Использование мультимедиа и мультимедийных презентаций в начальных классах
Компьютер как оперативное средство наглядности в обучении, помощник в отработке практических умений учащихся, в организации и проведении опроса и контроля школьников, а так же контроля и оценки домашних заданий. Понятие и использование мультимедиа.
Подобные документы
- 76. Использование ЕГЭ как итоговой формы контроля сформированности коммуникативной компетенции учащихся
Проблемы контроля при обучении иностранным языкам. Чтение как объект овладения английским языком в старшей школе. Анализ ЕГЭ по чтению. Разработка методики преподавания иностранного языка для подготовки старших школьников к сдаче ЕГЭ раздела "Чтение".
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Проверка – процесс выявления и сравнения на определенном этапе обучения результатов учебной деятельности с требованиями, задаваемыми образовательными программами. Анализ особенностей организации тестирования в педагогическом процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Основные характеристика принципа наглядности. Взаимосвязь чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация и использование наглядных пособий. Взаимосвязь слова и наглядности. Оценка профиля дидактических умений учителя общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Использование электронных конспектов лекций и учебников в технических вузах. Требования, предъявляемые к учебникам нового поколения. Анализ мультимедийных изданий по высшей математике для бакалавров. Презентация уроков, работа в редакторе Dreamweaver.
статья, добавлен 09.06.2018Контроль как методическая проблема. Функции и критерии контроля в обучении иностранному языку. Диктант как средство контроля орфографической грамотности. Виды и преимущества тестов. Формы и приемы контроля знаний, умений и навыков (уровень обученности).
реферат, добавлен 22.05.2016Теоретическое обоснование использования средств мультимедиа. Изучение методических требований к использованию мультимедийного проектора на уроках информатики. Роль наглядных средств обучения в развитии наблюдательности, внимания, речи, мышления учащихся.
практическая работа, добавлен 13.09.2012Общие вопросы контроля в педагогической и методической литературе. Определение степени значимости контроля знаний при обучении иностранному языку. Критерии оценки, приемы контролирования умений и навыков учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Значение информатизации в модернизации образования на современном этапе. Повышение интереса детей с помощью мультимедиа технологий - задача учителя на уроках литературного чтения. Обоснование использования информационных технологий на разных этапах урока.
доклад, добавлен 28.04.2016Педагогический аспект обращения к информационным технологиям при обучении школьников. Использование презентации лингвистического материала при изучении русского языка. Отбор речевых тем для уроков в 5 классе. Автоматизация контроля знаний и умений.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Особенности электронных платформ и возможности их использования для организации контроля образовательных результатов школьников. Описание опыта их применения в диагностической работе с учащимися начальной школы. Задания для проверки знаний учащихся.
статья, добавлен 03.05.2023Понятие обучаемости и ее составляющие. Характеристика качеств личности, обеспечивающих ее возможности к обучению. Анализ форм оценки знаний и умений учащихся. Исследование методов и форм контроля. Тестирование как форма контроля качества знаний.
реферат, добавлен 23.12.2015Мотивация учебной деятельности, поведения младших школьников. Особенности домашних заданий в начальной школе. Педагогические условия формирования учебной мотивации младших школьников с помощью домашних заданий. Рекомендации к организации домашних заданий.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Возможности использования информационно-коммуникативных технологий на уроках химии. ИКТ как средство наглядности, а также как дидактический инструмент (средство организации фронтальной работы и контроля). ИКТ как инструмент единой образовательной среды.
аттестационная работа, добавлен 17.11.2016Теоретические источники по формированию общеучебных умений у учащихся начальных классов. Установление коэффициента полезной деятельности учителя по формированию общеучебных умений у школьников и выявление уровня сформированности умений у учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.09.2014Медиатехнологии и медиасредства в профессиональной педагогике. Технические и программные средства мультимедиа, используемые в обучении. Образовательный и воспитательный потенциал медиа, который реализуется в многообразных продуктах учебного назначения.
реферат, добавлен 26.07.2010Определение основных проблем организации и проведения тестирования в психолого-педагогической литературе. Содержание деятельности учителя по проведению тестирования на уроках математики в начальной школе, контроль за качеством учебных достижений.
курсовая работа, добавлен 27.05.2017Проблема обеспечения объективности оценки тестирования устных речевых умений учащихся основной школы. Разработка и тестирование методической модели формирования компетенций учителя иностранного языка при осуществлении контроля речевых умений учащихся.
автореферат, добавлен 02.05.2018Перспективы использования обучающих систем, реализованных на базе технологии мультимедиа. Преимущества использования систем учебного назначения в процессе обучения. Особенности подготовки обучающих систем с использованием мультимедиа технологий.
реферат, добавлен 24.11.2012Положение принципа наглядности в ряду общедидактических методов. Правила реализации принципа наглядности. Практическое применение принципа наглядности на занятиях по иностранному языку. Использование сети Интернет в обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 07.07.2014Анализ важности развития интеллектуальных умений, позволяющих нестандартно действовать в проблемных ситуациях. Изучение путей развития и контроля интеллектуальных умений учащихся с помощью заданий в стиле международной программы оценки учащихся PISA.
статья, добавлен 25.01.2021- 96. Информационные технологии в начальной школе как средство развития информационной культуры учащихся
Психологические особенности младшего школьника. Информационные технологии: компоненты и особенности в начальной школе, анализ эффективности применения. Воспитание информационной культуры в начальной школе. Использование средств мультимедиа в обучении.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010 Понятие мультимедиа, положительные и отрицательные стороны применение средств мультимедиа в образовании. Классификация интерактивных досок, принципы их действия, способы работы и обращения. Разработка уроков с использованием интерактивной доски.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Контроль знаний и умений студентов как один из главных элементов учебного процесса. Основные функции контроля знаний: обучающая, диагностическая, прогностическая и др. Особенности индивидуального устного опроса. Виды тестов: избирательный, закрытый и др.
реферат, добавлен 15.12.2016Функции контроля: обучающая, воспитывающая, корректировочная, функция обратной связи, стимулирующая. Использование устной и письменной, фронтальной и индивидуальной форм контроля при обучении иностранному языку. Особенности текущего и итогового контроля.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014Эффективные способы семантизации русской лексики в начальных классах, развивающие речевую культуру учащихся начальных классов в поликультурном образовательном пространстве. Речевая культура общения младших школьников, методика ее развития на занятиях.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018