Влияние особенностей детского восприятия родителей на дальнейшую межличностную коммуникацию
Подходы к пониманию детской межличностной коммуникации. Факторы, влияющие на восприятие у детей мира и родителей. Особенности межличностного восприятия. Важные личностные проявления, составляющие коммуникативный потенциал. Оценка отношений с родителей.
Подобные документы
Понятие социальной перцепции и межличностного восприятия. Особенности межличностного восприятия человеком самого себя, других и отношения других к познающему человеку. Механизмы межличностного восприятия: рефлексия, аттракция, каузальная атрибуция.
контрольная работа, добавлен 12.05.2010Понятие конфликта и его позитивные функции. Стили отношений в семье. Психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей. Особенности подростковых конфликтов, их типы. Причины конфликтов родителей и подростков и пути их решения.
реферат, добавлен 24.05.2016Понятие межличностной коммуникации. Взаимосвязь и взаимодействие вступивших в коммуникацию людей. Аксиомы межличностной коммуникации. Стратегии ухода от общения. Симметрическое и комплементарное взаимодействие. Эффекты восприятия в коммуникации.
реферат, добавлен 18.09.2015Проблемы взаимоотношений детей и родителей, определение термина "вынужденное сиротство". Рисунок как средство познания личности ребенка. Специфика образа семьи в картине мира ребенка, оставшегося без попечения родителей и находящегося в приюте для детей.
статья, добавлен 05.06.2018Теория привязанности во взаимодействиях родителей с детьми. Специфика процесса взаимодействия родителей и детей в психологической, психиатрической и педагогикой литературе. Установки ребенка по отношению к родителям и к себе согласно Г.Т. Хоментаускасу.
реферат, добавлен 20.11.2014Анализ опыта изучения семей, воспитывающих детей-инвалидов. Анализ психологического типа и воспитательных умений родителей, отношения родителей к семейной роли, родительски-детских отношений. Использование методики "Parental attitude search instrument".
статья, добавлен 24.05.2018Восприятие человеком окружения: отбор, систематизация информации; факторы, влияющие на восприятие; способы восприятия, порождающие ошибки; характеристика воспринимаемого человека. Характеристики ситуации восприятия, критериальная база поведения человека.
курсовая работа, добавлен 13.11.2009Типы семейных взаимоотношений. Основные проблемы переходного возраста. Зависимость отношений от чувств родителей к ребенку и особенности контроля за его поведением. Способы поддержки конфликтных ситуаций. Основные задачи родителей при воспитании детей.
реферат, добавлен 15.06.2011Механизмы межличностного восприятия и понимания (эмпатия, рефлексия, идентификация) в группе детей дошкольного возраста. Диагностика межличностных отношений и взаимодействия у дошкольников. Коррекция межличностного взаимодействия в группах детского сада.
реферат, добавлен 13.02.2015Возрастные особенности взаимоотношений, конфликты между родителями и детьми. Причины неэффективности деструктивных стилей родительского воспитания. Психологические факторы непонимания во взаимодействии родителей и детей, трудности в общении с подростками.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Понятие психологической установки родителей, особенности "свободного воспитания". Влияние родительских установок на развитие детей. Негативные роли как пагубные последствия для формирования личности ребенка. Типичные ошибки родителей в воспитании детей.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Типичные межличностные конфликты между супругами. Психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей. Общие причины, продуцирующие конфликтность взаимоотношений людей. Предупреждение супружеских конфликтов. Типы семейных отношений.
курсовая работа, добавлен 25.09.2010Изучение динамики детско-родительских отношений, в частности, изменения стиля воспитания в семьях, переживающих трудную жизненную ситуацию. Влияние развода родителей на ребенка. Исследование особенностей отношений родителей к запретам и ограничениям.
статья, добавлен 14.06.2013Определение понятия, сущности и особенностей межличностного восприятия. Анализ процесса и механизмов межличностного восприятия. Сущность понимания в психологии. Исследование специфики взаимопонимания. Определение роли аттракции в восприятии и понимании.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Объяснение понятия "общение" и термина социальной перцепции. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Варианты социально-перцептивных процессов. Механизмы и содержание межличностного восприятия. Точность межличностного восприятия.
курсовая работа, добавлен 21.04.2022Вопросы восприятия и понимания как составная часть межличностного общения. Механизмы познания: интерпретации, эмпатия и аттракция идентификации, рефлексии. Каузальная атрибуция. Эффекты межличностного восприятия: бумерага, ореола, стереотипизации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Анализ корреляционной связи между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития умственных и творческих способностей их детей. Изучение способностей человека как психологических свойств личности. Особенности психомоторной одаренности.
курсовая работа, добавлен 02.02.2013Понятие эмоционального климата семьи. Проявление отношений родителей и детей. Детско-родительские отношения в неполных и полных семьях и их влияние на развития ребенка. Эмпирическое исследование отношений родителей к детям с помощью различных методов.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Особенности отношений детей и родителей в современной семье. Место личности родителей в воспитании детей. Специфика внутрисемейных отношений в межнациональных семьях. Анализ воздействия детско-родительских взаимоотношений на становление личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 13.11.2015- 45. Восприятие
Понятие и особенности процесса восприятия, его примеры и физиологические основы. Объективные и субъективные условия процесса восприятия внешнего мира. Восприятие временных отношений объективных явлений, отражение их последовательности и длительности.
реферат, добавлен 12.12.2013 Выяснение особенностей взаимодействия учителя с родителями учеников в 1–2-м классах, рассмотрение физиологических и психологических особенности детей 6 – 8 лет. Помощь учителя и родителей адаптации детей к школе, работа классного руководителя с семьёй.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Выбор в качестве партнера фенотипически схожего индивида может оказывать влияние на особенности потомков, увеличивая их приспособленность. Влияние сходства родителей на формирование у детей вредных привычек. Использование показателей личностной сферы.
статья, добавлен 18.06.2018Родители семей группы риска: определение и характеристика. Личностный смысл в структуре ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска. Организация эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Раскрытие проблемы готовности и адаптации к школьному обучению детей с разной социальной ситуацией. Сравнительное исследование уровня адаптации к школьной программе и школьному обучению детей из полных семей, детей-сирот и детей без попечения родителей.
статья, добавлен 20.05.2020Нравственный фундамент семьи. Любовь как объект для психологического анализа. Семья как сложное социокультурное явление, ее специфика и уникальность. Особенности взаимоотношений детей и родителей. Конфликт в отношениях родителей и детей, стадии отношений.
реферат, добавлен 07.12.2009