Тенденции отражения уровня обученности иностранному языку
Определение современных целей и содержания обучения иностранным языкам. Формулирование основных требований к минимальному базовому уровню владения иностранным языком. Теоретические основы контроля в обучении. Самоконтроль в обучении иностранным языкам.
Подобные документы
Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Компетентностный подход в обучении иностранным языкам. Сущность концепции смешанного обучения. Особенности и основные преимущества использования смешанной модели обучения иностранному языку в высшей школе. Виды ресурсов комбинированного образования.
статья, добавлен 29.12.2017- 78. Проектная методика как одна из форм педагогического сотрудничества в обучении иностранному языку
Сущность проектной методики, рассматриваемой в контексте личностно-ориентированного обучения. Основные функции учителя. Технология использования проектной методики в обучении иностранным языкам на старшей ступени средней общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2009 Основные проблемы, принципы и значимость обучения иностранным языкам детей дошкольного возраста. Формирование новой системы языкового сознания при учебе малышей разных национальностей второму языку. Анализ мультикультурных детских садов города Павлодара.
статья, добавлен 20.01.2018Изучение проблем раннего школьного обучения иностранным языкам. Оптимальные подходы к обучению английскому языку (в частности грамматическому аспекту) в начальной школе, основанные на использовании интерактивной деятельности на уроках английского языка.
статья, добавлен 17.12.2018Современные мультимедийные технологии обучения иностранным языкам, направленные на формирование у детей основных способов общения: говорения, чтения, аудирования, письма. Использование компьютерной программы Reward InterN@tive на разных ступенях обучения.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Основные причины низкой эффективности усвоения студентами иностранного языка по традиционной методике, достоинства коммуникативного подхода обучения иностранному языку. Приемы внедрения принципов коммуникативного подхода при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 18.11.2016Количественный и качественный анализ диссертационных исследований, позволяющий определить основные направления развития методики раннего обучения иностранным языкам. Интеграция процесса иноязычного образования в процесс воспитания ценностных ориентиров.
статья, добавлен 16.08.2023Понятие и составляющие коммуникативной компетенции (эмотивная, лингвистическая, социолингвистической, дискурсивная, социокультурная, социальная, стратегическая, учебно-познавательная). Эмоционально-концептный подход к обучению иностранным языкам.
статья, добавлен 06.05.2016Рассмотрение основных этапов формирования межкультурной коммуникативной компетенции. Роль использования аутентичных материалов в формировании межкультурной коммуникации. Задачи профессионально ориентированного чтения при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 28.12.2017Интерактивные методы обучения, позволяющие формировать коммуникативную компетентность учащихся. Компоненты содержания обучения английскому языку в общеобразовательной школе. Использование краеведческого материала при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Рассмотрение способов создания оптимальной мотивации, знакомство с особенностями. Анализ педагогических условий формирования универсальной коммуникативной компетенции студентов нелингвистических вузов при обучении иностранным языкам по ФГОС 3++.
статья, добавлен 29.06.2021Изучение вопросов формирования познавательного интереса студентов вуза. Рассмотрение внеаудиторной работы как средства обучения, способствующего их развитию при обучении иностранным языкам. Использование интернет-технологий для оценки уровня знаний.
статья, добавлен 09.12.2018Современные концепции мотивации овладения иностранным языком. Оптимальное взаимодействие мотивации, способностей в процессе подготовки лингвиста-преподавателя. Различия в соотношении внутренних, внешних мотивов в зависимости от коммуникативной установки.
автореферат, добавлен 07.04.2018Определение термина "компетенция", ее системные функции и интеграционная метапредметная роль в образовании. Развитие коммуникативной и социокультурной компетенций при обучении иностранным языкам, преемственность их формирования между школой и вузом.
статья, добавлен 02.10.2018Исследование и характеристика процесса внедрения понятия "образовательное пространство" в категориальный аппарат педагогики. Определение места принципов обучения в структуре составляющих языковых методик. Ознакомление с конечной целью обучения языкам.
статья, добавлен 25.09.2018Особенность соотношения инновационных и традиционных способов преподавания, разрабатываемых в методике обучения иностранным языкам. Рассмотрение предметно-языковой интеграции, применяемой в стенах высших учебных заведений как инновационного явления.
статья, добавлен 02.07.2020Обучение учащихся иностранным языкам с использованием песенного материала в соответствии со спецификой обучения на основной ступени средней школы. Алгоритм работы с аутентичным материалом. Система упражнений с использованием песенного материала.
дипломная работа, добавлен 25.07.2017Доклад посвящен проблемам лингвострановедческого подхода на современном этапе обучения иностранным языкам. Раскрыто обоснование необходимости использование данного подхода для обучения речевой коммуникации. Охарактеризован предмет лингвострановедения.
доклад, добавлен 21.10.2018Развитие основ информационной, лингвистической, коммуникационной компетенций учащихся при обучении иностранному языку с использованием компьютерных технологий. Применение компьютерных программ, обучающих дисков, Интернета при изучении иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Определение и описание принципов андрагогики. Анализ основных особенностей и трудностей, возникающих при реализации данных принципов в процессе обучения взрослых иностранному языку. Пути реализации этих принципов, примеры их применения на практике.
статья, добавлен 27.12.2018Совершенствованием системы дистанционного образования и обучения иностранным языкам в Омском автотранспортном колледже. Использование Интернет-технологий, видеоконференций и презентаций. Организация Веб-семинаров и Веб-конференций в колледже и вузе.
статья, добавлен 24.04.2017Описание мультимедийных технологий и преимущества их использования при обучении студентов иностранным языкам. Использование мультимедийных технологий для работы с большим объемом информации, обучения студентов ориентироваться в информационном потоке.
статья, добавлен 30.01.2019Характеристика информационно-справочных материалов преподавателя и учащегося. Особенность применения электронных книг для чтения на обучающихся занятиях. Реализация дидактических принципов, составляющих педагогическую основу обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 23.01.2018- 100. К вопросу об оптимизации процесса обучения иностранным языкам и культуре посредством наглядности
Рассмотрение психолого-педагогических аспектов речевой деятельности говорения при обучении иностранному языку. Механизм мотивации, его основные задачи. Необходимость использования приемов ролевого обучения. Процесс актуализации денотатной схемы.
статья, добавлен 10.07.2013