Формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльності дітей старшого дошкільного віку
Система завдань, спрямованих на формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльності дітей старшого дошкільного віку. Лінгводидактична модель формування оцінно-етичних суджень. Рівні сформованості оцінно-етичних суджень у діяльності дітей.
Подобные документы
Аналіз доцільності використання проєктів у мовленнєвому розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розгляд основних складових частин проєкту, критеріальних вимог до проєктної діяльності. Визначення та характеристика алгоритму успішної роботи над проєктом.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз проблеми використання новітніх ігрових технологій у художньо-естетичному розвитку дітей старшого дошкільного віку. Дослідження підходів фахівців галузі естетичного виховання до розвитку творчих здібностей дітей засобами образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості формування взаємин старших дошкільників, прийоми педагогічного керівництва відносинами дітей в ігровій діяльності. Створення в дитячому колективі атмосфери доброзичливості і взаємодопомоги, турботливого ставлення дітей один до одного.
статья, добавлен 05.04.2019Впровадження інноваційних підходів, методів і технологій для мовленнєвого розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Формування мовної компетенції та граматично правильного мовлення учнів в початковій школі. Використання етичних норм спілкування у школі.
статья, добавлен 24.07.2022Основні етапи дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку. Найпоширеніші інтерактивні прийоми, які використовуються педагогами для реалізації поставлених завдань на кожному з етапів. Прийоми, що спонукають дитину до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз психолого-педагогічних передумов становлення творчої художньо-конструктивної діяльності дітей дошкільного віку. Відзначено, що творча художньо-конструктивна діяльність є своєрідним комплексом особистісних та інтелектуальних особливостей дитини.
статья, добавлен 25.01.2023Лінгвістична та психологічна характеристики, рівні та критерії сформованості мовних понять у дітей. Визначення педагогічних умов, розробка та апробування експериментальної методики пропедевтики наукових мовних понять у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 25.08.2014- 83. Виховання працьовитості дітей старшого дошкільного віку в процесі підготовки до навчання в школі
Розкривається значення, зміст, методи трудового виховання дітей старшого дошкільного віку, принципи організації елементарної трудової діяльності дітей. Основні види дитячої праці, виховання особистості і створення умов для її повноцінного зростання.
статья, добавлен 24.10.2021 Психолого-педагогічні особливості морального виховання дітей старшого дошкільного віку. Формування ціннісного ставлення до батьків у дітей засобами української народної казки. Критерії та показники рівнів сформованості позитивного ставлення до дорослих.
дипломная работа, добавлен 24.11.2019Аналіз моделі підготовки вихователів до формування узагальнень у дітей старшого дошкільного віку. Висвітлення актуальності розв'язання цієї проблеми. Реформування системи освіти як одна з проблема, яка потребує цілісного підходу та розробки таких моделей.
статья, добавлен 05.04.2018Визначення рівня сформованості мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку, її специфічних особливостей у дітей зі зниженим зором. Оцінка ефективності системи формування мовленнєвої готовності дітей зі зниженим зором до навчання в школі.
автореферат, добавлен 13.08.2015Експериментальна перевірка педагогічних умов та методик корекційної роботи, спрямованої на формування образного мовлення в дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Визначення коефіцієнта результативності виконання завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 88. Виховання працьовитості дітей старшого дошкільного віку в процесі підготовки до навчання в школі
Значення, завдання, зміст, методи трудового виховання дітей старшого дошкільного віку. Принципи організації елементарної трудової діяльності дітей, види їхньої праці, виховання особистості і створення умов для повноцінного зростання, прийоми роботи.
статья, добавлен 19.09.2022 Визначення й наукове обґрунтування сутності і структури феномена "мовленнєва особистість дитини старшого дошкільного віку", а також основних чинників, що впливають на ефективне формування мовленнєвої особистості сучасних дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвій діяльності. Взаємозв’язок динаміки прояву між її структурними компонентами. Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток пізнавальної активності.
статья, добавлен 22.04.2018Визначення сутності поняття "культура поведінки", розкриття компонентів культури поведінки дітей старшого дошкільного віку. Визначення та опис характерних критеріїв, показників, рівнів вихованості культури поведінки дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 30.08.2022Головні умови формування ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. Перевірка виховання емоційно-позитивного ставлення до природи, типи його прояву у дітей. Вивчення стану проблеми екологічного виховання у педагогічній науці.
дипломная работа, добавлен 09.05.2018Розкриття сутності критичного мислення як складного поліфункціонального сприйняття соціального та природнього довкілля. Розвиток пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку. Формування комунікативних і соціальних навичок у процесі пісочної гри.
статья, добавлен 25.06.2024Статтю присвячено актуальній проблемі – організації мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами проєктної діяльності. Автором презентовано історію виникнення проєктної технології, уточнено сутність понять проєкт, проєктна діяльність.
статья, добавлен 27.05.2023Теоретико-методичні засади розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності. Окреслення загальних якостей мовлення адекватні вимогам щодо мовлення дітей дошкільного віку. Лінгводидактичний аспект означеної проблеми.
статья, добавлен 15.10.2020Проблема підготовки студентів, майбутніх педагогів до формування медіакультури дітей дошкільного віку. Проведено аналіз дослідження із визначення рівня сформованості медіаграмотності. Недостатні знання про методи і засоби формування медіакультури.
статья, добавлен 24.05.2023Наукові дослідження і досвід трудового виховання дітей у вітчизняній дошкільній педагогіці. Суть дефініції "ціннісне ставлення". Формування ціннісного ставлення до праці під впливом дошкільного навчального закладу і сім'ї дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування необхідності формування ціннісного ставлення до праці під впливом дошкільного навчального закладу і сім'ї дітей старшого дошкільного віку. Теоретичні аспекти питань трудового виховання. Погляди Ушинського на виховання дітей-дошкільнят.
статья, добавлен 30.07.2016- 99. Актуальний стан сформованості емоційної грамотності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією
Виявлення сформованості емоційної грамотності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією та її вплив на мовленнєву готовність до школи. Порівняльний аналіз результатів дослідження дітей з логопатологією та нормотиповим психофізичним розвитком.
статья, добавлен 24.05.2023 Теоретична розробка та експериментальна перевірка методики формування у дітей старшого дошкільного віку вмінь будувати міркування, зорієнтованої на оптимальну мовленнєву підготовку дитини до школи. Основні умови ефективності застосування методики.
автореферат, добавлен 29.09.2013