Младший школьный возраст (7-10 лет)
Переход от дошкольного детства к школьному. Возрастные особенности учащихся. Новая система требований, предъявляемых к ребенку в связи с его новыми обязанностями, важными не только для него самого и его семьи, но и для общества. Развитие абстракции.
Подобные документы
Характеристика концепции модернизации требований к общему школьному образованию. Изучение системно-деятельностного подхода, как образовательного стандарта. Анализ дидактических принципов положений данного метода и результаты воспитательного процесса.
доклад, добавлен 09.04.2013Формирование уважения и любви к родителям. Создание доброжелательного отношения к ребенку, развитие духовности. Обеспечение эмоционального климата семьи. Анализ ее функций в воспитании младших школьников. Соблюдение справедливости в многодетных семьях.
доклад, добавлен 19.09.2015Проблема взаимодействия родителей и дошкольного образовательного учреждения. Основные формы участия семьи в воспитании детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Современные нетрадиционные формы взаимодействия семьи и детского сада.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Знакомство учащихся 6 класса с новыми понятиями: "координатная плоскость", "система координат", "прямоугольная система координат". Обучение учащихся ориентироваться на координатной плоскости, находить координаты заданных точек, определять их положение.
презентация, добавлен 13.03.2017Обоснование педагогических предпосылок формирования у детей дошкольного возраста оздоровительного поведения. Анализ дошкольного возраста как самого благоприятного для выработки правильных привычек и формирования потребности в двигательной активности.
статья, добавлен 06.03.2018Определение роли семьи, как института воспитания, в подготовке ребенка к школе и изучение ее влияния на эту готовность. Развитие чувства собственного достоинства и коллективизма у дошкольников. Развивающие игры и формирование интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011Особенности адаптации детей дошкольного и младшего школьного возраста к физическим нагрузкам в связи с уровнем морфофункционального созревания организма. Возрастные особенности управления движениями. Влияния физических нагрузок на детский организм.
статья, добавлен 17.02.2019Характер и особенности психического состояния детей среднего школьного возраста, направления и этапы его развития. Занятия и упражнения, направленные на развитие внимания, памяти, воли, мышления. Возрастные особенности развития физических качеств.
контрольная работа, добавлен 15.12.2013Теоретическое обоснование проблемы ритмической гимнастики. История развития ритмической гимнастики. Развитие координации у детей дошкольного возраста. Особенности проведения ритмической гимнастики в дошкольном учреждении. Музыкальное сопровождение.
доклад, добавлен 26.07.2008Исследование теоретических аспектов адаптации первоклассников к школе. Проблема адаптации детей к школьному обучению в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности первоклассников. Психолого-педагогическая программа адаптации детей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2020Понятие и сущность педагогической культуры родителей. Формы работы дошкольного учебного заведения и семьи. Критериальная характеристика культуры родителей. Система мероприятия взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, влияние разработанной программы.
курсовая работа, добавлен 11.06.2014Характеристика эстетических ценностей как определенного восприятия произведений искусства и окружающего мира, удовлетворяющего эстетические потребности и интересы людей. Анализ приобщения детей старшего дошкольного возраста к эстетическим ценностям.
статья, добавлен 30.09.2018Особенности развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста в условиях реализаций дифференцированного подхода. Показаны условия, соблюдение которых обеспечивает эффективность развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.02.2021Рассмотрение понятия "социальная защита детства" как системы законодательно закрепленных экономических, социальных и организационных гарантий, обеспечивающих реализацию прав детей. Основные правовые методы и формы осуществления поддержки и помощи ребенку.
статья, добавлен 30.04.2019Раскрытие содержания проблемы взаимодействия ребенка и современного общества. Определение значения дошкольного детства в становлении личности. Гуманизация принципов педагогической работы с дошкольниками и возрастной подход в воспитании и обучении детей.
курсовая работа, добавлен 12.02.2013Лингвистическая характеристика фразеологизмов. Возрастные особенности употребления фразеологизмов детьми дошкольного возраста. Вопросы обогащения речи детей фразеологизмами в теории дошкольного образования, особенности применения различных методик.
реферат, добавлен 05.06.2016Анализ детства как особого состояния социального развития и особого слоя общества. Исследование направленности, динамики, изменений, приводящих к появлению новых характеристик детства. Анализ деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 30.01.2018- 118. Педагогическая проблема – неуспеваемость. Конфликт: учитель – ученик (младший школьный возраст)
Причины конфликта между педагогом и учеником, связанные с проблемой школьной неуспеваемости. Проявление конфликтных ситуаций на уроках по поводу учебной работы. Рекомендации учителю по профилактике конфликтов. Их предупреждение и успешное разрешение.
реферат, добавлен 28.10.2013 Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020Исследование и анализ утомляемости лицеистов. Ознакомление с результатами гигиенической оценки расписания занятий и режима дня. Характеристика особенностей учебно-воспитательного процесса в школе. Рассмотрение требований, предъявляемых к школьной мебели.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Критерии и структура понятия "готовность к школьному обучению". Организация комплексной диагностики готовности слепого и слабовидящего ребёнка к школе. Тифлопедагогическое обследование ребёнка с нарушением зрения. Подготовка к школе в условиях семьи.
лекция, добавлен 22.01.2015Особенности семьи воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Отношение родителей к ребенку с отклонениями в развитии. Помощь специалиста в воспитании умственно отсталого ребенка в семье. Основные направления в работе специалистов с семьей.
реферат, добавлен 01.05.2018Педагогическая руководство, организация и методика проведения игры. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Классификация и характеристика подвижных игр. Практическая работа по подбору подвижных игр для детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.05.2014Возрастные особенности детей младшей группы (от 2 до 3 лет), основные цели и задачи их обучения, воспитания и развития. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Развитие компонентов устной речи, практическое овладение ее нормами.
курсовая работа, добавлен 03.02.2015- 125. Возрастные особенности развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста
Развитие межличностных взаимоотношений детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Изучение влияния подвижных народных игр. Диагностика и анализ уровня развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 24.06.2022