 6-7 лет и их родителей в условиях дошкольного образовательного учреждения".
доклад, добавлен 01.03.2019Роль посещения дошкольного образовательного учреждения для психологического и физического развития и адаптации ребенка. Уроки физической культуры как фактор укрепления и сохранения здоровья граждан. Распределение детей на медицинские группы здоровья.
реферат, добавлен 01.12.2014Анализ требований к коррекционно-педагогическому воздействию и к характеру взаимодействия взрослого и ребенка. Основные принципы использования предметно-развивающей среды в коррекционно-развивающем процессе. Методы обучения детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 12.03.2013Проблема психофизиологической адаптации в педагогических исследованиях. Начало обучения в школе как один из наиболее сложных периодов в жизни ребенка. Три уровня адаптации детей. Наблюдение, анализ документов и опрос. Пиктографический тест "Школа".
курсовая работа, добавлен 05.07.2010Движение как естественная потребность ребенка раннего возраста. Особенности создания условий дома для двигательной деятельности ребенка. Роль утренней гимнастики для укрепления здоровья. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
статья, добавлен 09.12.2024Сон как естественный отдых организма, поддерживающий нормальную жизнедеятельность. Опасности систематического недосыпания. Норма сна для ребенка ясельного возраста. Особенности обеспечения нормального сна для ребенка в условиях дошкольного учреждения.
реферат, добавлен 27.11.2017Сказка как средство приобщения ребенка к миру человеческих судеб, к истории. Методика адаптации детей раннего возраста к условиям образовательных учреждений. Развитие творческих способностей, воображения, расширения и обогащения словарного запаса речи.
методичка, добавлен 29.11.2016Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020