Організаційно-методичний супровід застосування інтернет-сервісу Н5ЗР на уроках математики у 2 класі
Діагностика переваг та можливостей використання сервісу Н5Р на уроках математики в початковій школі та методичні рекомендації до організації роботи з використанням сервісу Н5Р на уроках математики у 2 класі. Індивідуальний підхід до кожного учня.
Подобные документы
Дослідження та аналіз видів комп’ютерних анімацій для вивчення на уроках математики. Роль і значення, приклади їх використання на уроках математики в процесі розв’язуванні завдань з теми "Побудова графіків функцій методом геометричних перетворень".
статья, добавлен 29.09.2023Стан проблеми розвитку шкільної дидактики математики у 1950–1970 рр., її висвітлення у психолого-педагогічній літературі. Педагогічна діяльність, методичні і наукові рекомендації І.Ф. Тесленка, щодо розвитку просторової уяви в учнів на уроках математики.
статья, добавлен 01.02.2018Понятие "читательские умения". Математический текст и его особенности. Методика формирования читательских умений у младших школьников на уроках математики. Приемы работы со сплошными видами текстов. Технологическая карта урока математики "Тысяча".
курсовая работа, добавлен 27.02.2023Використання технології доповненої реальності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів під час навчання математики. Аналіз ефективності використання AR технологій як інструменту активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 30.10.2023Методичні прийоми використання творів художньої літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України.
статья, добавлен 23.07.2017Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Комплекс заданий по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики. Примеры задач-шуток, задач в стихах, ребусов, шарад на уроках математики.
реферат, добавлен 14.04.2016Формування обчислювальних навичок віднімання й додавання, закріплення нумерації чисел в межах 10, ознайомлення з круговими прикладами. Розвиток мислення, кмітливості, вміння розпізнавати геометричні фігури. Творча ініціатива на уроках математики.
разработка урока, добавлен 24.02.2014Комплексний аналіз поглядів на проблему навчальної мотивації на уроках математики. Дослідження проблеми мотиваційної складової уроку математики через впровадження в освітній процес креативних завдань. Пріоритетне завдання Нової української школи.
статья, добавлен 12.06.2023Досвід застосування комп’ютерної техніки на уроках в спеціалізованій школі №269 м. Києва. Аналіз системи роботи з нетбуками. Навчальні комп’ютерні програми та вимоги до них. Переваги використання електронного підручника на уроках в початковій школі.
статья, добавлен 24.02.2016Развитие самоконтроля и самооценки учащихся на уроках математики. Организация работы учителя по формированию навыков самоконтроля у младших школьников. Уроки математики, разработанные Л.Г. Петерсон и её командой в ТДМ. Проверка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016- 111. Особливості використання сервісу Desmos у процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики
Підготовка майбутніх педагогічних фахівців до сучасних умов навчання учнів у закладах загальної середньої освіти. Цифровізація освіти, впровадження нових форм і засобів навчання. Характеристика розкриття особливостей використання сервісу Desmos.
статья, добавлен 10.06.2024 Вчитель як надзвичайно багатогранна особистість. Загальна характеристика найбільш кращих варіантів побудови навчання. Знайомство з головними особливостями використання та організації групової і колективної форм роботи на уроках у початковій школі.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз проблем формування професійних компетентностей вчителів математики щодо використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій для організації діяльності учнів на уроках математики. Розгляд систем динамічної геометрії Gran-2D та GeoGebra.
статья, добавлен 07.04.2018Основная роль обобщающего повторения в изучении математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Апробирование методических приемов по формированию обобщенных знаний и умений учащихся на уроках математики. Этапы обобщения и систематизации.
курсовая работа, добавлен 16.04.2018Сучасні нові підходи при викладанні математики у початковій школі в контексті реалізації Концепції "Нова українська школа". Формування високого рівню математичної грамотності учнів шляхом поєднання традиційних і нетрадиційних методів навчання.
статья, добавлен 14.02.2022Оцінка ролі інтерактивних технологій у розвитку сучасної системи освіти. Особливості інтерактивних уроків математики в сучасній школі. Дослідження особливостей використання інтерактивних технологій при вивченні математики в українській початковій школі.
статья, добавлен 28.09.2020Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках как одно из существенных требований обеспечивающие качества обучения. Создание игровых ситуаций на уроках математики.
статья, добавлен 19.02.2019Бесіда як один із словесних методів навчання, який широко використовується в початковій школі. Знайомство з педагогічними умовами організації бесіди на уроках курсу "Я і Україна" у 3 класі. Розгляд видів бесіди, що відрізняються за дидактичною метою.
курсовая работа, добавлен 16.05.2015Результаты изучения отношения младших школьников и учителей начальных классов к проектной деятельности на уроках математики. Структура уроков математики с использованием на них проектной деятельности младших школьников, пример методической разработки.
статья, добавлен 14.06.2021Основні задачі, які розв’язуються на уроках математики. Способи організації початку уроку, завдання на розвиток логічного мислення. Формування навичок дослідницької діяльності, розвиток логічного мислення. Активізація пізнавальної діяльності школярів.
контрольная работа, добавлен 28.09.2019Психолого-педагогічні основи використання нестандартних уроків математики у початковій школі. Основні етапи їх підготовки та проведення, переваги, недоліки. Рекомендації до проведення нестандартного уроку, досвід вчителя. Аналіз педагогічного дослідження.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017- 122. Активізація критичного мислення учнів засобами когнітивно-візуальних технологій на уроках математики
Роль когнітивної візуалізації при активізації критичного мислення учнів на уроках математики. Технології та інструменти, які можуть допомогти застосувати когнітивну візуалізацію для формування критичного мислення учнів у процесі вивчення математики.
статья, добавлен 12.11.2023 - 123. Особливості використання інноваційних технологій під час вивчення математики у початковій школі
Особливості використання інноваційних технологій на уроках математики у початкових класах. Аналіз різних технологій, їх суть та методика впровадження. Суть інтерактивного навчання та його переваги в порівнянні із традиційними підходами до навчання.
статья, добавлен 25.12.2016 Аналіз переваг застосування Google-документів сервісу Google Apps у роботі організаційно-навчальних підрозділів закладів вищої освіти. Акценти щодо застосування Google-документів сервісу Google Apps, завдяки якому відбувається обробка документації.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование значения реализации принципа активности в обучении. Определение роли развития логического мышления, которое осуществляется на уроках. Характеристика особенностей обучению математике. Анализ необходимости занимательности на уроке математики.
статья, добавлен 30.04.2019