Методы стимулирования и коррекции поведения школьников
Роль поощрения, соревнования и наказания в формировании личности и нравственных чувств воспитанника. Краткое описание видов поощрения. Наказание в гуманистической педагогике, его формы. Педагогические условия, определяющие эффективность метода наказания.
Подобные документы
Значение генетических и средовых детерминант в формировании личности как целого. Поведение родителей как модель для подражания подрастающего поколения. Причины возникновения и методы коррекции девиантного поведения и проявлений подростковой агрессии.
контрольная работа, добавлен 10.04.2015Воспитание творческой личности и развитие у школьников способности к творческой деятельности. Приёмы, опирающиеся на эмоции и чувства, формирующие творческое воображение детей. Педагогические условия и методы целенаправленного развития эмоций и чувств.
автореферат, добавлен 01.05.2018Определение понятия "личность" в педагогике. Развитие личности ребенка в педагогике и раскрытие сущности понятия "развитие". Роль воспитания в формировании всесторонне развитой личности. Анализ педагогического процесса в свете теории развития личности.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Выражение в искусстве художественного потенциала человека и его эстетических способностей. Развитие личности с помощью художественных средств в педагогике. Значение изобразительного и музыкального искусства в нравственном воспитании школьников.
статья, добавлен 16.02.2019Правильный стиль общения родителей с детьми в различных ситуациях. Понятия патологических типов воспитания, безусловной родительской любви, гиперпомощи, гиперзаботливости родителей о своём ребёнке. Пути к бесконфликтной дисциплине: наказания и поощрения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2013Принципы, цели и задачи современного семейного воспитания. Факторы, характеризующие жизнедеятельность семьи по разным параметрам. Особенности домашнего воспитания. Требования к родителям при обучении детей дома. Правила поощрения и наказания в семье.
курсовая работа, добавлен 20.04.2017Понятие девиантного поведения личности. Его структура и типы девиаций. Педагогические технологии коррекции поведения подростков, неспособных отвечать за свою судьбу и совершаемые поступки. Значимость методов активного социально-психологического обучения.
статья, добавлен 14.06.2018Особенности формирования первоначальных нравственных чувств и представлений, элементарных навыков нравственного поведения, которые являются фундаментом для развития новых форм нравственных отношений, чувств и сознания у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 02.03.2019Роль самовоспитания в формировании личности школьника. Организация процесса самовоспитания и его важнейшие методы. Основные факторы, побуждающие личность к самовоспитанию, и их использование в процессе стимулирования учащихся к работе над собой.
курсовая работа, добавлен 13.11.2020Принципы формирования знаний о построении отношений со сверстниками и взрослыми людьми. Изменение представлений о сути нравственного воспитания школьников в истории. Правила выбора тематики этических бесед с младшими школьниками и описание их структуры.
статья, добавлен 31.03.2019Анализ идеи, учения о воспитании и образовании в трудах ученых Востока. Вклад Ибн Сина, Фараби, Кошифи в историю государственности Узбекистана. Наследие Бируни, сущность методов убеждения, поощрения, наказания, бесед на этические и эстетические темы.
статья, добавлен 10.08.2018Создание условий для гармоничного развития личности в России. Формирование и совершенствование нравственных чувств, этических оценок и отношений подростка. Современные средства и методы для организации воспитания нравственности у младших школьников.
статья, добавлен 30.06.2021Цель и виды убеждения. Упражнение как метод воспитания. Сущность и функции обучения. Воспитательное значение примера. Основные условия действенности поощрения. Формы выражения принуждения. Способы защиты от внешнего негативного воздействия на личность.
реферат, добавлен 18.10.2013Понятие и структура мотивации учебной деятельности, а также основные факторы, влияющие на нее. Мотивы, которые определяют преобладание интереса к тому или иному предмету. Подкрепление мотива учения со стороны в виде поощрения, наказания, отметок.
статья, добавлен 24.03.2019Взаимосвязь этикета с культурой общения и развития нравственных чувств личности. Методика формирования поведения ребенка. Условия воспитания культуры общения в логопедических группах. Роль речевого этикета в развитии коммуникативных способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Важные условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников и их ценностных ориентаций, активное включение их родителей в школьную жизнь. Формирование духовно-нравственных качеств личности школьников в условиях семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Трудовое воспитание как процесс организации и стимулирования трудовой деятельности школьников. Учебно-воспитательная работа по подготовке учащихся к выбору профессии.
статья, добавлен 09.07.2020Характеристика форм трудового воспитания младших школьников: средства морального и материального поощрения, подготовка молодого поколения к труду методами семейного воспитания и в учебных заведениях. Анализ методов воспитания сознательной дисциплины.
реферат, добавлен 26.06.2013Воспитание как педагогическое понятие, его сущность, предмет и задачи. Виды и современные концепции воспитания. Современные педагогические концепции, закономерности и принципы воспитания. Приучение через систему упражнений. Методы мотивации и наказания.
методичка, добавлен 30.05.2022Место сюжетно-ролевых игр в системе средств формирования личности. Сущность их воспитательного воздействия в приобретении и накоплении детьми социального опыта. Педагогические гуманистические средства, воспитывающие в ребенке качества гуманной личности.
дипломная работа, добавлен 04.02.2016Влияние изобразительного искусства на развитие нравственных представлений детей, его роль в формировании духовного мира и образного мышления школьников. Принцип постоянства связи искусства с жизнью. Задачи духовно-нравственного воспитания школьников.
статья, добавлен 20.08.2017Особенности развития основных черт нравственного облика личности ребенка. Нравственные понятия и категории, привитые в младшем школьном возрасте, как мотивация поведения. Волонтёрство - один из инструментов развития нравственных ценностей у школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Профориентация, ее характеристики, формы и функции. Процесс формирования мотивационной сферы личности старшеклассников при выборе профессии. Содержание, методы и социально-педагогические условия профориентационного консультирования старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2012Поиск новых методов развития эмоционально-волевой сферы младших школьников. Воспитание эстетических чувств на уроках изобразительного искусства и музыки. Формирование способностей к творческой деятельности. Изучение основ мировой и отечественной культуры.
статья, добавлен 26.04.2019Эффективность процесса формирования культуры поведения ребёнка во внеурочной деятельности. Ролевой и игровой принципы обучения. Настольные игры по этикету. Мотивирование учащихся к изучению правил поведения в обществе. Просмотр дидактических мультфильмов.
статья, добавлен 10.04.2019