Теоретичні основи сучасного освітнього процесу у ВДНЗ України
Розкрито основи освітнього процесу у ВНЗ крізь призму педагогічних технологій сучасності й моделей підготовки майбутнього випускника-професіонала. Зроблено висновок, що сучасна освіта має діяти як єдиний комплекс на основі субординації всіх ланок освіти.
Подобные документы
Досвід фундаменталізації професійної освіти й порівняння з відповідними тенденціями сучасного освітнього процесу. Зміст компетентності системи освіти, особливості її формування. Проблеми перехідного періоду від фундаментальної' до компетентнісної освіти.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Напрямки підвищення ефективності запровадження інклюзії в установах освіти.
статья, добавлен 09.01.2024Вивчення інтернаціоналізаційних процесів вітчизняної освітньої системи, які розглянуто крізь призму світових тенденцій модернізації стратегічних пріоритетів освіти. Поглиблення міжнародного співробітництва на всіх рівнях освітнього процесу у світі.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз педагогічних досліджень з проблеми фундаменталізації. Огляд філософських законів, через які реалізується фундаменталізація освітнього процесу. Спіралевидне зображення процесу фундаменталізації, як філософського поняття. Потенціал його розвитку.
статья, добавлен 22.02.2023Моніторингове дослідження та аналіз тенденцій розвитку освіти в Україні, що пов’язані саме з реформуванням шкільництва Міністерством освіти і науки України, а також з сертифікацією працівників навчальних закладів. Законодавчі основи даного процесу.
статья, добавлен 22.02.2023Протиріччя між збільшеними вимогами щодо забезпечення якості освіти та низьким рівнем цифровізації освітнього процесу в умовах освітнього закладу. Пропозиції щодо покращення рівня застосування цифрових освітніх технологій у сучасних закладах освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Структурно-функціональні складові здоров’язбережувального освітнього середовища: матеріально-технічна забезпеченість, міжособистісні взаємини суб’єктів освітнього процесу, організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023Обґрунтування алгоритму професійної підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій в умовах закладу вищої освіти. Методологія організації освітнього процесу. Фактори, які об’єднують наукові пошуки та законодавчі ініціативи.
статья, добавлен 18.05.2023Дослідження статусу культурологічно-орієнтованої мистецької освіти. Характеристика реформування системи музичної освіти, впровадження нових педагогічних технологій у практику мистецької підготовки. Розгляд моделі спеціаліста в науковій літературі.
статья, добавлен 04.03.2018Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища. Підвищення якості інженерної освіти. Корекція подачі контенту навчання на основі отриманої інформації в умовах навчального середовища. Моніторинг діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2022Актуальність проблеми військової освіти, створення та функціонування в ній системи моніторингу - неперервного, науково обґрунтованого комплексного відстеження освітнього процесу на різних ієрархічних рівнях. Основні напрями коригування освітнього процесу.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження сучасного стану цифровізації підготовки робітничих кадрів у ЗП(ПТ)О. Проблеми, можливості та шляхи цифровізації освітнього процесу. Необхідність її здійснення для розвитку професійної освіти в умовах застосування інформаційних технологій.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження головної проблеми цифрової трансформації та цифровізації освіти України. Основні напрями та виклики цифровізації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах трансформування системи освіти через поширення коронавірусної інфекції.
статья, добавлен 20.10.2023Дослідження та аналіз основних принципів та фундаментальних властивостей планетарного (нелінійного) мислення як основи оновленого змісту сучасної вищої освіти України. Інтерсуб’єктивний характер освітнього процесу та його зв’язок з розвитком особистості.
статья, добавлен 06.04.2018Ефективність впровадження цифрових технологій в системі навчального процесу в Україні. Дослідження тенденцій, ідей, принципів, механізмів і перспективних моделей цифрового освітнього простору країн ЕС. Зміни традиційної системи освіти та її адаптації.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості застосування педагогічних технологій в організації освітнього процесу в ЗВО як один із важливих елементів для забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців. Трактування сутності категорії "педагогічні технології", їхні основні ознаки.
статья, добавлен 24.09.2023Особливості діяльності інноваційних навчальних закладів. Структура освітнього середовища сучасного ліцею. Концептуальна ідея дворівневої ліцейської освіти. Роль керівника закладу у створенні умов освітнього середовища. Можливості додаткової освіти.
автореферат, добавлен 16.09.2013Вплив вищої освіти Швеції та України на формування молодого покоління та майбутніх кадрів. Нормативно-правова база, яка відображає стратегічні цілі у сфері освіти, визначає права та обов'язки учасників освітнього процесу, структура навчальних закладів.
статья, добавлен 30.07.2024Спроба систематизувати досвід Естонії у сфері впровадження інформаційних технологій для вирішення подальших завдань цифрової безпеки освітнього процесу на національному ґрунті України. Розгляд екосистеми стандартів з онлайн-безпеки освітнього процесу.
статья, добавлен 16.07.2023Здійснення управління та впливу на сферу освіти на основі сукупності стратегічних цілей і завдань. Інтенсивний пошук нових підходів до навчання, інноваційних форм організації освітнього процесу та ефективних педагогічних та інформаційних технологій.
статья, добавлен 25.04.2024- 47. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій як чинник нарощення якості освітнього процесу
Можливості використання прогресивних інформаційно-комунікаційних технологій як одного з важливих чинників нарощення якості освіти в Україні. Роль проектування ІКТ-супроводу процесу навчання в контексті створення нового якісного освітнього продукту.
статья, добавлен 13.10.2018 Стаття присвячена розкриттю сутності поняття соціальної освіти в моделі освітнього процесу. Розкрито особливості витлумачення соціальної освіти у вузькому та загальному аспектах. Навчання фахівців соціальної сфери основним правилам життєдіяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз медіаосвіти як складової освітнього процесу, бо характерною ознакою ХХІ століття є впровадження інформаційних технологій. Підкреслено, що медіаосвіта виступає частиною освітнього процесу, який спрямований на формування в суспільстві її компонентів.
статья, добавлен 16.05.2024Питання цілісності сучасного освітнього простору. Інтеграційні процеси в освіті як пріоритетному вектору її модернізації та євроінтеграції. Освіта як гарантія забезпечення високих соціальних стандартів суспільного життя. Ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 12.07.2018