Особенности итоговой аттестации выпускников профессиональных образовательных организаций в соответствии с международными стандартами "WorldSkiNs"
Появление разрыва между требованиями к квалификации персонала и требованиями к знаниям и компетенциям, получаемыми в результате образования. Реализация практической направленности на государственной итоговой аттестации студентов в формате "WorldSkills".
Подобные документы
Модели аттестации педагога. Анализ и обоснование необходимости изменения порядка аттестации педагогов (воспитателей и учителей), создания системы аттестации, отвечающей вызовам времени, нацеленной на мотивирование педагогов к постоянному развитию.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение требований к качеству образовательных услуг. Создание механизма устойчивого развития образования и обеспечение качественной подготовки специалистов в соответствии с международными стандартами. Система управления инновациями в вузе.
статья, добавлен 08.02.2018Концептуальные изменения образовательных стандартов. Влияние внешней среды на развитие образования. Переход на реализацию образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++ как механизм трансформации вуза и драйвера общественного развития.
статья, добавлен 22.04.2021Стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и современными потребностями общества. Модернизация системы образования.
статья, добавлен 01.09.2018Роль школьного курса информатики и программирования в формировании навыков мыслить логически, умении работать с абстракциями, готовности к системному мышлению. Подходы к ликвидации разрыва между уровнем подготовки выпускников и требованиями работодателей.
статья, добавлен 30.03.2021Изучение языкового образования и развития коммуникативной компетенции личности, способной использовать русский язык как инструмент общения в условиях развития и системного реформирования высшего образования в соответствии с международными требованиями.
статья, добавлен 21.01.2018- 82. Некоторые аспекты использования интеллектуальных дидактических компонентов в образовательной системе
Особенности процесса реформирования российской системы образования в соответствии с требованиями Болонского процесса. Использование компьютерных технологий для управления процессом формирования профессиональных компетенций будущих специалистов.
статья, добавлен 28.09.2018 Функции и виды контроля в обучении иностранным языкам, существующие формы и их сравнительная характеристика. Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации. Система промежуточного и итогового контроля в учебно-методическом комплексе.
дипломная работа, добавлен 21.01.2017Виды образовательных организаций высшего образования. Структура обучения. Контроль успеваемости и формы аттестации во время обучения. Планирование учебного процесса в вузах РФ. Качество высшего образования. Сущность и принципы метода мозгового штурма.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Разработка и распространение в системе профессионального образования технологий и форм организации учебного процесса путем повышения квалификации руководителей и научно-педагогических работников. Особенности проектирования рабочей программы дисциплины.
статья, добавлен 15.02.2019Рассмотрение необходимости использования специально разработанных для подготовки учащихся к устному итоговому собеседованию коммуникативно-речевых задач на критическое аудирование ответов экзаменующихся. Подготовка к государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 18.01.2021Обеспечение конкурентоспособности выпускников вуза государственной противопожарной службы, конкурентоспособности и качества образования за счет многопрофильной подготовки выпускников. Формирование профессиональных знаний, умений и навыков студентов.
статья, добавлен 03.02.2019Самоопределение - самостоятельный выбор индивидом своего жизненного пути с ориентиром на собственные и общественные ценности. Формирование общих и профессиональных компетенций - одна из важнейших задач профессиональных образовательных организаций.
статья, добавлен 17.01.2022Представление опыта участия в чемпионатах как средство повышения профессионального мастерства студентов и преподавателей государственного автономного образовательного учреждения. Ознакомление педагогов с зарубежными стандартами по ключевым компетенциям.
статья, добавлен 16.01.2020Разработка методики модульного проектирования компетентно-ориентированных профессиональных образовательных программ. Внедрение системы электронного обучения Moodle для всех специальностей. Определение видов трудовой деятельности и трудовых функций.
статья, добавлен 30.01.2018Анализ проблемы мотивационной готовности педагогов дошкольных образовательных организаций. Составляющие мотивационной готовности, компоненты, определяющие мотивационную готовность педагога к аттестации. Модель формирования мотивационной готовности.
статья, добавлен 22.02.2019В статье рассматривается эссе как актуальный вид письменной работы, используемой в целях промежуточной и итоговой аттестации, и в рамках творческих конкурсов и вступительных испытаний. Представлен анализ вступительных экзаменационных эссе подростков.
статья, добавлен 29.03.2022Описания компетентностно-ориентированного подхода к высшему образованию. Формирование компетенций студента во время лекционных и лабораторно-практических занятий. Особенности реализации активных методов обучения в рамках подготовки бакалавров и магистров.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ подходов к профессиональным компетенциям с точки зрения государственного образовательного стандарта и квалификационных требований при аттестации педагогов музыкальных школ. Необходимость развития компетентности в области личностных качеств.
статья, добавлен 31.05.2018Выявление адекватных способов контроля знаний слушателей заданного научного курса с учетом современных технологий. Особенности и условия эффективного использовании дистанционных тестовых технологий и проектной деятельности для итогового контроля знаний.
статья, добавлен 14.01.2019Характеристика методики анализ урока в соответствии с требованиями развивающего обучения. Описание особенностей постановки учебной задачи. Подготовка и проведение урока в системе развивающего обучения. Оценка плана урока. Изучение основных типов уроков.
методичка, добавлен 13.11.2016- 97. Неделя WORLDSKILLS как фактор мотивации профессионально-творческой деятельности студентов колледжа
Профессионально-творческая деятельность студентов во время недели WORLDSKILLS. Характеристика основных результатов недели WORLDSKILLS, позволяющие определить методологическую ценность проводимого мероприятия. Повышение престижа рабочих профессий.
статья, добавлен 23.07.2021 Психолого-педагогические аспекты контроля знаний и умений учащихся в процессе обучения физике в средней школе. Виды тестов по физике и оценка за их выполнение. Идеи единого государственного экзамена, итоговой аттестации и тестирования в 9 классе.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Изменение формы итоговой аттестации учащихся 9-11 классов средней школы. Необходимость разработки методик по развитию связной речи. Роль изложений в общей системе обучения родному языку, методика обучающих изложений, требования к отбору первичных текстов.
статья, добавлен 23.09.2018