Шляхи вдосконалення неформальної фізкультурної освіти студентів
Поняття "неформальна фізкультурна освіта". Необхідність у суттєвому оновленні поведінкової парадигми студента щодо занять фізичним вихованням. Озброєння знаннями, практичними уміннями, навичками, потребою самостійно займатися фізичними вправами усе життя.
Подобные документы
Рухова активність як необхідна умова гармонійного розвитку студентської молоді, що має безпосередній вплив на організм молодої людини. Розгляд найбільш позитивних аспектів використання самостійних занять фізичними вправами здобувачами вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Математична компетентність студентів педагогічних закладів як складова їх професійної підготовки, яка проявляється у вміннях застосовувати отримані математичні знання та уміння. Можливості неформальної освіти щодо реалізації кожного з її компонентів.
статья, добавлен 04.02.2024Розгляд моделей фізкультурної освіти молодших школярів у державах Євросоюзу. Аналіз реалізації національних стратегій з просування здорового способу життя, реформування шкільних програм, інтеграції учнів з особливими потребами в навчальний процес.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження мотиваційної сфери школярів середньої загальноосвітньої школи. Розгляд стану проблеми в практиці шкільного фізичного виховання. Методи роботи вчителя по формуванню мотивів фізкультурної активності у школярів з пасивним ставленням до занять.
автореферат, добавлен 25.09.2013Характеристика впливу факторів педагогіки на формування навички до самостійних занять фізичними вправами. Вплив спортивної сім’ї на формування цінностей фізичної культури. Особливості процесу формування самооцінки про добрий стан власного здоров’я.
реферат, добавлен 02.04.2019Узагальнення та аналіз мотиваційних чинників студентів ЗВО до занять спортом. Виявлення вагомих причин пропуску занять із фізичного виховання, мотивацій та мотиваційних чинників особистості. Необхідність поліпшення фізкультурної роботи серед студентів.
статья, добавлен 18.07.2022Проаналізовано ступінь засвоєння студентами компонентів фізкультурної освіти. Виділено фактори, що впливають на рівень фізкультурно-спортивної підготовленості студентів вузів. Підтверджено необхідність більш широкого використання виховних технологій.
статья, добавлен 06.03.2019Вимоги до системи оцінювання результатів якості вищої фізкультурної освіти, яка повинна бути багатофакторною й багатофункціональною. Якість цілей, засобів й умов досягнення кінцевого результату освітнього процесу. Норми і вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 20.11.2020Особливості організації фізичного виховання студентів у закладах вищої освіти під час війни. Недоліки дистанційного навчання під час занять фізичними вправами. Підходи та методи їх реалізації. Аналіз рівня підготовленості та активності студентів.
статья, добавлен 29.09.2023Формування мотивації до занять фізичною культурою у сучасної студентської молоді. Умови та засоби сприяння ефективності процесу мотивації студентів до занять спортом. Застосування інноваційних технологій та методів фізкультурно-спортивної діяльності.
статья, добавлен 15.11.2021- 86. Досвід застосування груп соціальних мереж як засобу організації неформальної освіти дітей та молоді
Аналіз доцільності використання соціальних мереж для організації неформальної освіти молоді. Досвід використання групи в соціальній мережі Facebook та послуг, що надає компанія Google для організації неформальної освіти в громадській організації.
статья, добавлен 27.03.2018 Характеристика сучасної освітньої системи України з позицій соціології освіти, системного підходу і теорії педагогічних інновацій. Інституалізація освіти як ієрархізована навчально-виховна діяльність. Основні групи суб'єктів неформальної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Теоретичний аналіз досвіду закордонних країн з підготовки майбутніх менеджерів освіти в умовах неформальної освіти. Діяльність керівників в умовах запровадження сучасних підходів до управління закладами освіти, із урахуванням сучасних тенденцій.
статья, добавлен 04.09.2022Особливості неформальної освіти, її сильні сторони, а саме: суб’єкт-суб’єктні взаємини учасників, особистісний підхід, діалогічні, інтерактивні методи як пріоритетні, добровольчі засади участі, наявність в учасників позитивної мотивації до діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження механізмів залучення студентської молоді до занять фізичними вправами та спортом. Аналіз ролі спортивних ігор в покращанні емоційного стану студентів. Розвиток рухових якостей і навиків командної гри. Оцінка стану серцево-судинної системи.
статья, добавлен 21.02.2022Розробка анкети та аналіз відношення до занять фізичною культурою студентами. Необхідність урахування інтересів студентів при проведенні занять із фізичної культури. Шляхи вдосконалення чинної системи фізичного виховання, впровадження інновацій.
статья, добавлен 01.02.2022Розкриття поняття формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих у європейських нормативно-правових актах. Розгляд підходів до ототожнення понять освіти дорослих, безперервної освіти та освіти впродовж життя на прикладі європейських країн.
статья, добавлен 21.08.2018Обґрунтування необхідності підходу до навчання студентів на основі принципу природної відповідності. Вплив постійних занять фізичними вправами на фізичні, творчі та інтелектуальні здібності студентів. Моделі професійно-особистісного розвитку студентів.
статья, добавлен 23.03.2024Недосконалість методичного підходу до реалізації програми з фізичної культури у вузах як причина зниження інтересу до занять фізичними вправами. Особливості впливу комунікацій на формування мотивів та інтересів студентів щодо фізичного самовдосконалення.
статья, добавлен 05.12.2018Надання рекомендацій щодо поетапного опанування дошкільниками знаннями, уміннями та навичками інноваційних здоров'язбережувальних технологій. Вивчення безпосередньо їзди на самокаті у фізичному вихованні. Освоєння дітьми дихальної гімнастики, хатха-йоги.
статья, добавлен 26.11.2022Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Взаємозв'язок показників фізичної підготовленості і функціонального стану систем організму студентів за час навчання. Впровадження програми самостійних оздоровчих занять фізичними вправами в навчально-виховний процес вищих технічних закладів освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Можливості неформальної освіти у розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів. Змістовне наповнення різних форм неформальної освіти у напрямку розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності.
статья, добавлен 27.03.2018- 99. Фізична підготовленість і функціональні особливості студентів із різним рівнем фізичного здоров’я
Вдосконалення процесу фізичного виховання студентської молоді шляхом індивідуалізації фізичних навантажень на підставі врахування рівня фізичного здоров'я. Розподіл студентів на групи для занять фізичними вправами залежних від рівня фізичного здоров’я.
автореферат, добавлен 20.10.2013 Аналіз соціальних аспектів та умов реалізації розробленої концепції рухової діяльності дітей з церебральним паралічем у різних формах занять фізичними вправами. Адміністративне управління, матеріально-технічне забезпечення, соціальна підтримка дітей.
статья, добавлен 02.11.2018