Лингвистическая подготовка абитуриентов технического вуза авиационного профиля
Необходимость знания английского языка специалистами гражданской авиации. Подтверждение влияния лингвистической подготовки специалистов на безопасность полетов и успешное развитие карьеры выпускника. организации лингвистической подготовки школьников.
Подобные документы
Развитие научных парадигм знания о тексте и дискурсе с точки зрения лингвоаксиологии, когнитивной лингвистики. Когнитивное моделирование лингвистической реальности в ХХ–ХХI вв. Лингвоаксиологические стратегии в рамках семиосферы русской культуры.
автореферат, добавлен 02.05.2018Влияние теории понятийных категорий О. Есперсена на развитие науки о языке. Имплицитные и универсальные характеристики категорий. Значение лингвистической концепции О. Есперсена для истории исследований понятийных категорий в западной и российской науке.
статья, добавлен 08.01.2019Блог как новоявленный жанр лингвистической системы. Его отличительные особенности от других информационных интернет-страниц. Обсуждение проблематики дефиниции языкового оформления подачи информации. Общепринятые концепции личного и корпоративного блога.
статья, добавлен 22.09.2018- 29. О некоторых вопросах лингвистической экспертизы товарных знаков, содержащих графические элементы
Лингвистическая экспертиза - направление прикладной лингвистики и часть судебной лингвистики. Проблема трудных случаев лингвистической экспертизы. Пример процедуры экспертизы сходства до степени смешения товарных знаков, содержащих графические элементы.
статья, добавлен 04.08.2021 Положения и терминология сложившейся лингвистической теории эмоций. Определение лингвистической категории эмотивности как имманентного свойства языка выражать психологические состояния и переживания человека через особые единицы языка и речи – эмотивы.
статья, добавлен 09.11.2020Понятие оптимизма как лингвистической категории, означающей позитивное мироощущение, жизнеутверждающее восприятием настоящего и веру в успешное будущее. Анализ функционально-семантического поля оптимизма как полицентрического, включающего микрополя.
статья, добавлен 16.06.2018Лингвистическая относительность как научное понятие, ведущее свое начало от работ основоположника этнолингвистики – американского антрополога Ф. Боаса. Диахронический аспект гипотезы Сепира-Уорфа. Современные исследования лингвистической относительности.
реферат, добавлен 21.10.2014Методологические установки Пражской лингвистической школы и отличия от младограмматизма. Выбор исторической стадии при изучении языка. Проблема "языка" и "речи". Фонологическая концепция Трубецького. Фонетика и фонология. Правила идентификации фонем.
контрольная работа, добавлен 27.06.2012История возникновения теории лингвистической относительности Сепира-Уорфа и ее основные положения. Двуязычие и его следствия в свете данной гипотезы. Анализ исследований лингвистической относительности с использованием тематического теста апперцепции.
реферат, добавлен 16.01.2013Проблематика судебной лингвистической экспертизы по уголовным делам о сбыте наркотических веществ. Анализ текста, представляющего собой переговоры в социальных сетях. Использование эвфемистических образов для передачи содержания понятия "наркотики".
статья, добавлен 10.01.2019Востребованность и интернациональность английского языка в современном обществе. Основные факторы и исторические события, повлиявшие на развитие английского языка. Анализ лексических явлений, заимствований и роли латинского языка в его формировании.
реферат, добавлен 10.04.2016Рассмотрение основных аспектов философско-лингвистической концепции видного средневекового ученого и мыслителя аль-Фараби. Исследование языковой личности ученого и оценка его вклада в развитие философии языка и логико-грамматических исследований.
статья, добавлен 20.01.2019Статус консубстанциональных терминов в системе лингвистической терминологии русского и английского языков. Историко-диахронический анализ русских и английских лексических единиц. Морфемная структура русских и английских лексем. Понятие "терминоэлемент".
диссертация, добавлен 23.12.2013Особенности лингворазвивающей педагогической конструкции дифференцированного обучения студентов технического вуза профессиональному иноязычному общению. Дифференциация как одно из условий обучения языку. Коммуникативные аспекты подготовки специалистов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Профессиональный портрет выпускника технического вуза, созданный на основе сопоставительного анализа компетенций инженера в соответствии с реестром Европейской федерации национальных инженерных ассоциаций, целей рабочей программы и видов деятельности.
статья, добавлен 14.12.2018Сущность, развитие и направления терминоведения как науки, изучающей специальную лексику. Институциональный аспект терминоведения и терминографии. Лингвистическая терминология как особая терминосистема. Специфика и миры лингвистической терминологии.
реферат, добавлен 28.12.2011Рассмотрение лингвистической дискуссии 1950 года как "спора" двух лингвистических "парадигм", ориентированных на изучение языка. Разное понимание понятия языкового закона Сталиным и создателем "нового учения" Н.Я. Марром. История лингвистических идей.
статья, добавлен 24.08.2020Проведение лингвистической оценки учебника английского языка на основе корпусного подхода. Анализ языкового материала по признаку повторяемости активного словаря, соответствия уровню владения языком. Подкрепление исследований квантитативными показателями.
статья, добавлен 17.12.2018Эволюция лингвистической теории М.М. Бахтина. Различные типы трансформации художественного слова и речевого функционирования языка. Необходимость новых подходов к изучению языковой природы коммуникации. Развитие общего языкознания и лингвистики текста.
реферат, добавлен 26.12.2012Развитие представлений носителей английского языка о жилище. Характерные черты жилища др.-а. и с.-а. Диахронический анализ лексики, манифестирующей изучаемый концепт. Разработка когнитивно-лингвистической проблематики соотношения языка, мышления.
статья, добавлен 10.08.2020Общая характеристика Казанской лингвистической школы. Ее создатель и многолетний руководитель - И.А. Бодуэн де Куртенэ. Изучение основных принципов Казанской школы. Характеристика представителей лингвистической школы. Связь лингвистики с другими науками.
доклад, добавлен 16.04.2014Характеристика основных принципов судебной лингвистической экспертизы и общих требований и положений, предъявляемых к экспертному исследованию. Изучение рекомендаций, позволяющих избежать ошибок при проведении судебной лингвистической экспертизы.
статья, добавлен 17.12.2018Классификация названий существующих иркутских и ангарских фирм с точки зрения языка, с позиций лексического уровня и лингвистических позиций. Естественная лексика русского языка. Заимствованные слова, собственные имена и искусственные образования.
статья, добавлен 11.09.2012Цели и задачи профессионального образования. Совершенствование управленческой, проектной и научно-исследовательской деятельности будущих инженеров. Преимущества компетентностной модели подготовки специалистов. Формирование лингвистической базы студентов.
статья, добавлен 02.08.2020Применение корпусного метода в практике проведения лингвистических экспертиз. Рассмотрение разнообразных исследований языковых структур. Возможности использования Национального корпуса русского языка при проведении судебной лингвистической экспертизы.
статья, добавлен 14.12.2018