Подвижная игра как средство снижения тревожности у детей с ограниченными возможностями здоровья
Рассмотрение результатов экспериментального исследования уровня тревожности у детей в старшем дошкольном возрасте. Обоснование возможных путей снижения тревожности у старших дошкольников средствами игровой коррекции эмоциональной сферы ребенка.
Подобные документы
- 76. Взаимосвязь уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста
Изучение проблемы тревожности у детей. Проведение эмпирического исследования взаимосвязи уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста и сравнение этих данных до и после введения уроков психологического развития.
дипломная работа, добавлен 23.10.2009 Теоретические проблемы проявления школьной тревожности. Исследование данного вопроса в зарубежной и отечественной психологии. Причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение особенностей тревожности подростков.
курсовая работа, добавлен 08.02.2010Рассмотрение понятия и функций эмоций. Изучение особенностей эмоционального развития умственно отсталых детей. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы у детей. Оценка результатов теста тревожности и данных по методике "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Причины возникновения тревожности у детей. Поведение тревожного ребенка. Особенности проявления тревожности у детей с задержкой психического развития. Понятие функциональной асимметрии мозга. Изменение межполушарного взаимодействия в норме и патологии.
научная работа, добавлен 26.02.2020Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе и ее возрастная специфика. Влияние внутреннего конфликта и соматических нарушений на формирование и развитие тревоги у ребенка. Анализ различных методик для изучения тревожности у подростков.
реферат, добавлен 12.10.2016- 81. Применение арт-терапевтических методов для коррекции тревожности детей младшего школьного возраста
Методы диагностики и коррекции высокого уровня тревожности у учащихся начальных классов. Исследование арт-терапевтических методов, направленных на совершенствование рефлексии эмоций, улучшение психической активности и снижение напряженности у ребенка.
статья, добавлен 07.03.2018 - 82. Экспериментально-психологическое исследование изменений эмоциональной сферы в подростковом возрасте
Характеристика эмоциональной сферы личности. Тревожность в старшем подростковом возрасте как субъективное проявление неблагополучия личности. Результаты экспериментально-психологического исследования изменений уровня тревожности в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018 Критерии определения тревожности у детей. Методы коррекции тревожности. Осознание своего самочувствия. Снижение психоэмоционального напряжения. Освобождение от отрицательных эмоций, развитие социального доверия. Повышение уверенности в своих силах.
разработка урока, добавлен 06.06.2015Сущность понятия "тревожность" и факторы ее возникновения. Личностная и ситуативная (реактивная) тревожность, её уровневое строение. Выяснение причин возникновения тревожности у ребенка дошкольного возраста. Рекомендации по преодолению тревожности.
реферат, добавлен 12.02.2014Влияние эмоциональной тревожности на оценку ребенком себя и своих сверстников и его статусное положение в группе. Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 05.03.2013Возрастные психологические особенности проявления лидерства в детстве. Игра как средство развития лидерства у старших дошкольников. Специфика организация, методика диагностики и осуществления игровой деятельности в развитии лидерских качеств детей.
курсовая работа, добавлен 05.11.2017Теоретическое обоснование феномена тревожности: исследование в отечественной психологии и в зарубежных научных школах. Рассмотрение проблем детской, школьной тревожности. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Психодиагностическая методика, направленная на выявление тревожности выпускника; ее первичная валидизация. Различия в особенностях тревожности юношей и девушек. Факторы, влияющие на динамику ожидаемых и реальных отметок по обязательным предметам.
автореферат, добавлен 17.08.2018Рассмотрение понятий тревоги, тревожности, особенностей ситуативной и личностной тревожности. Исследование уровня тревожности военнослужащих в период призыва на военную службу и прохождения срочной службы. Выявления уровня ситуативной тревожности.
статья, добавлен 17.10.2022Рассмотрение понятия и характеристики основных этапов и причин возникновения тревожности у детей. Использование системы методов, которая включает в себя анализ психолого-педагогической литературы, наблюдения, беседу, метод опроса и психодиагностику.
дипломная работа, добавлен 22.03.2014Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Проблема и причины тревожности в младшем школьном возрасте. Диагностика ее уровня у детей. Оценка сформированности управляющих функций. Анализ взаимосвязей между показателями. Синдром дефицита внимания и гиперактивности, его влияние на поведение ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Основные критерии и характеристика психологических особенностей общения детей в подростковом возрасте. Анализ роли общительности школьников в формировании их личности и характера. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня общения и тревожности.
курсовая работа, добавлен 01.01.2010Рассмотрение сказкотерапии как творческого процесса, а также психологического и педагогического метода. Изучение лечебного воздействия и психолого-коррекционных возможностей сказки для гармонизации эмоциональной сферы и коррекции поведения ребенка.
статья, добавлен 24.04.2017Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса. Шкала явной тревожности для детей CMAS. Проективная методика А.М. Прихожан для диагностики школьной тревожности. Личностные методики, где тревожность выступает как диагностируемый компонент.
контрольная работа, добавлен 26.10.2011Определение роли анималотерапевтических средств в коррекции школьной тревожности детей младшего школьного возраста. Сущность понятий "школьная тревожность" и "анималотерапия". Основные способы диагностики школьной тревожности младших школьников.
статья, добавлен 20.04.2022Рассмотрение различных взглядов на проблему социальной тревожности. Характеристика особенностей проявления социальной тревожности у студентов высшего учебного заведения. Ознакомление с наиболее эффективными методами коррекции социальной тревожности.
статья, добавлен 30.06.2021Положительное влияние на развитие у детей умеренной тревожности, называемой оптимальным уровнем тревожности или адаптивной тревогой. Периоды обучения в начальной школе, во время которых у детей отмечается высокая тревожность и им нужна помощь психолога.
статья, добавлен 13.06.2018Особенности развития детей дошкольного возраста. Самооценка дошкольника и условия ее формирования. Взаимосвязь уровня развития самооценки и тревожности дошкольников в зависимости от стиля педагогического общения, рекомендации по коррекции стиля педагога.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Рассмотрение тревожности как составляющей эмоциональной сферы подростков. Изучение причин и специфики проявления агрессивности. Анализ результатов эмпирического исследования их взаимосвязи. Диагностика состояния агрессии у подростков по тесту Басса-Дарки.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014