Розвиток партнерського підходу в школі В.О. Сухомлинського
Висвітлено педагогічну діяльність В.О. Сухомлинського в контексті розвитку партнерського підходу в освіті 50-60-х рр. ХХ ст. Встановлено особливості формування всебічно розвиненої особистості школяра на засадах партнерського підходу в Павлиській школі.
Подобные документы
Принципові вимоги гуманістичного підходу до освіти. Досвід вивчення проблеми гуманізації освітнього середовища. Основні аспекти проектування вчителем розвитку особистості у творчості В. Сухомлинського. Гуманізація підготовки соціальних працівників.
статья, добавлен 15.11.2018Значущість розвитку пізнавальних потреб у школярів. Ефективні шляхи формування пізнавальних потреб у Павлиській школі: продуктивна праця, різноманітні дослідження, експерименти, самостійне вивчення життєвих явищ. Необхідність розвитку пізнавальних потреб.
статья, добавлен 15.11.2018Формування змісту підвищення кваліфікації керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти в контексті запровадження компетентнісного підходу в освіті на засадах людиноцентризму. Роль та значення розробки і використання професійного стандарту.
статья, добавлен 13.06.2023В.О. Сухомлинський - талановитий педагог, що присвятив своє життя дітям і роздумам про їхнє виховання. Педагогічна система Сухомлинського – концептуальна основа особистісно-зорієнтованого підходу, що пролонгується у комптентнісно-орієнтовану освіту.
контрольная работа, добавлен 17.12.2018Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Зміст толерантного середовища як однієї з умов реалізації системи гуманістичного виховання. Характеристика дитячого колективу як різновиду соціально-виховного середовища і рушійної сили розвитку особистості в практиці роботи школи В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 30.07.2016- 32. Дидактичне забезпечення процесу навчання майбутніх перекладачів на засадах компетентнісного підходу
Особливості виникнення й розвитку ідей компетентнісного підходу у вітчизняній та зарубіжній дидактиці вищої школи. Етапи розвитку ідей компетентнісного підходу у теорії навчання майбутніх перекладачів. Модель навчання на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Аналіз окремих досліджень з проблеми підготовки дітей до школи та формування в них життєвих компетенцій. Погляди Сухомлинського на діяльнісний підхід до організації навчання дітей 6 років та визначені ним передумови успішного навчання дітей у школі.
статья, добавлен 30.07.2016Теоретичні основи та особливості естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Концептуальні ідеї педагогічної системи. Основні напрямки та завдання естетичного виховання. Дослідження шляхів соціалізації особистості молодшого школяра.
дипломная работа, добавлен 23.10.2010Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Розгляд проблеми реалізації компетентнісного підходу в початковій школі. Визначення сутності досліджуваного підходу, характеристика особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів в умовах оновлення змісту початкової освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Проблема компетентнісного підходу в українській освіті. Погляди щодо трактування категорії "компетентнісний підхід" та її понять. Аналіз теоретичних й методичних аспектів реалізації компетентнісного підходу в процесі підготовки соціальних педагогів.
статья, добавлен 27.07.2016Реформування середньої освіти "Нова українська школа". Обґрунтовано важливість діяльнісного підходу в початковій ланці. Особливості діяльнісного підходу. Застосування ігрових методів, проєктів, дослідів та експериментів, використання групової взаємодії.
статья, добавлен 08.01.2023Поняття компетентнісного підходу до навчання. Управлінська діяльність з упровадження компетентнісно-зорієнтованого підходу. Вибір концепції модернізації освітнього процесу в початковій школі. Впровадження компетентнісного підходу до навчання школярів.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Вивчення домовленостей формування всебічно розвиненої особи засобами фізичної культури і спорту. Цілеспрямоване формування ціннісної структури розвитку особистості. Орієнтація процесу фізкультурної освіти на розвиток загальної та спеціальної культури.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження можливостей використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у процесі проведення уроків природознавства молодшим школярам початкової школи. Аналіз особливостей розвитку молодших школярів крізь призму творчості В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 14.10.2016Використання системного та компетентнісного підходу на уроках у початковій школі. Забезпечення особистісного, соціального та інтелектуального розвитку дитини. Мотивація пізнавальної діяльності. Перевірка та оцінювання знань, умінь і навичок школярів.
статья, добавлен 28.12.2017Синтез напрямів педагогічної діяльності навколо особистості та сфери формування духовних цінностей майбутніх фахівців економічного профілю. Європейська концепція компетентнісного підходу у сучасній вищій школі та проблеми її реалізації в Україні.
статья, добавлен 24.10.2018Джерелознавчі аспекти історико-педагогічного дослідження. Визначення психолого-педагогічної характеристики особистості учня як передумови реалізації індивідуального підходу у вітчизняній школі 1940-1980-х років. Репрезентативність інформації джерел.
статья, добавлен 03.03.2018Педагогічний експеримент з апробації методики навчання механіки старшокласників в аспекті компетентнісного підходу. Констатувальний, пошуковий та формувальний етапи дослідження. Формування ключових і предметних компетентностей, підвищення рівня знань.
статья, добавлен 02.06.2018- 46. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського
Форми роботи з книжкою в сучасній початковій школі. Аналіз ролі книжки в навчально-виховному процесі. Розгляд поглядів В.О. Сухомлинського на значення читання для дітей молодшого шкільного віку. Рекомендації щодо проведення виховної роботи з книжкою.
статья, добавлен 09.01.2019 Дослідження результатів комплексного вивчення теоретичної та практичної спадщини В. Сухомлинського з проблеми реалізації дитиноцентричних ідей педагога в Новій українській школі. Опис етапів розвитку ідей дитиноцентризму в історико-педагогічному вимірі.
статья, добавлен 27.02.2023- 48. Скарбниця педагогічних ідей В.О. Сухомлинського (на прикладі наукової організації праці у школі)
Погляди В.О. Сухомлинського на наукову організацію праці у школі. Характеристика педагогічного, психофізіологічного, санітарно-гігієнічного, просторово-предметного, організаційно-управлінського, естетичного складників наукової організації праці.
статья, добавлен 25.12.2016 Розгляд сутності особистісно-орієнтованого підходу до навчання у вищій школі, його впливу на формування особистості здобувачів вищої освіти. Розкриття особливостей впровадження особистісно-орієнтованої технології при викладанні дисципліни "Психологія".
статья, добавлен 02.04.2019Місце особистісного підходу (ОП) в загальнонаукових методологічних підходах і принципах в освіті. Основні форми ОП до його використання в науково-методичних джерелах. Визнання особистості як продукту соціального розвитку, носія культури, її унікальності.
статья, добавлен 02.12.2018