Місце і роль позаакадемічної освіти в предметному полі філософії освіти
Основною ознакою позаакадемічної освіти є відсутність єдиних стандартизованих вимог до результатів навчальної діяльності. Ця сфера освітньої практики зазвичай орієнтована на поповнення знань і умінь в області захоплень, підвищення кваліфікації професії.
Подобные документы
Всесвітня федерація медичної освіти як міжнародна організація, основною метою якої є підвищення якості медичної освіти та підготовки лікарів на всіх рівня. Особливості переорієнтації та реформування медичної освіти. Аналіз передумов визнання стандартів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд питання освіти дорослих в Україні як складової безперервної освіти. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості. Створювання умов для засвоєння знань, формування умінь та навичок (компетентностей та програмних результатів).
статья, добавлен 04.10.2023Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в умовах реформування вищої педагогічної освіти в Україні. Характеристика основних вимог до особистості вихователя. Підвищення кваліфікації й професійної майстерності кожного вихователя.
статья, добавлен 10.01.2023Дослідження й аналіз педагогічної практики ад'юнктів як здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з урахуванням принципів андрагогіки. Визначення та характеристика особливостей засвоєння вмінь дорослим суб'єктом у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2022Місце і роль інформаційно-комунікаційних технологій у діяльності науково-педагогічного працівника військово-медичної сфери. Система підготовки і підвищення кваліфікації у сфері військово-медичної післядипломної освіти. Інформатизація військової освіти.
статья, добавлен 28.08.2016Створення умов для підвищення кваліфікації як ресурсу реалізації індивідуальної освітньої траєкторії педагогічного працівника в умовах війни. Складники діяльності Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського з підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 27.02.2024Вивчення надбань медіаосвіти та історично складених традицій української педагогіки. Концептуальні засади змішаного навчання. Ідея партисипативності, поєднання стаціонарної та дистанційної форми освіти в Україні. Медіакультурний вимір змішаного навчання.
статья, добавлен 31.12.2017Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.
статья, добавлен 24.06.2016Необхідність постійного підвищення вимог сучасного ринку праці до професійної кваліфікації працівників. Роль вищої освіти в системі неперервної освіти і у формуванні головної продуктивної сили суспільства. Формування парадигми освітнього середовища.
статья, добавлен 19.03.2016Характеристика проблеми модернізації освіти та розвитку особистості в контексті сучасних цивілізаційних змін. Висвітлення факторів, що впливають на розвиток сучасної системи освіти, а також вимог, які сучасна цивілізація ставить до особистості людини.
статья, добавлен 07.05.2023Проблема уточнення стратегічної ролі вищої освіти у розвитку економіки знань в Україні, розгляд можливостей посилення її значення у формуванні економіки знань в Україні. Особливості формування вищої освіти на засадах гуманістичної освітньої парадигми.
статья, добавлен 17.08.2017- 37. Вплив реформ 80-х років ХХ століття на розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів
Проблеми розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти у 80-і роки ХХ століття. Особливості діяльності закладів післядипломної освіти з підвищення кваліфікації вчителів початкових класів у різні періоди реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 05.04.2019 Поняття моніторингу якості сучасного рівня навчальних послуг в галузі середньої та вищої освіти. Аналіз показників дошкільної та післяшкільної навчальної діяльності. Огляд рекомендацій міжнародної спільноти щодо покращення механізмів управління освіти.
статья, добавлен 11.09.2013Необхідність безперервного навчання медичних фахівців шляхом постійного поповнення рівня знань на циклах підвищення кваліфікації в системі вищих навчальних закладів післядипломної освіти. Моніторинг якості знань та навиків стоматологів в Україні.
статья, добавлен 05.12.2018Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд професійного розвитку педагога з позиції неперервної освіти. Аналіз індивідуалізації навчання крізь призму досвіду дорослих, підвищення кваліфікації педагогічного працівника, забезпечення корисності та застосовності отриманих умінь та навичок.
статья, добавлен 11.10.2024Особливості процесу підвищення кваліфікації вчителів іноземних мов. Вплив діяльності установ південного регіону України на рівень кваліфікації вчителів-філологів. Характеристика методів підвищення рівня мовно-літературної освіти та кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 13.10.2018Проблема якості освіти як ключова для оновлення освітньої діяльності у фахових коледжах - музичних, культури і мистецтв. Законодавче регулювання освітньої діяльності. Зміст та структура теорії та практики освітнього процесу фахових мистецьких коледжів.
статья, добавлен 26.07.2023Інформатизація професійної педагогічної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Процес підготовки керівних кадрів освіти в умовах інформатизації підвищення кваліфікації. Розробка нових підходів до створення електронних навчальних матеріалів.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз проблем розвитку сучасної університетської правничої освіти та науки. Особливості поточної реформи правничої вищої освіти, наукової діяльності і юридичної професії в Україні. Способи підвищення якості юридичної освіти у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Проблематика ефективності освітньої діяльності закладів вищої освіти України та вплив міжнародних і національних правових інститутів, що мають бути методологічним підґрунтям у сфері вищої освіти. Нормативно-правове регулювання освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 12.02.2023Дослідження ситуаційних задач як ефективного інструменту контролю знань здобувачів вищої освіти. Методика проведення контролю знань із використанням ситуаційних задач. Засоби досягнення високої ефективності освітньої діяльності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Підвищення якості професійної освіти в Україні. Впровадження інноваційних та дистанційних технологій. Формування мотивації до здобуття фахових знань та навичок. Аналіз впливу індивідуальної освітньої траєкторії на розвиток творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 17.09.2024Ознайомлення з основними напрямами навчання в Канаді. Визначення та аналіз відмінної риси канадської системи вищої освіти, яким вважається тісний зв'язок науки та практики. Дослідження змісту головної проблеми - відсутності єдиних вимог до вступників.
статья, добавлен 24.04.2024Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021