Исследование взаимосвязи между когнитивным стилем "полезависимость - поленезависимость", мотивацией и саморегуляцией учебно-познавательной деятельности студентов
Выявление корреляции между различными уровнями мотивации, планированием, программированием, самостоятельностью и показателями полезависимости студентов. Изучение степени развития системы саморегуляции у учащихся со средним и низким уровнем побуждений.
Подобные документы
Теоретическое исследование совладающего поведения у неуспевающих студентов с различными уровнями самооценки. Сущность и основные виды копинг-стратегий. Рассмотрение поведения у неуспевающего студента с неадекватным уровнем самооценки особенностей.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Выявление переживаемых положительных психических состояний в повседневных и напряженных ситуациях учебно-профессиональной подготовки студентов, их взаимосвязи и функциональной организации. Зависимость между физическим, психическим самочувствием.
статья, добавлен 10.09.2023Изучение психосоциального диссонанса и мотивации студентов. Особенности учебно-профессиональной мотивации и психосоциального диссонанса студентов в связи с различиями по курсам и половой принадлежности, сравнение студентов и окончивших вуз 20 лет назад.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение свойств темперамента и социально-психологической адаптации студентов-первокурсников. Анализ пластичности, скорости и эмоциональности студентов. Выявление взаимосвязи между коммуникативными особенностями и моральной нормативностью личности.
автореферат, добавлен 10.08.2018Мотивации в учебно-профессиональной деятельности учащихся. Взаимосвязь мотивации учения с успеваемостью учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности учащихся. Изучение мотивации совместной учебно-профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.06.2022- 31. Стилевые особенности общительности педагогов с различным уровнем развития осознанной саморегуляции
Изучение влияния осознанной саморегуляции на продуктивные аспекты общительности личности. Выявление связи между стилевыми особенностями саморегуляции и коммуникативными свойствами. Анализ различий в проявлениях и факторной структуре общительности.
статья, добавлен 23.06.2018 Вопросы взаимосвязи ценностных ориентаций и форм агрессивных реакций на примере выборки современных студентов. Изучение ведущих форм агрессии и ценностных ориентаций, анализ характера связи между ними. Доминирующее место вербальной агрессии студентов.
статья, добавлен 20.11.2018Изучение результатов анализа взаимосвязи степени тяжести перенесенной коронавирусной инфекции с когнитивными нарушениями, возникшими после болезни у студентов. Исследование связи между хроническими заболеваниями и последствиями постковидного синдрома.
статья, добавлен 07.02.2024Мотив как структурный компонент учебной деятельности. Научные подходы к изучению учебной мотивации. Особенности мотивации учебной деятельности студентов. Экспериментальное изучение учебной мотивации студентов-психологов. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Исследование взаимосвязи показателей оптимизма успевающих и слабоуспевающих студентов с показателями проявления трех основных видов (автономной, внешней и безличной). Взаимосвязь показателей диспозиционного оптимизма и видов каузальных ориентаций.
статья, добавлен 29.08.2018Проведение комплексного теоретического анализа литературы по проблеме внутриличностных конфликтов у студентов в отечественной и зарубежной психологии. Выявление взаимосвязи между видами внутриличностных конфликтов и особенностями учебной деятельности.
презентация, добавлен 02.02.2024Понятие мотива и мотивации в психологии и педагогике. Мотивация к обучению, классификация мотивов. Методы и приемы мотивации, повышения интереса к учебно-познавательному процессу у учащихся и студентов на практике. Пути и способы сохранения мотивации.
курсовая работа, добавлен 21.10.2012Соотношение саморегуляции и эмоционального неблагополучия у студентов с различными признаками латеральной организации мозга. Обзор вклада темперамента и признаков латеральной организации в свойства саморегуляции. Оценка регуляции эмоций у студентов.
автореферат, добавлен 16.11.2017Результаты исследования степени выраженности когнитивных стилей полезависимость-поленезависимость, импульсивность-рефлективность, ригидный познавательный контроль у геймеров (активных игроков в компьютерные игры). Тест сопоставления знакомых картинок.
статья, добавлен 18.06.2018Принципы, на которых основывается балльнорейтинговая система оценки знаний студентов. Успешность обучения, определяемая эффективностью руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся. Динамика изменения внутренней мотивации обучения студентов.
статья, добавлен 22.03.2019Выявление степени тревожности во время и после экзаменационной сессии у студентов с различным уровнем успеваемости. Соотношение величины ситуативной и личностной тревоги с успешностью в учебе. Анализ повышения самоконтроля и саморегуляции обучающихся.
контрольная работа, добавлен 09.10.2016Мотивация к обучению как достаточно непростой и неоднозначный процесс изменения отношения личности, к отдельному предмету изучения и учебному процессу. Диагностические методики исследования особенностей и уровня мотивации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 09.04.2019Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Результаты исследования проявлений толерантности у иностранных студентов с различными уровнями субъективного благополучия. Доказательства, что толерантность является фактором обеспечения субъективного психологического благополучия иностранных студентов.
статья, добавлен 06.03.2019Выявление и характеристика связи между перфекционизмом и ипохондрической фиксацией личности. Ознакомление с коэффициентами корреляции Пирсона между уровнем перфекционизма и уровнем ипохондрии. Определение и анализ сущности негативного селектирования.
статья, добавлен 11.08.2018Понятие смысложизненных ориентаций, их психологическая характеристика. Мотивация учебно-профессиональной деятельности. Специфика профессиональной подготовки студентов-психологов. Эмпирическое исследование связи смысложизненных ориентаций и мотивации.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Классификация мотивов обучения по направленности и содержанию. Структура, характеристики и функции мотива. Методы мотивации и повышения уровня познавательной активности учащихся и студентов. Пути и способы сохранения мотивации учащейся молодежи.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Выявление гендерных различий в потребительском поведении студентов для использования данных в практической деятельности психолога при решении вопросов эффективного построения рекламного сообщения. Различие между фемининными и маскулинными респондентами.
статья, добавлен 23.01.2021Анализ взаимосвязи метакогнитивной включенности с показателями самоорганизации деятельности и шкалами эмоционального интеллекта. Анализ шкальной структуры опросника "Метакогнитивная включенность в деятельность", параметров психической саморегуляции.
статья, добавлен 26.02.2021Основная проблема социального развития личности, связь между мотивационной сферой и социализированностью. Мотивационные домены Шварца в группах студентов с разным статусом. Различия между представителями высокостатусных и низкостатусных студентов.
статья, добавлен 19.06.2018