Герменевтика академічної доброчесності в контексті духовної парадигми психології
Необхідність осмислення фундаментальних цінностей, на яких повинен базуватися і реалізовуватися освітній процес. Вивчення академічної доброчесності як конгломерату духовних цінностей, що презентують особистісну позицію представника академічної спільноти.
Подобные документы
Виявлення особливостей військових цінностей у військовослужбовців-учасників бойових дій, у яких спостерігаються реакції дезадаптації у вигляді порушення моральної нормативності. Визначення порушення моральної нормативності як критерію дезадаптивності.
статья, добавлен 17.01.2024Використання морфологічного тесту життєвих цінностей В.Ф. Сопова та Л.В. Карпушиної. Порівняльний аналіз термінальних життєвих цінностей студентів першого та другого курсів, юнаків та дівчат, студентів та викладачів, студентів Харківських вузів.
статья, добавлен 14.07.2016Психологічні детермінанти позитивних цінностей людей з різним рівнем лідерських здібностей. Дослідження структури позитивних цінностей, оцінка організаторських і комунікативних якостей людини. Визначення характерологічних рис особистості дійсного лідера.
курсовая работа, добавлен 18.02.2020Дослідження основних проблем формування та функціонування мовної особистості студента в сучасних умовах. Визначення спектру психологічних особливостей мовної особистості студента, пов’язаних з фаховим спрямуванням профілю його академічної підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості формування психології особистості в умовах кризових ситуацій. Активізація самовизначення через набуття життєвих смислів, цінностей, змін. Когнітивна, емоційна і поведінкова підтримка особистості в процесі перебудови психологічних захистів.
статья, добавлен 26.06.2023Забезпечення охорони здоров'я, психологічного благополуччя й академічної успішності студентів. Підвищення стресостійкості та мотивації учнів. Огляд зарубіжних досліджень феномена вигорання, оцінювання корисності та придатності його використання в Україні.
статья, добавлен 12.05.2024Аналіз академічної саморегуляції курсантів та їхньої ролі у прояві психологічного капіталу студента, психоемоційних станів, суб’єктивному сприйнятті стресорів навчальної діяльності. Домінування внутрішньої саморегуляції та ідентифікованого регулювання.
статья, добавлен 19.01.2024Вивчення ціннісної природи почуття гідності. Розгляд основних цінностей та їх закономірних зв'язків з іншими компонентами почуття власної гідності особистості. Різниця у відчутті власної гідності у людей з низькою та високою самооцінкою власної гідності.
статья, добавлен 14.05.2018Особливість місця проживання як імовірного чинника особливостей ціннісно-смислової сфери та часової перспективи старшокласників. Вивчення цінностей і часової перспективи сільської молоді. Методики вивчення зовнішніх і внутрішніх цінностей особистості.
статья, добавлен 09.12.2018Систематизація знань психології щодо посттравматичного стресового розладу. Вивчення переживання травматичного досвіду особистості в контексті соціальних і політичних потрясінь українського народу. Визначення базових позицій воєнної травматизації людини.
статья, добавлен 29.12.2023- 86. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Аналіз дослідження академічної саморегуляції. Студенти з різними способом мислення вимагають різного підходу до навчання. Виявлено різницю між мотиваційно-регулятивною сферою студентів-психологів і студентів інженерно-педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 14.07.2022 Розгляд зв'язку прагнень-цінностей з психологічним здоров'ям студентів. Вивчення структури життєвих прагнень як форми життєвих цінностей молоді: екстрапсихічних та інтрапсихічних. Аналіз феноменології ціннісної сфери особистості в умовах невизначеності.
статья, добавлен 12.12.2022Виявлення впливу психологічних особливостей лідерських якостей студентів у формуванні схильності до прокрастинації. Здатність до планування професійного розвитку, життєвих перспектив, реалізації особистого лідерського потенціалу та потенціалу інших.
статья, добавлен 27.06.2024Інтерпретація цінностей як інтегрованих у структуру особи, мотивації індивідуальної поведінки. Осмислення ціннісних орієнтацій як елементів внутрішньої структури особи. Суть спортивної традиції, виявлення механізму морального регулювання поведінки людини.
статья, добавлен 08.02.2019Діагностика рівнів саморегуляції студентів. Зовнішнє регулювання навчальної діяльності через мотивацію запобігання невдачі і внутрішнє спонукання через мотивацію досягнення успіху. Навчальна діяльність студентів, губристична мотивація та відповідальність.
статья, добавлен 29.07.2016Напрями в галузі психології здібностей. Перспективи онтологічної теорії інтелекту в контексті вивчення ментального (розумового) досвіду та інтелектуальної компетентності особистості. Необхідність комплексної діагностики інтелектуальних здібностей.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Встановлення особливості співвідношення психології та культури. Виокремлення головних розрізнювальних ознак етнічних спільнот. Визначення психологічної природи міжетнічних конфліктів і складових компонентів структури психології етнічної спільноти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Шляхи розвитку та становлення національної психології. Аналіз структури психології етнічної спільноти, співвідношення психології та культури, категоріальний апарат, який охоплює такі поняття, як етнічна ідентичність, етнічна свідомість та самосвідомість.
реферат, добавлен 24.01.2015Проблема соціальної адаптації суб’єкта в контексті зв’язків із тенденціями до "психологічної сили" та "психологічної слабкості". Зв’язок соціальної адаптації суб’єкта з психологічними захистами. Вплив умовних цінностей на формування окреслених тенденцій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкриття психологічних аспектів ревіталізації особистості, яка перебуває у режимі різновидової депривації. Аналіз ревіталізаційних положень, на яких повинні базуватися процеси відновлення депривованої особистості в контексті синергетичного підходу.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження системи цінностей правопорушників, зв'язок її деформації з ранніми етапами формування деструктивного світогляду особистості. Актуалізація отриманого в дитинстві першого соціально-негативного досвіду в деструктивних проявах особистості.
автореферат, добавлен 16.09.2013Розробка діагностичної методики вивчення особливостей форм віри як узагальнених комплексів цінностей, актуальних для специфічних видів діяльності, визнання і прийняття яких сприяє задоволенню базових потреб особистості. Тест дослідження форм віри.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика й особливості підліткового віку. Дослідження процесу становлення особистості дитини. Формування життєвих цінностей, патріотизму та національної свідомості молоді України. Причини соціальної дезадаптації школярів, види девіантної поведінки.
статья, добавлен 03.11.2020Аналіз питання психосоматичної проблематики в психології. Необхідність нового напряму психологічної науки "психосоматика норми". Психосоматична парадигма взаємодії психології і медицини, історичні корені їх розмежування, важливість інтеграції цих наук.
статья, добавлен 16.11.2017