Основы педагогической психологии
Сравнительный анализ авторитарной и гуманистической концепций образовательного процесса. Формулировка предмета научной педагогической психологии. Принципы гуманного учительского поведения и всего учебно-воспитательного процесса по Ш.Л. Амонашвили.
Подобные документы
Проблемы подготовки молодежи к трудовой деятельности, обеспечение учебно-воспитательного процесса управления профориентационной работой. Методическое обеспечение профессиональной подготовки учащихся в общеобразовательном или специальном учебном заведении.
статья, добавлен 22.02.2019Анализ процесса обучения как процесса формирования непрерывности прогресса и поступательного развития общества на основе безусловной преемственности всего комплекса научного знания. Специфические особенности методов исследования в социальной психологии.
статья, добавлен 25.03.2018Сущность рефлексивной компетентности педагога, ее понятие и способы формирования. Характеристика функций педагогической рефлексии в образовательном процессе. Развитие профессиональных навыков и личностного роста участников образовательного процесса.
статья, добавлен 13.10.2017Комплексный анализ модели и программы педагогической превенции отклоняющегося поведения старшеклассников. Принципы и закономерности построения методологического инструментария. Тенденции в развитии характерологических особенностей старшеклассников.
статья, добавлен 01.09.2018Раскрытие форм, степени и специфики влияния идей христианского учения на педагогическое наследие выдающихся педагогов-гуманистов. Формы взаимодействия учителя, ученика и родителей в условиях личностно-ориентированного образовательного процесса.
автореферат, добавлен 27.03.2018Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных. Структура плана работы классного руководителя. Планирование в деятельности учителя-предметника. Подготовка воспитательного мероприятия.
реферат, добавлен 13.05.2015- 107. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с сотрудниками дошкольного учреждения
Знакомство студентов с педагогической реальностью дошкольного образовательного учреждения. Непосредственное участие в организации методического обеспечения образовательного процесса. Планы индивидуальной беседы с родителями и групповых консультаций.
отчет по практике, добавлен 02.06.2014 Основные вехи биографии и педагогической деятельности К.Д. Ушинского. Особенности целенаправленного процесса формирования "человека в человеке" в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Оценка вклада К.Д. Ушинского в разработку дидактических проблем.
лекция, добавлен 30.03.2017Цели и задачи планирования занятия с детьми дошкольного возраста. Педагогический контроль, процесс и результаты обучения дошкольников. Умения проектировать материальное оснащение образовательного процесса, конструировать занятия, развлечения, праздники.
контрольная работа, добавлен 13.03.2014Основные критерии сформированности профессионально-педагогической культуры. Субъективные факторы вырабатывания культурной среды будущего учителя. Зависимость проявления творческого потенциала педагога от методического оснащения образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Эффективность профессионально-педагогической подготовки студентов. Анализ рабочего учебного плана студентов-филологов. Процесс типологизации педагогической практики. Повышение эффективности процесса профессионального становления будущих учителей.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика и особенности образовательного учреждения, обеспечения нового качества образования и соответствия с потребностями и возможностями всех участников образовательного процесса. Сущность, предназначение и применение инноваций в школах.
отчет по практике, добавлен 24.05.2016- 113. Изучение личности школьника как инструмент повышения эффективности учебно-воспитательного процесса
Современные методы психолого-педагогической диагностики групп учеников в школе. Диагностическая карта как текстовая характеристика класса. Ее роль в организации воспитания, индивидуальной работы, формировании положительной самооценки школьников.
доклад, добавлен 20.05.2014 Определение результатов учебно-воспитательного процесса в школе с помощью подготовки к педагогической профессии. Особенность использования деловой игры как средства общепедагогической подготовки. Рассмотрение игр, используемых в подготовке педагога.
статья, добавлен 19.12.2019Изучение проблемы повышения качества образовательного процесса посредством реализации компетентностного подхода. Использование понятия ключевых компетентностей в педагогической науке. Самостоятельное участие личности в учебно-познавательном процессе.
статья, добавлен 25.09.2018Определение термина "мониторинг", его основные механизмы. Виды мониторинга в педагогической деятельности: текущее наблюдение, метод текстовых ситуаций, экспликация, опрос, тестирование, оценка обучаемости ученика во время образовательного процесса.
статья, добавлен 02.11.2016Понятие и структура педагогической культуры родителей, ее сущность и уровни, критерии оценки воспитательного потенциала семьи. Социокультурная среда как фактор развития педагогической культуры родителей детей старшего дошкольного возраста, ее анализ.
курсовая работа, добавлен 11.09.2015Применение комплекса подходов к организации образовательного процесса и педагогической деятельности в целом. Трактование понятия "компетентность" в современной научной литературе. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека.
реферат, добавлен 30.11.2015Ожидаемые и возможные результаты педагогической деятельности, которые заключаются в изменениях в воспитанниках. Исследование методологических требований к определению целей образования. Особенности процесса целеполагания в воспитательном процессе.
реферат, добавлен 17.06.2014- 120. Процесс воспитания
Понятие воспитания, его цели. Сущность процесса воспитания, его содержание. Принципы воспитания, их классификация. Методы и педагогические методики. Особенности воспитательного процесса в средней школе. Подходы к ученикам в ходе образовательного процесса.
реферат, добавлен 06.02.2016 Теория организации учебно-воспитательного процесса в обучении. Красноярский и Лангепасский варианты педтехнологии. Коллективная форма учебно-воспитательного процесса, развивающее обучение в начальной школе. Выявление эффективности развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Понятие, сущность и значение педагогической психологии, сравнительный анализ видов обучения, их преимущества и недостатки. Описание методов, средств воспитания героев художественного произведения Р. Брэдбери. Анализ и специфика высказывания З. Фрейда.
реферат, добавлен 16.06.2015Социально-психологическое исследование педагогической среды и организации учебно-воспитательного процесса. Особенности развития технологий обучения. Стратегические цели модернизации образования. Механизм устойчивого развития системы просвещения.
статья, добавлен 06.11.2013Определение необходимости анализа собственной педагогической деятельности. Изучение особенностей формирования регулятивных универсальных учебных действий. Ознакомление с формой технологической карты урока. Исследование учебно-воспитательного процесса.
методичка, добавлен 22.04.2015Обращение к народным традициям и обычаям как один из важных путей обогащения современного организованного учебно-воспитательного процесса. Использование традиционных и инновационных форм воспитания для повышения уровня всей педагогической работы вуза.
статья, добавлен 06.07.2021