Психолого-педагогічна підтримка та розвиток обдарованості
Створення кабінету психолого-педагогічного консультування та підтримки обдарованості в Інституті обдарованості. Діагностика розвитку психічних процесів, пізнавальних здібностей, властивостей особистості та станів. Організація роботи із батьками.
Подобные документы
Закономірності регуляції психічних станів, які можуть служити значною підмогою в рішенні тактичних і стратегічних завдань спортивної діяльності. Розробка системи психолого-педагогічних прийомів оптимізації передстартових емоційних станів єдиноборців.
статья, добавлен 17.04.2024Обґрунтування актуальності вивчення особливостей травматичних переживань людини, яка перебуває в кризових умовах. Аналіз особливостей психічних станів, зумовлених кризовими подіями й ситуаціями. Шляхи надання дієвої психологічної допомоги особистості.
статья, добавлен 07.11.2020Визначення і впровадження психодіагностичного комплексу методик для вивчення соціальної занедбаності дітей і підлітків як соціально-психологічного явища. Розробка комплексної програми поетапного психолого-педагогічного захисту особистості таких дітей.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначення обставин життя, які є передумовами становлення й розвитку в людини соціальних здібностей. Значення соціальних здібностей особистості. Класифікація та критерії діагностики соціальних здібностей особистості за допомогою емпіричного дослідження.
статья, добавлен 13.09.2017Психічний розвиток дитини на різних етапах її життя: виникнення психічних процесів (пізнавальних, емоційно-вольових), становлення особистості (характеру, спрямованості, мотивації). Принципи детермінізму. Дитяча психологія у системі гуманітарних наук.
реферат, добавлен 15.02.2012Напрямки корекції негативних психічних станів студентів. Методи психокорекційної роботи, що спрямовані на структурні компоненти психічного стану з метою попередження та подолання негативних станів, їх деструктивного впливу на особистість студента.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд питань розвитку творчості студентів на особистісному та професійному рівнях, психолого-педагогічних чинників формування та розвитку творчого мислення. Створення умов для творчої особистості вільно виявляти свої здібності, розвивати задатки.
статья, добавлен 16.10.2022- 108. Умови, фактори, особливості раннього розвитку і вияву загальних та спеціальних здібностей у дітей
Походження і природа здібностей, типи і діагностика окремих видів здібностей, закономірності формування здібностей. Виявлення факторів, що визначають рівень розвитку здібностей. Умови раннього прояву і виявів загальних та спеціальних здібностей.
реферат, добавлен 08.12.2015 Емоційний складник внутрішньої картини мовленнєвого дефекту. Практика психокорекційної роботи для покращення емоційних станів особистості з особливостями звуковимови. Методика Forbrain - використання голосу для стимуляції мозку за допомогою гарнітури.
статья, добавлен 28.10.2020Виникнення психології як науки на межі XIX-XX ст. Вивчення психічних явищ і закономірностей. Предмет психології, центральні судження про взаємоперетворюючі прояви психіки. Поняття психічних процесів, властивостей, станів. Види психології: авіаційна і ін.
реферат, добавлен 09.11.2015Взаємодія соціального психолога з батьками як доповнення до проведення психолого-педагогічної корекції. Напрями роботи: формування свідомої і цілеспрямованої батьківської поведінки; взаємоповага. Розвиток емоційної сфери та гуманного ставлення до дітей.
статья, добавлен 13.01.2023Використання психологічного консультування у подоланні кризових психічних станів - складова проблеми, яка стосується підвищення стресостійкості здобувачів освіти. відображення змісту, паузи мовчання, відображення почуттів, інтерпретація, конфронтація.
статья, добавлен 11.01.2024Використання структурно-динамічної мотиваційної моделі обдарованості Гордєєвої у вивченні мотивації обдарованих старшокласників. Розгляд інтелектуальних інтенцій та емоційної спрямованості як специфічних характеристик мотивації обдарованої особистості.
статья, добавлен 01.12.2017Психолого-педагогічна система формування в особистості активної профорієнтаційної позиції. Завдання профорієнтації: ознайомлення учнів з професіями та правилами їх вибору, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Консультація та діагностика.
реферат, добавлен 24.03.2009- 115. Психолого-педагогічні умови формування професійної самосвідомості магістрів військового управління
Аналіз особливостей професійного Я-образу особистості. Розкриття методологічної сутності поняття "психолого-педагогічні умови". Визначення умов розвитку професійної самосвідомості в процесі фахової підготовки у вищих воєнних навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018 Аналіз психолого-педагогічних прийомів щодо оптимізації процесу утвердження власного "Я" підлітками. Виокремлення особистісного та соціального самоствердження учнів. Розробка методичних рекомендацій психологам щодо консультування батьків та вчителів.
статья, добавлен 02.12.2018- 117. Психологія творчості
Психологія творчої особистості. Проблеми діагностики креативності. Психологічний погляд на генезис обдарованості. Фантазія і творча діяльність. Натхнення і творча криза. Творчість і сублімація. Виникнення, постановка і усвідомлення творчої проблеми.
реферат, добавлен 13.05.2012 Висвітлення літератури, нормативно-правових документів, які дозволили з’ясувати сучасний стан проблеми психолого-педагогічного супроводу курсантів у вищих військових навчальних закладах. Визначення особливостей психолого-педагогічного супроводу курсантів.
статья, добавлен 20.08.2020Вивчення впливу акмеологічних умов на формування психолого-педагогічної культури педагога, задіяного в системі вищої освіти. Охарактеризовано основні структурні компоненти акмеологічних умов розвитку психолого-педагогічної культури викладача ЗВО.
статья, добавлен 09.02.2023Креативне мислення – ключова психолого-педагогічна умова розвитку компетенцій у майбутньому. Обґрунтування необхідності розвитку креативного мислення майбутніх працівників сфери освіти як передумови розвитку таких компетенцій як активізація мотивації.
статья, добавлен 14.10.2018За результатами теоретичного аналізу встановлено, що індивідуальне сприйняття життєвих ситуацій та самоконтроль зумовлюють розвиток як позитивних так і негативних його компонентів. Успішне розв’язання кризових ситуацій – це прогрес у розвитку особистості.
статья, добавлен 13.05.2024Розробка програми підвищення рівня навчальної успішності й покращення поведінки учнів середньої ланки школи. Особливості та характеристика принципів побудови програми, її основні завдання та цілі, етапи проведення психолого-педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.10.2017Дослідження механізмів розвитку особистості в учбовій діяльності через призму основних напрямків, що різняться вихідною методологічною позицією. Застосування внутрішнього досвіду в життєвих ситуаціях як засіб перетворення власних психічних процесів.
статья, добавлен 13.10.2018Вимоги до спеціальної та психолого-педагогічної підготовки дільничного офіцера. Найбільш ефективні психологічні заняття з розвитку професійно значущих якостей поліцейського. Розвиток здібностей офіцера, зростання його професіоналізму, працездатності.
статья, добавлен 19.07.2018Проблеми розвитку комунікативних здібностей. Консультування з проблем шкільної адаптації та успішності. Психологічне забезпечення профільної освіти. Алгоритм профорієнтаційної діагностики та консультування школярів. Рівні допрофільноі підготовки.
реферат, добавлен 14.04.2009