Освітні інституції у досвіді марксистської теоретичної рефлексії
Реалізація освітніми інституціями принципів раннього доступу до якісної освіти, трудового навчання, виховання особистості у колективі і громаді. Характеристика дослідження системи реформування освіти у досвіді марксистської теоретичної рефлексії.
Подобные документы
Аналіз сутності та функцій педагогічної рефлексії. Характеристика рангів рефлексії, які відображають міру свободи особистості, її здатність до самозмін і духовного зростання, міру сформованості особистості викладача як суб’єкта педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Здійснення ретроспективного аналізу ролі музичного мистецтва у вихованні підростаючого покоління в теорії педагогіки і практиці минулого. Визначення місця музичного виховання особистості у тогочасній системі освіти. Педагогічні ідеї відомих музикознавців.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування стратегічних пріоритетних завдань реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти. Розгляд принципів сучасної європейської освіти. Дослідження розвитку професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників.
статья, добавлен 09.02.2022Необхідність реформування національної системи освіти в Україні. Параметри та змістовні характеристики культури якості вищої освіти в контексті реформування університетської освіти. Покращення якості викладання і навчання в інституціях вищої освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Вивчення процесу формування технологічної культури майбутніх учителів трудового навчання. Впровадження європейських норм і стандартів в освіту та науку. Принципи трудового виховання. Розвиток світогляду особистості в системі вищої професійної освіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 107. Вдосконалення системи інтернатського догляду та виховання в Україні в контексті міжнародного досвіду
Узагальнення механізмів реформування інтернатської освіти відповідно до сучасних викликів та загроз у сфері виховання відповідно до міжнародних стандартів. Використання принципу сімейного виховання як передумови формування гармонійної особистості дитини.
статья, добавлен 29.08.2021 - 108. Інклюзивна освіта як предмет наукових досліджень та вектор стратегічних рішень освітнього середовища
Аналіз законодавчої бази, спрямованої на успішну реалізацію інклюзивної освіти в Україні. Забезпечення соціального захисту та доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних навчальних програм розвитку учнів.
статья, добавлен 04.12.2023 Установлено, що ефективність інклюзивного фізичного виховання здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами засобами дистанційних технологій забезпечується адекватним вибором мети і завдань, форм і методів навчання, оздоровлення і виховання.
статья, добавлен 20.08.2023Інклюзивне навчання як комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами. Основні методи поліпшення діяльності організаційного механізму публічного управління в спеціальних навчальних закладах.
статья, добавлен 14.05.2018Розробка та аналіз універсальної методики дослідження рівня соціалізованості здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Реалізація мети досягається шляхом вирішення завдань: уточнення поняття соціалізації особи з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 12.11.2023Реформування вітчизняної шкільної освіти при врахуванні позитивного зарубіжного досвіду у цій галузі. Диверсифікація середньої освіти з дотриманням рівних освітніх можливостей та соціальної справедливості. Практичне здійснення персоналізації навчання.
статья, добавлен 24.09.2017Проблематика розбудови системи інклюзивної освіти через створення освітнього середовища, що забезпечує належні умови для отримання якісної освіти особам з особливими освітніми потребами. Відстежено взаємозалежність результативності інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Розвиток педагогічних ідей щодо розвивального навчання і природовідповідного виховання особистості українського школяра. Сутність принципу природовідповідності, його роль і місце у реформуванні української освіти за концепцією "Нова українська школа".
статья, добавлен 22.07.2023Характеристика існуючих та перспективних форм взаємодії закладів освіти та підприємств. Дослідження результативності дуальної системи освіти у групі студентів, які навчаються за індивідуальним графіком навчання та за традиційною формою навчання.
статья, добавлен 30.10.2020Визначення особливостей функціонування системи фізичного виховання у ЗВО в умовах сьогодення. Інтенсивне реформування освітньої галузі країни. Формування різних моделей навчання. Розвиток здоров’язбережувальної компетенції здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 07.02.2024Аналіз системи освіти виховання й освіти В.А. Жуковського та її періоди. Формування всебічно розвиненої творчої особистості. Розвиток тілесних і душевних здібностей людини, засвоєння їм наук та знання рідної мови і вміння виражати свої думки на папері.
статья, добавлен 29.07.2013Особливість ефективного використання трудового потенціалу особистості, підвищення її соціальної та професійної мобільності. Характеристика принципу створення виробничо-навчального середовища. Аналіз створення системи безперервної освіти персоналу.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження педагогічної спадщини К.Д. Ушинського, основні принципи та зміст навчання у закладах освіти. Характеристика важливості вивчення педагогічних поглядів видатного педагога в умовах реформування та удосконалення системи вищої освіти України.
статья, добавлен 10.01.2023Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження концептуально-програмових документів дошкільної освіти та програм навчання, виховання дошкільнят в контексті екологічного виховання. Умови і технології їх практичної реалізації і в просторі дошкільної освіти, і в процесі підготовки фахівців.
статья, добавлен 06.09.2021Освітні вимоги до особистості педагога дошкільної освіти. Аналіз існуючих моделей щодо покращення освітнього процесу, підвищення рівня вихованості здобувачів освіти. Формування мотивації у майбутніх педагогів до виховання власних соціальних цінностей.
статья, добавлен 28.01.2022Актуалізація уваги суспільства до проблем розвитку системи освіти в частині проблем навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами. Розгляд інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітньої сільської школи.
статья, добавлен 29.09.2020Напрями формування мотивації, теоретичної й практичної підготовленості здобувачів вищої освіти зі спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура). Основні компоненти та фактори професійної готовності майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 06.09.2024Роль освіти у державній політиці України. Гуманізація економічних відносин, формування життєвих орієнтирів особистості. Проблема реалізації ідеалу творчої особистості в процесі навчання і виховання. Створення і застосування нових технологій в освіті.
статья, добавлен 23.07.2017