Депрессивные и тревожные нарушения у телеутов Кузбасса в зависимости от пола, возраста и профессиональной принадлежности
Распределение депрессивных и тревожных нарушений по результатам одномоментного популяционного исследования коренных жителей – телеутов Кузбасса. Разработка программы профилактики, психофармакотерапии и психотерапии депрессивных и тревожных нарушений.
Подобные документы
- 101. Коррекция нарушений поведения у детей старшего подросткового возраста с ментальными нарушениями
Роль семейно-родительского воспитания в предупреждении и коррекции агрессивности детей старшего подросткового возраста. Ментальные нарушения – тяжелое отклонение психического развития, при котором страдает способность к социальному взаимодействию.
статья, добавлен 22.04.2019 Психические расстройства, при которых у детей и подростков возникает сильная тревога и страх. Появление симптомов эмоциональных расстройств детского возраста. Специфические страхи ограниченных стимулов в детстве. Застенчивость и социальные нарушения.
контрольная работа, добавлен 08.10.2013Специфика анализаторной системы в психический деятельности человека с точки зрения нейропсихологии. Возникновение и течение гностических зрительных и кожно-кинестетических расстройств. Причины возникновения и разновидность нарушений неречевого слуха.
реферат, добавлен 13.04.2014- 104. О критериях психологического анализа нарушений мышления у детей с атипичным психическим развитием
Составление психокоррекционной программы с опорой на существенные признаки нарушений психической деятельности с учетом ведущих факторов состояния ребенка, которые могут применять психологи, дефектологи. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте.
статья, добавлен 27.03.2022 Знакомство с особенностями эмоциональных нарушений у женщин старшего репродуктивного возраста в программе вспомогательных репродуктивных технологий. Анализ показателей шкал тревоги и депрессии после проведения коррекции методом эриксоновского гипноза.
статья, добавлен 19.07.2021Особенности эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте. Этапы терапевтического процесса коррекции при помощи арт-терапии. Составление и проведение коррекционной программы для школьников по снижению тревожности. Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 23.09.2012- 107. Формирование представлений о мужском образе мальчиков 5-6 лет посредством корректирующей программы
Характеристика психологии пола и половой принадлежности. Исследование особенностей полового воспитания дошкольников. Изучение уровня сформированности мужского образа у мальчиков дошкольного возраста. Анализ психосоматического развития больных детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012 Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Оценка психологических свойств пациентов с артериальной гипертензией в амбулаторно-поликлинических условиях. Выявление степени приверженности к проводимой фармакотерапии в зависимости от выраженности сопутствующих тревожно-депрессивных расстройств.
статья, добавлен 28.12.2017- 110. Негативные события в жизни подростков, связанные с семьей, риск депрессии и сопровождение семьи
Выявление взаимосвязи риска развития депрессии у подростков с переживанием связанных с семейным функционированием негативных событий. Разработка программы оптимизации актуального эмоционального состояния, снижение риска развития депрессивных симптомов.
статья, добавлен 07.02.2024 Теоретическое исследование особенностей саморегуляции тревожных школьников. Психологическая характеристика подросткового возраста. Тревожность как эмоциональный феномен. Особенности тревожности в подростковом возрасте – эмпирическое исследование.
дипломная работа, добавлен 28.03.2014Изучение расстройств когнитивной сферы. Рассмотрение концепций и подходов к описанию нарушений социального познания при шизофрении. Методики, направленные на квалификацию нарушений социального интеллекта. Определение уровня социальной ангедонии.
статья, добавлен 18.06.2018Рекомендации беременным женщинам по предотвращению речевых нарушений будущего ребенка. Особенности психического и речевого развития ребёнка на втором, третьем, четвертом и пятом году жизни. Рекомендации родителям по формированию правильной речи.
реферат, добавлен 07.10.2011- 114. Разработка программы психологического консультирования по проблемам пожилых людей в социальной среде
Одиночество у пожилых людей как основная психологическая проблема возраста. Характеристика основных причин, признаков и анализа депрессии и тревоги. Проведение исследования когнитивной психотерапии как метода преодоления негативных духовных состояний.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017 Классификация нарушений в поведении у детей младшего школьного возраста. Основные признаки и причины возникновения девиантного поведения у учеников. Коррекция поведения младших школьников и формирование у ребенка способности к самостоятельному контролю.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Агрессивное поведение как одно из самых распространенных нарушений среди детей дошкольного возраста, основные предпосылки его развития и провоцирующие факторы. Основные задачи и содержание разрабатываемой коррекционной программы, оценка ее эффективности.
научная работа, добавлен 29.06.2014Обоснование факторов возникновения одиночества и депрессивного состояния в подростковом возрасте. Исследование чувства одиночества и депрессивного состояния у подростков. Разработка программы психолого-педагогической коррекции депрессивного состояния.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Жизнь в доме ребенка. Различные варианты нарушений вследствие нарушенных симбиотических отношений. общие закономерности, определяющие связь между качеством ухода и рисками для душевного здоровья ребенка. Становление основных нервно-психических функций.
статья, добавлен 08.06.2018Рассмотрение депрессии как эмоционального состояния личности и ее проявлений у подростка. Изучение психологических и когнитивных подходов к объяснению и диагностике депрессивных состояний. Составление программы коррекционной работы с подростками.
курсовая работа, добавлен 27.03.2016Причины нарушения поведения ребенка: борьба за внимание, за самоутверждение, желание отомстить и пр. Характер заболевания с возможной конкретизацией. Последствия нарушений поведения у детей. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста.
доклад, добавлен 18.01.2016Изучение правил общения с человеком с суицидальными мыслями. Анализ признаков эмоциональных нарушений у детей подросткового и юношеского возраста. Вегетативные нарушения в организме. Требования к проведению беседы с подростком, размышляющим о суициде.
презентация, добавлен 02.11.2012Факторы возникновения психических и поведенческих расстройств. Нарушение ощущений и восприятия. Проблема агнозий в патопсихологии. Исследование нарушений мотивационного компонента перцептивной деятельности. Патопсихологические исследования обманов чувств.
реферат, добавлен 29.10.2014Краткая история логопедии и логопсихологии. Предпосылки становления логопедии как науки. Характеристика речи с позиций психолингвистики и классификации речевых расстройств. Виды речевых нарушений первичного характера. Структура речевого расстройства.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010- 124. Анатомия депрессии
Депрессия как душевное страдание, захватывающее нас против нашей воли и затем перестающее зависеть от внешних обстоятельств. Классификация и признаки депрессивных состояний. Исследование химического аспекта депрессии. Нарушения обмена нейромедиаторов.
анализ книги, добавлен 17.10.2013 Виды нарушений высших психических функций и их причины. Общие сведения о нарушениях внимания. Типы нарушений памяти: гипомнезия, парамнезия, гипермнезия. Особенности модально-неспецифических и модально-специфических нарушений памяти в детском возрасте.
реферат, добавлен 04.06.2016