До питання про використання історичного документу на ЗНО з історії України в контексті сучасних завдань освіти
Підходи до формуванню змісту тестів з історії України для визначення рівня знань учнів з предмету, сформованості вмінь і навичок характеризувати, пояснювати, обґрунтовувати, знаходити причинно-наслідкові зв'язки. Головні вимоги до змісту документа.
Подобные документы
Визначення ролі шкільної історичної освіти у консолідації української нації та формуванні її політичної самостійності. Розгляд змісту курсу історії України, призначеного для вивчення юнацтвом в період військових дій. Аналіз наукової схеми М. Грушевського.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування системи принципів як методологічних засад змісту шкільного курсу історії України. Їх типи: науковості, хронологічно-тематичний, віковий, соціоантропоцентричний, інтеграційний, територіально-краєзнавчий, полікультурності, аксіологічний.
статья, добавлен 19.07.2018Розробка методичної системи використання історичних документів на уроках історії України в 10-11-х класах загальноосвітньої школи. Прийоми використання історичних джерел знань за допомогою їх навчальних функцій. Типологізація пізнавальних завдань.
автореферат, добавлен 13.10.2013Можливості використання онлайн-тестів на заняттях з історії світової літератури та вступу до літературознавства у процесі оцінювання знань і рівня сформованості культурологічної компетентності майбутніх філологів. Специфіка електронних тестових завдань.
статья, добавлен 03.04.2023Гуманізація та гуманітаризація школи як основний чинник процесу реформування освіти. Проблема реалізації культурологічного змісту та методичного забезпечення вивчення тем культури на уроках історії України. Принцип культуровідповідності навчання.
статья, добавлен 14.05.2018Основні тенденції розвитку змісту освіти початкової школи Великобританії середини ХІХ-ХХ століть. Визначення педагогічних завдань, змісту, форм та методів навчально-виховної діяльності учнів з метою орієнтації української освіти на європейські стандарти.
статья, добавлен 23.03.2016Основні тенденції розвитку змісту освіти початкової школи Великобританії середини ХІХ-ХХ століть. Визначення педагогічних завдань, змісту, форм і методів навчально-виховної діяльності учнів з метою орієнтації української освіти на європейські стандарти.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз ефективності методики вмінь працювати з писемними джерелами. Особливості опрацювання історичних документів у мультиперспективному навчанні історії, їх класифікація та функції. Формування в учнів наукової компетентності та критичного мислення.
автореферат, добавлен 19.07.2015Оновлення історичної освіти в Новій українській школі. Застосування інтегративного підходу в вищих учбових закладах. Забезпечення підготовки здобувачів освіти до створення спеціальних курсів історії. Розкриття можливостей для міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 14.12.2023Дослідження змісту та методів навчання історії розумово відсталих учнів у радянській Україні. Особливості викладання історичного матеріалу у допоміжних школах. Взаємозв’язок між змістовим наповненням шкільного курсу історії та ідеологією радянської влади.
статья, добавлен 30.05.2018Методи та прийоми організації вивчення історичної постаті на уроках історії України, які найчастіше використовуються у практичній роботі вчителя. З’ясування їх можливостей як засобу формування креативності учнів. Розвиток причинно-наслідкових зв’язків.
статья, добавлен 27.09.2024Розгляд питань особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу, Характеристика навчальної книги з точки зору його виховних можливостей. Завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд основних тем лекцій і семінарів спецкурсу "Геоекологія України". Вимоги до змісту семінарських занять і проведення модульних контрольних робіт. Загальні рекомендації по розробці змісту спецкурсу та методів оцінюванню рівня знань студентів.
статья, добавлен 20.03.2016Особливості організації і змісту техніко-конструкторської діяльності учнів сільської середньої загальноосвітньої школи в позаурочний час. Критерії сформованості техніко-конструкторських знань і вмінь школярів. Методика організації даної діяльності.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз проблем проведення контрольних заходів з метою перевірки рівня сформованості знань, умінь, навичок студентів. Рекомендації щодо відбору навчального матеріалу, змісту завдань для студентів у процесі формування професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 11.10.2018Добре організований тестовий контроль знань - одна з умов ефективного навчального процесу. Тест - система завдань специфічної форми і певного змісту, яка дає змогу якісно оцінити структуру, виміряти рівень засвоєння знань та фахових вмінь з предмету.
статья, добавлен 27.03.2018Характеристика тенденції якісної побудови змісту педагогічної підготовки майбутнього фахівця з урахуванням сучасних процесів розвитку вищої освіти України та соціального замовлення. Стан розробки ідеї гуманізації змісту педагогічних дисциплін у ВНЗ.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження навчальних програм з історії загальноосвітніх шкіл України у 1958-1991 роках. Орієнтація учителів на вивчення історії рідного краю у навчальній і позаурочній роботі. Включення краєзнавчого матеріалу до базового змісту навчальної програми.
статья, добавлен 18.03.2018Можливості різноманітних джерел у формуванні історичного знання. Педагогічні прийоми наближення історії як науки до учнів, її локального виміру. Головні підходи до формування відповідального ставлення до минулого та різноманітних форм його збереження.
разработка урока, добавлен 13.10.2018Методи навчальної діяльності, спрямовані на формування історичного мислення учнів на уроках історії. Активізація мисленневої діяльності учнів. Інноваційні технології на уроках історії. Прийоми критичного мислення, їх використання на різних етапах уроку.
статья, добавлен 19.07.2018Висвітлення необхідності формування ініціативності учнів основної школи, під час якої будуються основи оволодіння всіма видами навичок та вмінь. Визначення чинників, які заважають успішному формуванню ініціативності учнів основної школи шляхом тестів.
статья, добавлен 17.10.2023Завдання вивчення географії України в лінійно-ступінчастій системі шкільної географічної освіти. Розробка тематичної структури курсу, трансформування його наукового змісту відповідно до вікових особливостей учнів та визначених завдань, її ефективність.
автореферат, добавлен 07.02.2011Огляд проблеми гуманітаризації змісту шкільної біологічної освіти, опис гуманітарно-орієнтованих складників змісту (історичного, естетичного, етичного, прикладного). Розкриття шляхів їх реалізації для досягнення цілей біологічної освіти учнів школи.
статья, добавлен 05.11.2018Важливість дослідження військової історії в сучасній вищій школі. Теоретичні та практичні питання, пов’язані з використанням наочності на заняттях з предмету "Історія українського війська". Реконструкція як одна з головних і важливих завдань історії.
статья, добавлен 19.04.2021Методичні прийоми використання творів художньої літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України.
статья, добавлен 23.07.2017