Розвиток самооцінки в дошкільному віці
Поняття "Я-концепція" та "Я-образ". Особливості формування самооцінки дітей дошкільного віку та соціальні фактори, які на неї впливають. Експериментальні дослідження особливостей формування "Я-образу" і аналіз структури інших образів в дошкільному віці.
Подобные документы
Проблема формування самооцінки особистості є однією з найважливіших та актуальних у психології, бо самооцінка є однією з головних умов, завдяки яким індивід стає особистістю. Зміст самооцінки та її рівні. Когнітивні структури, які описують "Я".
статья, добавлен 02.07.2024Дослідження властивостей темпераменту та самооцінки дітей середньої і старшої груп дошкільних навчальних закладів. Тривожність - фактор психологічної нестабільності, що виступає дезадаптивним моментом та перешкоджає розвитку емоційно-вольової сфери.
статья, добавлен 28.07.2020Визначення характеристик цифрового суспільства та їх впливу на розвиток і становлення особистості, формування її ідентичності, формування образу світу, процес соціалізації. Дослідження специфіки взаємодії дітей дошкільного віку з цифровими технологіями.
статья, добавлен 11.11.2022Процес та точність запам'ятовування текстового матеріалу дошкільників. Загальне поняття пам'яті. Пам'ять як процес організації і збереження минулого досвіду. Дослідження можливості розвитку пам'яті в старшому дошкільному віці. Структура образної пам'яті.
курсовая работа, добавлен 25.09.2012Розгляд і характеристика особливостей міжособистісного спілкування осіб похилого віку, що визначається, як процес формування емоційних взаємин особистості в цьому віці з окремими суб’єктами. Дослідження та аналіз процесу осмисленості життя в цьому віці.
статья, добавлен 01.02.2018Інтелектуальна готовність як одна зі складових формування дошкільника до навчання. Розвиток мимовільного запам'ятовування - основне досягнення дитини у старшому дошкільному віці. Емоційна зрілість - майже повна відсутність імпульсивних реакцій дитини.
курсовая работа, добавлен 22.04.2016Характеристика самооцінки жінки дорослого віку як функції самосвідомості. Роль образа батька у формуванні самооцінки та статево-рольової ідентичності жінки. Вплив взаємин дочки з батьком на особисте життя жінки в майбутньому та на рівень її соціалізації.
статья, добавлен 15.04.2023Аналіз поняття пам'яті як психологічної категорії, її особливості, види та процеси. Пізнавальні психічні процеси у дітей молодшого шкільного віку та особливості пам'яті у цьому віці. Розробка методики для дослідження процесів пам'яті у молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Сутність поняття самооцінка, характеристика її видів, рівнів, критеріїв. Основні шляхи формування самооцінки, особливості її прояву у студентів. Специфіка адекватної та неадекватної самооцінки. Рівні самооцінки студентів за методикою "душевна рівновага".
статья, добавлен 01.02.2018Наукові уявлення про креативність, детермінанти й чинники, що впливають на розвиток здібностей з урахуванням логічних форм мислення у підлітковому віці. Формування креативних здібностей підлітків на основі розвитку дивергентного, конвергентного мислення.
автореферат, добавлен 22.10.2013Специфічні шляхи формування, змістова структура й динаміка Я-образу у хворих школярів від молодшого шкільного до підліткового віку. Особливості корекційно-спрямованого впливу на формування уявлень про себе у дітей. Апробація психокорекційної програми.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз поняття "емоційний інтелект" та його структура. Вікові психолого-педагогічні особливості формування емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. Розвивальний потенціал театралізованої діяльності у розвитку EQ дітей в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Поняття, значення і структура самооцінки, її роль в самопізнанні. Психологічні особливості дітей, які виховуються у школі–інтернаті, депривація особистості підлітка. Сутність методики самооцінки Дембо–Рубінштейна, перехресна оцінка в дитячому колективі.
дипломная работа, добавлен 05.04.2016Стрес, його причини і профілактика. Біологічні і соціальні фактори в психічному розвитку і формуванні особистості підлітків. Аналіз їх учбової діяльності. Феноменологічна характеристика дітей підліткового віку. Соціальні групи, їх види та особливості.
контрольная работа, добавлен 28.01.2011Аналіз основних соціально-психологічних чинників, що впливають на формування професійної самооцінки жінок-правоохоронців: неадекватне ставлення чоловіків-колег та інші. Необхідність суміщення професійних та сімейних ролей жінками-правоохоронцями.
статья, добавлен 16.11.2018Конструктивний аналіз самооцінки особистості як важливого критерію становлення індивіда. Дослідження тріади самооцінки: завищена, занижена та адекватна. Оцінка впливу оточуючого середовища на формування високою чи низькою самооцінки особистості.
статья, добавлен 21.05.2024- 117. Соціально-психологічні механізми формування економічних знань у дітей старшого дошкільного віку
Особливості формування економічних знань у дітей старшого дошкільного віку. Обґрунтовано значення дошкільного віку в подальшій соціалізації особистості. Розкрити психологічні механізми соціалізації дітей. Розглянуті поняття економічного мислення.
статья, добавлен 08.07.2022 Вплив різного рівня самооцінки на особливості прояву конфліктної поведінки у молодших та старших підлітків. Дослідження оцінки рівня конфліктності та поводження в конфлікті дітей підліткового віку. Аналіз удосконалення позиції молоді у протиріччі.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості пам'яті в молодшому шкільному віці. Виявилення психологічних особливостей розвитку зорової пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та фактори, які впливають на запам'ятовування. Особливості запам'ятовування та обсяг зорової пам'яті школярів.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Теоретичний аналіз проблеми міжособистісного спілкування в підлітковому віці. Вивчення факторів формування правильних психічних контактів у підлітків. Наукові підходи щодо розуміння поняття спілкування. Психологічні особливості підліткового віку.
реферат, добавлен 19.07.2014Особливості формування особистості підлітка та ризики підліткового віку. Дослідження особливостей ціннісних орієнтацій та життєвих переконань у підлітків та їх батьків. Аналіз впливу сімейних цінностей та традицій на формування Я-образу підлітка.
статья, добавлен 24.03.2024Короткий теоретичний аналіз проблеми прояву та розвитку сором’язливості у дітей молодшого дошкільного віку, експериментальний аналіз психологічних детермінантів особистісної сором’язливості у 3-4 річному віці. Емоційно-оцінний, поведінковий компонент.
статья, добавлен 09.02.2022Розглядаються поняття ідентичності та психологічні особливості психічного розвитку підлітків. Дослідження змістовних характеристик ідентичності підлітків. Дослідження потреб підлітків та вивчення ключових факторів, що впливають на рівень їх самооцінки.
статья, добавлен 01.02.2018Огляд аспектів дослідження поняття рефлексії у психологічній науці: комунікативної, кооперативної, особистісної та інтелектуальної. Психологічні особливості формування рефлексії у юнацькому віці. Значення рефлексії під час підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.02.2022Формування самоцінності, психологічної суверенності особистості в юнацькому віці. Психологічні фактори її розвитку в онтогенезі. Поняття "психологічного простору". Особистісна суверенність та самоцінність в юнацькому віці як передумова самоорганізації.
статья, добавлен 03.12.2022