Феномен візуальної грамотності цифрової доби: методологічний аспект
Створення та відтворення візуальної інформації в електронно-цифрових медіа. Утвердження феномену візуальності як нової форми подачі знання. Включення "бачення" через технологічні досягнення інформаційних технологій в процес сучасної освіти всіх рівнів.
Подобные документы
Моделі застосування інформаційних технологій, адаптовані до роботи в закладах освіти і можливості їх запровадження. Формування єдиного відкритого освітнього простору. Аналіз створення можливостей для розвитку та підвищення ефективності освітніх послуг.
статья, добавлен 19.10.2024Вплив цифровізації на розвиток спеціалізованої освіти наукового спрямування. Досвід цифрової трансформації освіти країн Європейського союзу та її пріоритети Україні. Адаптація здобувачів освіти до інформаційних технологій та вирішення професійних завдань.
статья, добавлен 12.12.2023Обговорюється проблема процесу формування цифрової компетентності здобувачів вищої освіти, котра передбачає генерацію сукупності інформаційно-інтелектуальних наративів і визначає потенціал застосування інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій.
статья, добавлен 21.06.2024Проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах сучасної освіти, які виникають у вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Важливі психологічні аспекти роботи з медіа-дидактичними засобами. Система післядипломної освіти.
статья, добавлен 30.01.2016Розгляд особливостей оволодіння цифровою компетентністю, яка є невід’ємним компонентом професійної підготовки студента. Характеристика рівнів розвитку цифрової компетентності відповідно до специфіки професійних задач, виду та рівня освітньої підготовки.
статья, добавлен 14.11.2022Педагогічний процес подолання мовленнєвих бар'єрів у процесі вивчення іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Використання викладачем когнітивних методів візуальної та мовної підтримки, формування навичок техніки читання, включення в мову.
статья, добавлен 08.01.2019Теоретико-методологічний аналіз літератури щодо запровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес закладу вищої освіти. Створення передумов для кардинального оновлення як змістово-цільових, так і технологічних сторін навчання.
статья, добавлен 27.05.2020- 108. Медійні технології в освіті: створення та використання цифрової розповіді (digital storytelling)
Огляд особливостей використання та створення цифрової розповіді (digital storytelling) як однієї з освітніх медійних технологій. Опис технології сторітеллінгу, а також різні класифікації цифрових розповідей та алгоритму роботи над їх створенням.
статья, добавлен 23.08.2018 Значення застосування інформаційних технологій у вищих навчальних закладах у фаховій підготовці екологів. Інтенсифікація всіх ланок навчально-виховного процесу та оптимізація методів навчання. Аналіз активного використання технологій відкритої освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Розвиток системи освіти та інформаційних мас-медіа. Забезпечення максимальної активності особистості при визначенні траєкторії свого розвитку. Вирішення ризиків соціалізації та буття особистості у медіа-освітньому просторі. Поширення електронних медіа.
статья, добавлен 28.08.2016Діджиталізація як соціокультурний феномен, що став складовою розвитку всіх сфер життєдіяльності сучасного соціуму (освіти зокрема). Значення (поряд з інтернетизацією, інформатизацією, цифровізацією) застосування смарт-освіти у галузі вищої освіти.
статья, добавлен 08.08.2021Аналіз неформальної освіти як форми навчання, її опис та види в Україні, практичні засади реалізації в галузі інформаційних технологій. Обґрунтування потреби надання альтернативних форм освіти, зокрема, неформальної, для сфер, які швидко розвиваються.
статья, добавлен 05.11.2023Обґрунтування змісту та структури понятійного конструкту "інформаційно-цифрової компетентності учнів" закладів загальної середньої освіти. Впевнене та критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій для створення, пошуку, обробки інформації.
статья, добавлен 03.07.2023Проблеми інформаційного педагогічного проектування. Визначення закономірностей дидактики, теорій даних та кібернетичних систем. Проблеми використання графічної інформації для інформаційних проектів. Умови більш ефективного подання візуальної наочності.
статья, добавлен 26.08.2018Впровадження інформаційних технологій в закладах професійної освіти України. Підвищення якості фахової підготовки педагогів, формування їх цифрових компетенцій. Створення методичних систем навчання, орієнтованих на розвиток інтелектуального потенціалу.
статья, добавлен 27.07.2024Особливості розвитку цифрової компетентності студентів під час змішаного навчання в період пандемії. Використання цифрових інструментів перетворень української системи освіти в умовах COVlD-19. Педагогічна взаємодія всіх учасників навчального процесу.
статья, добавлен 12.02.2023Актуальність проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів в умовах розвитку сучасної освіти та впровадження в освітню діяльність хмарних технологій. Підходи до визначення поняття інформаційно-цифрової компетентності.
статья, добавлен 18.04.2023Характеристика Європейської рамки цифрової компетентності як інструменту для розробки стандартів оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності особистості. Аналіз її складових й дескрипторів, розробка рекомендацій по застосуванню в системі освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Засада інтеграції базових цифрових та педагогічних знань і вмінь педагогів у школі передбачає кореляцію цілей цифрової освіти та професійної підготовки педагога, а її педагогічними передумовами є професійна спрямованість та мотивація цифрової освіти.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз проблем і стратегій впровадження інформаційних технологій у навчальний процес. Аналіз готовності викладачів навчальних закладів м. Харкова до використання інформаційних технологій у педагогічній діяльності. Інтенсифікація педагогічного процесу.
статья, добавлен 01.02.2019Процес автоматизації сучасної освіти. Раціоналізація інтелектуальної діяльності людини за рахунок використання інформаційно-комунікаційних технологій. Активізація знань учнів за допомогою комп’ютерного програмного забезпечення та мультимедійних проектів.
статья, добавлен 05.02.2014Нагальність активного впровадження цифрових технологій у підготовку майбутніх медиків у вітчизняній вищій школі. Недостатня теоретична та практична розробленість проблеми використання новітніх цифрових технологій у системі вищої медичної освіти.
статья, добавлен 16.10.2023Формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в еру панування цифрових технологій, запровадження цифрових технологій на всіх ланках та осередках. Прояв активних навичок з використання інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 13.02.2022STEM-освіта як міждисциплінарна галузь, що дозволяє здійснити інтегрувальний процес в освіті. Розгляд особливостей вивчення фізики в основній школі з урахуванням концепції Нової української школи в умовах STEM-освіти. Аналіз прикладів проектів-дослідів.
статья, добавлен 07.10.2018Розробка і впровадження в освітній процес цифрових освітніх ресурсів. Використання новітніх технологій для підвищення залученості студентів до освітнього процесу, що позитивно впливає на якість навчання. Розуміння економічних та управлінських принципів.
статья, добавлен 27.06.2024