Когнітивний дисонанс здобувачів вищої освіти в умовах онлайн-комунікацій сучасного освітнього середовища
Розгляд характеристик й оцінок дискомфорту когнітивного дисонансу, що перешкоджають залученості здобувачів вищої освіти (ВО) до освітнього процесу. Аналіз оцінок когнітивного дисонансу залежно від його причин серед здобувачів ВО бакалаврату, магістратури.
Подобные документы
Розширення наукових уявлень про компетенцію здобувачів вищої освіти. Залучення засобів емпауермент-педагогіки як методологічне підґрунтя результативного розвитку академічної мобільності через удосконалення іншомовної компетенції здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 13.07.2021Можливості духовного розвитку здобувачів вищої музично-педагогічної освіти засобом концертно-виконавської діяльності. Недоліки здобувачів вищої освіти при здійсненні концертно-виконавської діяльності та умови, що сприяють її ефективній організації.
статья, добавлен 09.12.2022Аналіз змісту проблеми самостійної роботи здобувачів вищої освіти заочної форми навчання в процесі іншомовної підготовки. Визначення основних мотиваційних орієнтацій здобувачів освіти в процесі іноземної мови як необхідної умови професійного зростання.
статья, добавлен 17.11.2020Аналіз сучасного стану розвитку творчості здобувачів вищої освіти в педагогічних університетах України за традиційних методик викладання дисциплін різних циклів. підготовка педагогічних працівників нового покоління в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 16.04.2023Механізми оцінки ефективності адаптації медичної освіти, серед яких: аналіз показників успішності здобувачів освіти; оцінка задоволення здобувачів освіти; аналіз результатів навчання здобувачів у клінічних умовах; зворотний зв’язок від роботодавців.
статья, добавлен 27.06.2024Визначення критеріїв успішності адаптації, аналіз всіх її аспектів, зокрема психолого-педагогічного. Проблеми (пізнавальні, соціально-психологічні та професійні) адаптації студентів до освітнього процесу під час війни та формування шляхів їх подолання.
статья, добавлен 21.09.2022Розгляд етапів життєвого шляху науковців-медиків Слобожанщини, у яких реалізовувалася їх педагогічна, громадсько-просвітницька діяльність. Визначення психогігієнічної компетентності. Основні механізми, які сприяють її формуванню у здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2023Особливості взаємозв’язку структурних компонентів емоційного інтелекту та креативності в здобувачів вищої освіти в залежності від гуманітарної та технічної спрямованості підготовки. Значення емоційного інтелекту в творчій самореалізації здобувачів.
статья, добавлен 22.04.2021- 84. Психолого-педагогічні умови подолання тривожності в здобувачів вищої освіти під час воєнного стану
Аналіз досвіду кафедри дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф. Т. Поніманської в подоланні тривожності здобувачів магістерського рівня вищої освіти. Особливості використання в даному процесі шкали тривожності Спілберга.
статья, добавлен 14.09.2024 Знайомство з найбільш актуальними проблемами розвитку поліфонічного мислення здобувачів вищої освіти мистецького профілю навчання. Загальна характеристика специфіки розвитку поліфонічного мислення здобувачів вищої освіти мистецького спрямування.
статья, добавлен 17.11.2021Втілення педагогічної парадигми безперервної мовної освіти в Україні. Розвиток комунікативної компетентності студентів. Забезпечення духовного й інтелектуального зростання особистості. Удосконалення орфографічних умінь і навивок здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 07.08.2024Коротка характеристика головних етапів науково-дослідницької діяльності залежно від рівня сформованості знань здобувачів вищої освіти, що проводиться під час навчання, та умовам, які можуть наповнити змістом науково-дослідницьку діяльність студентів.
статья, добавлен 15.11.2021Вплив професійно-прикладної фізичної культури на формування особистості студентів. Визначення мотивів та інтересів до видів спорту, ставлення здобувачів вищої освіти до організації навчального процесу за онлайн навчанням підчас карантинних обмежень.
статья, добавлен 22.01.2023Вивчення ставлення здобувачів вищої освіти до здорового способу життя. Систематизація даних наукових джерел щодо теоретичних основ ціннісного ставлення здобувачів вищої освіти до здорового способу життя як резерву підвищення навчальної діяльності у ЗВО.
статья, добавлен 19.03.2023Основи парадигмі особистісно орієнтованої освіти. Використання методу проєктів для формування пізнавальних навичок у здобувачів вищої освіти України. Виконання студентами спільних дослідницьких дій для здобуття нових специфічних знань і компетенцій.
статья, добавлен 26.11.2023Висвітлення сучасного теоретичного і практичного світового і вітчизняного досвіду підготовки здобувачів вищої освіти до лінгвосамоосвіти. Методологічні засади іншомовної самоосвіти і методи самонавчання іноземних мов, які склалися у ХХІ ст. у світі.
статья, добавлен 25.12.2022Проаналізовано сутність професійної, наукової, комунікативної та професійної іншомовної комунікативної компетентностей. Розглянуті завдання навчання іноземної мови здобувачів вищої освіти освітнього рівня "магістр" у нелінгвістичній магістратурі.
статья, добавлен 28.05.2020Критерії оцінювання результатів практики здобувачів. Оцінка практичної цінності сформованих під час освітнього процесу професійних компетентностей та задоволеності організацією виробничої практики. Шляхи поліпшення якості проведення виробничої практики.
статья, добавлен 12.12.2023Організація освітнього процесу в вищих навчальних закладах України направлена на забезпечення якісного сучасного навчання здобувачів вищої освіти. Освітній процес організовується з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання.
статья, добавлен 11.06.2024Гарантування безпеки, доступності й якості освітнього процесу в Україні умовах воєнного стану. Використання дистанційних технологій навчання та stream-аудиторій. Підтримка академічної мобільності здобувачів вищої освіти в межах країни та за кордоном.
статья, добавлен 04.12.2023- 96. Розвиток філологічної освіти в Україні в умовах діджиталізації та цифровізації освітнього процесу
Дослідження нових можливостей, що відкриваються для здобувачів вищої освіти і викладачів філології завдяки діджиталізації та цифровізації. Аналіз основних інноваційних змін, що пропонуються для ефективного розвитку філологічної освіти в Україні.
статья, добавлен 07.05.2023 Аналіз використання хакатону як технології формування SoftSkills у здобувачів вищої освіти. Його переваги перед традиційними формами, роль у формуванню таких "навичок майбутнього" як робота у команді, креативність, критичне мислення, тайм менеджмент.
статья, добавлен 27.03.2024- 98. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти. Його значення як інструменту підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення вільного доступу здобувачів до якісних освітніх послуг в умовах непрогнозованих впливів.
статья, добавлен 29.08.2023 Особливості освітнього простору та специфіка педагогічного діяльності в умовах воєнного стану. Запровадження освітніх послуг шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз дистанційної форми навчання університету і кафедри теорії.
статья, добавлен 26.04.2024У статті автор порушує проблему підвищення рівнів емоційної стійкості здобувачів вищої освіти у зв’язку з переживанням ними колективної травми через негативний вплив надзвичайно потужних дестабілізуючих емоціогенних факторів, принесених в Україну війною.
статья, добавлен 21.05.2023