Оптимальный банк заданий для подготовки к Единому государственному экзамену по информатике по разделу "Системы счисления"
Содержание обучения по разделу "Системы счисления" на профильном уровне изучения информатики. Анализ типовых задач по разделу "Системы счисления". Отбор необходимого минимума теоретической информации, достаточного для решения всех возможных задач.
Подобные документы
Анализ использования современных программных продуктов для наглядной демонстрации процесса решения задач теоретической механики. Основные достоинства обучающей программы. Пример решения задачи графоаналитическим методом с использованием казахского языка.
статья, добавлен 20.01.2018Этапы проектирования в процессе обучения информатики, применение иновационной технологии в проектирования образований. Описание фундаментальных основ управления деятельности проектирования в образовании. Проектирование процессов обучения информатики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2020Процесс формирования естественнонаучных представлений и понятий в начальной школе. Анализ программы и учебного пособия по разделу "Растения и человек" во втором классе. Характеристика методических особенностей работы учителя в процессе изучения предмета.
реферат, добавлен 16.09.2017Понятие и сущность термина "занимательность", суть внеклассной работы по информатике. Методика использования занимательных задач на уроке и на внеклассных мероприятиях по информатики, характеристика типов задач, их благоприятное воздействие на ребенка.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Цели и задачи обучения информатики в начальной школе. Методика изучения моделей объектов и кодирования информации. Содержание предмета информатики для 1-го класса. Инструкция использования обучающей программы "Путешествие Балбобека в страну знаний".
курсовая работа, добавлен 10.05.2015Изучение педагогических технологий в системе обучения информатике в школе. Анализ требований к подготовке учителей. Методические материалы для проведения уроков логики в курсе информатики на пропедевтическом уровне. Организация тестирования школьников.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Характеристика и анализ результатов выполнения школьниками тестовых заданий третьей по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в средней школе. Основы методических особенностей решения статистической задачи средствами электронных таблиц.
реферат, добавлен 22.05.2016Основные критерии проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме. Типологический анализ текстов. Самостоятельная работа учеников при подготовке к Единому государственному экзамену.
статья, добавлен 10.01.2018Организация обучения и методика решения задач по геометрии. Основные проблемы, связанные с методикой решения задач на построение. Устное и письменное фронтальное решение математических задач. Индивидуальный подход при организации обучения решению задач.
дипломная работа, добавлен 30.01.2013Преимущества и недостатки обучающих программ. Методология объектно-ориентированного моделирования. Интернет-экзамен в сфере профессионального образования. Элементы управления в сценариях обучающих программ. Построение диаграммы последовательности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2014Рассмотрение взглядов ученых на развитие обучения информатике и практику ее применения в школах нового типа. Реализация соответствия педагогической системы современным требованиям. Учебное содержание, конкретные методы и методические приемы обучения.
статья, добавлен 20.05.2018Анализ актуальных языков программирования, изучаемых в школьном курсе информатики. Исследование учебно-методических комплексов по информатике и информационным технологиям на предмет преподавания программирования в школе. Этапы создания элективных курсов.
статья, добавлен 21.07.2021Анализ методики преподавания курса теоретической механики, ее компактность и гибкость по сравнению с традиционной. Содержание и предмет механики, изложение кинематики, рассмотрение динамики и элементов статики, задач о движении механической системы.
статья, добавлен 21.02.2018Повышение эффективности учебного процесса по разделу "Ортодонтия" путем усовершенствования пассивных и разработки активных методов обучения. Характеристика основных пассивных и активных методов работы студентов для аудиторных и внеаудиторных занятий.
статья, добавлен 25.10.2016Этапы организации учебного процесса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и ИКТ. Методические рекомендации по организации курса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и кибернетики для старшеклассников.
автореферат, добавлен 02.05.2018Методические рекомендации практического преподавания информатики. Методика совмещения преподавания информатики и подготовки к олимпиадам через использование компьютерных сетей. Обоснование и описание педагогического опыта. Примеры заданий для учащихся.
контрольная работа, добавлен 16.10.2011Представление многоуровневой системы целей профессионально ориентированного обучения основам защиты информации бакалавров-информатиков педагогического образования. Критерии диагностики уровня сформированности предметно-профессиональных компетенций.
статья, добавлен 10.02.2021Роль студенческих олимпиад в развитии научных, научно-педагогических кадров государства. Требования к отбору содержания системы задач для подготовки к математическим олимпиадам. Разработка метода обучения студентов решению нестандартных олимпиадных задач.
автореферат, добавлен 01.05.2018Применение балльно-рейтинговой системы в учебном процессе для оценки результатов работы студентов. Организация промежуточной и итоговой аттестаций учащихся. Специфика дисциплин информационного цикла. Повышение трудности и сложности задач по информатике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Организация подготовки старших школьников к олимпиаде по информатике, выявление форм работы с одаренными детьми, основные правила, используемые при их подготовке. Анализ системы подготовки учащихся к олимпиаде. Развитие интереса учащихся к информатике.
статья, добавлен 12.09.2017- 71. Особенности задач дидактики подготовки специалистов направления "Издательско-полиграфическое дело"
Содержание профессиональной подготовки специалиста - основная часть педагогической системы. Многовекторность знаний - ключевая особенность формирования дидактических задач для подготовки специалистов направления "Издательско-полиграфическое дело".
статья, добавлен 01.02.2019 Назначение профессионального обучения в профессионально-технических учебных заведениях. Значения занятия для дальнейшего формирования профессиональных умений и навыков по специальности. Разработка плана проведения урока и конспекта вводного инструктажа.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Анализ тематики и содержания заданий, представленных в экзаменационном тесте. Подготовка к экзамену с информатики на элективных занятиях или кружках в школе. Умение школьника логически рассуждать и владеть вычислительными навыками в области математики.
статья, добавлен 17.07.2018Изучение специфики математической задачи и ее решения. Основные функции автоматизированной системы обучения решению математических задач на основе учебно-познавательных барьеров. Этапы преодоления дифференцированных групп учебно-познавательных барьеров.
статья, добавлен 31.07.2018Совершенствование результатов обучения в системе педагогического контроля. Формирование у учащихся целостной системы определенных знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности. Анализ результативности обучения математике.
статья, добавлен 17.02.2019