Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста
Координационные способности как один из видов двигательных способностей в развитии детей 7-9 лет. Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Комплекс гимнастических упражнений для развития координационных способностей.
Подобные документы
Физиологические и психологические особенности учащихся 10-11 классов, влияющие на развитие силовых способностей. Прочность запоминания движений школьниками. Основные методики развития силы. Упражнения с использованием сопротивления упругих предметов.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Разработка и обоснование специальной программы развития координационных способностей в учебно-тренировочном процессе баскетболистов 13-14 лет с нарушениями слуха. Использование звуковых, световых сигналов для улучшения их реагирующей способности.
статья, добавлен 08.04.2019Определение понятия о двигательно-координационных способностях. Ознакомление с процессом подбора средств совершенствования двигательно-координационных способностей у баскетболисток 12-15 лет. Рассмотрение изменений в физическом развитии подростков.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Методические особенности совершенствования координационных способностей курсантов, посещающих группу спортивного совершенствования по лыжным гонкам. Средства и методы оптимизации координационных способностей лыжников-гонщиков в бесснежном периоде.
статья, добавлен 18.12.2018Теоретический анализ проблемы использования подвижных игр для совершенствования координационных способностей баскетболистов. Разработка комплекса командных подвижных игр для развития координационных способностей у баскетболистов мальчиков 14-16 лет.
дипломная работа, добавлен 19.06.2012Программа Н.Н. Ефименко "Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста", ее характерные отличия от других программ. Структурно-содержательная характеристика программы. Формы работы по физическому воспитанию.
реферат, добавлен 02.12.2013Метрологическое обоснование количественных и качественных критериев оценки двигательно-координационного потенциала у детей младшего школьного возраста (на примере занятий бадминтоном). Системообразующие компоненты его оценки и порядок ее проведения.
статья, добавлен 12.07.2022Ознакомление с понятием ориентации в пространстве, как разновидности координационных способностей. Изучение сущности астигматизма. Анализ динамики изменения количества прыжков с гимнастической скамейки в определенное место у детей с нарушениями зрения.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Особенности возрастного развития детей среднего школьного возраста. Анализ методик применения прыжковых упражнений при развитии скоростно-силовых качеств. Противоречия, возникшие в практике физического воспитания в школе, их краткая характеристика.
курсовая работа, добавлен 27.04.2013Применение компьютерных технологий для совершенствования координационных способностей баскетболистов. Разработка критериально-диагностического инструментария для объективной оценки сформированного уровня координационных способностей баскетболистов.
автореферат, добавлен 04.03.2018- 111. Адаптивное физическое воспитание детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития (ЗПР). Адаптивное физическое воспитание как средство коррекции двигательных нарушений у детей с ЗПР. Значение подвижных игр в решении задач адаптивного физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 19.06.2018 Анализ особенностей и проблем развития двигательной активности и координационных способностей у детей. Знакомство с результатами профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2020Теоретические основы тренировочного процесса. Особенности тренировочного процесса у детей школьного возраста с учетом особенностей их развития. Особенности физического развития у детей школьного возраста. Сенситивные периоды развития физических качеств.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Теоретически и экспериментально обосновано комплекс средств, способствующий повышению эффективности развития координационных способностей у волейболистов 11-12 лет в условиях дополнительного образования. Результаты, полученные в ходе эксперимента.
статья, добавлен 02.03.2019Задачи развития и средства воспитания координационных способностей. Способность к овладению новыми движениями. Умение дифференцировать характеристики движений. Импровизация и комбинирование в процессе двигательной активности. Упражнения на координацию.
контрольная работа, добавлен 06.05.2013Подвижные игры как средство для воспитания нравственных качеств у детей младшего школьного возраста. Сущность и характеристика подвижных игр. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Методы исследования подвижных игр для воспитания школьников.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Определение ловкости, особенности координационных способностей. Описание методических рекомендаций развития координационных способностей. Выявление закономерности развития ловкости и координации движений спортсмена посредством физических упражнений.
реферат, добавлен 16.03.2021Определение основных физиологических и психических особенности детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Исследование основных мотивов, вызывающих интерес к занятиям комплексными физическими упражнениями у детей старшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 17.12.2019Оценка уровня развития гибкости, координационных способностей и скоростно-силовых качеств детей, занимающихся в цирковой студии. Характеристика основных акробатических элементов, их классификация. Обучение технике упражнений на гимнастических снарядах.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Проведение исследования методики адаптивной физической культуры малышей с нарушением зрения. Зрительные дисфункции у детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогическая характеристика и психологические особенности слабовидящих и слепых ребят.
курсовая работа, добавлен 14.05.2018- 121. Подвижная игра как средство развития скоростных и координационных способностей у мальчиков 11-12 лет
Психологические факторы, обуславливающие активность учащихся на уроках физической культуры. Физиолого-возрастные особенности развития физических способностей школьников. Понятие скоростных и координационных способностей. Игра – средство развития личности.
дипломная работа, добавлен 10.04.2013 Понятие и общая характеристика двигательных способностей человека, их классификация. Предпосылки развития физических способностей. Влияние задатков на функциональные особенности и возрастно-половых особенностей на воспитание двигательных способностей.
контрольная работа, добавлен 10.01.2012Изучение физиологических особенностей школьного возраста, факторов влияющих на развитие мышечных способностей младших школьников. Анализ основных методов и средств развития силовых способностей учащихся, возможности преодолевать внешнее сопротивление.
курсовая работа, добавлен 26.07.2011Основные положения методики развития координационных способностей. Движения звеньев тела при решении конкретных двигательных задач. Сложность управления опорно-двигательным аппаратом. Совершенствование восприятий: чувства времени, темпа, усилий.
реферат, добавлен 26.03.2014Характеристика применения игровых упражнений на занятиях легкой атлетикой детей младшего школьного возраста. Анализ влияния игр на повышение уровня с всесторонней физической подготовленности детей и развития физических качеств (быстроты, ловкости и др.).
статья, добавлен 12.02.2021