Здоров’язбережувальна компетентність майбутнього фахівця-фізіотерапевта: нормативно-дефінітивний аналіз
Визначення основних професійних компетенцій майбутнього фахівця-фізіотерапевта (розуміння концепції знань; клінічні, міжособистісні, технічні навички; навички розв’язання професійних проблем та клінічної оцінки). Аналіз їх здоров’язбережувального змісту.
Подобные документы
Характеристика та узагальнення ґенези та сучасного стану професійної підготовки майбутнього фахівця з фізичної терапії та ерготерапії у системі вищої освіти України. Застосування професійних умінь та практичних навичок, професійно-орієнтованих знань.
статья, добавлен 07.11.2021Характеристика основних вимог до особистості майбутнього фахівця. Ключові чинники, від яких залежить програмно-методичне забезпечення з проблеми здоров’язбережувальної діяльності студентської молоді в освітньому процесі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 13.10.2018Професійна компетентність як комплексна характеристика фахівця певної галузі, що виявляється в його професійній діяльності та включає знання, уміння, навички, досвід, мотивацію та високі особистісні якості. Її компоненти в галузі комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 12.09.2021Поняття "здоров'язбережувальні технології", "здоров'язбережувальний простір". Робота щодо створення здоров'язбережувального простору в Нововасилівському НВК Іванівського району Херсонської області. Збереження й цілеспрямоване формування здоров'я дітей.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз загальнонаукових компетенцій майбутніх екологів та обґрунтування їх місця у структурі професійної компетентності. Виробничі функції і задачі діяльності фахівця-еколога. Формування професійних якостей фахівця й оволодіння майбутньою професією.
статья, добавлен 30.01.2017Структура та спрямованість професійно орієнтованих дисциплін підготовки фахівця з фізичної реабілітації до діагностичної діяльності. Педагогічна діагностика і медико-біологічна діяльність. Аналіз сучасного стану професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз методологічних підходів у процесі професійного становлення майбутнього фахівця в умовах навчання. Розкрито найбільш проблематичні аспекти, які пов’язанні з формуванням такої суб’єктності, в основі якої лежатиме рефлексія власної самозміни.
статья, добавлен 10.09.2023Теоретичне обґрунтування використання особистісно-орієнтованого підходу для формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки. Відмінності традиційного і особистісно орієнтованого підходу до навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Загальні характеристики цивілізованої особистості, її властивостей і якостей. Аналіз сутності й особливостей професійної, соціальної діяльності майбутнього фахівця, обґрунтування основних підходів до його моделювання. Оцінка якості підготовки випускників.
статья, добавлен 02.10.2018Конструювання здоров’язбережувального середовища закладу вищої освіти. Методи і засоби освітньо-професійної та фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів. Підготовка майбутнього вчителя до створення здоров’язбережувального середовища початкової школи.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення поняття "здоров’язбережувальна компетентність дошкільників". Вивчення та аналіз його сутності з точки зору триєдності сторін здоров’я: фізичного, психічного, духовного. Ознайомлення з головними принципами валеологічного виховання дітей.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження та аналіз сутності проблеми інтеграції гуманітарних і технічних знань в університетах технічного спрямування. Характеристика практичних методів і засобів викладання, які ефективно впливають на формування компетенцій фахівця нового типу.
статья, добавлен 15.02.2018Складники здоров’язберігаючої діяльності загальноосвітнього закладу. Аналіз стану фізичного здоров’я учнів загальноосвітніх навчальних закладів, ролі здоров’язбережувального середовища в зміцненні та збереженні здоров’я школярів як педагогічній проблемі.
статья, добавлен 03.05.2018Розкриття причин недостатньої підготовки майбутніх педагогів до проведення здоров’язбережувальної діяльності та шляхи усунення недоліків в освітньому процесі вищого навчального закладу. Аналіз складових підготовки майбутнього вчителя до даної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Роль використання дозвіллєвої діяльності для розвитку професійних компетенцій у практичній підготовці майбутніх фахівців молодіжного туризму. Необхідність підготовки професійних кадрів туристичної галузі. Якості майбутнього фахівця з молодіжного туризму.
статья, добавлен 18.09.2022Висування компетентнісного підходу як найбільш пріоритетного під час підготовки майбутнього фахівця – одна з перспективних тенденцій модернізації та реформування системи вищої професійної освіти. Сучасне замовлення на компетентність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 14.01.2023- 67. Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників
Аналіз педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників, яка передбачає опанування стабільних знань про здоров’я та вплив негативних чинників. Формуванню здоров’язбережувальної компетентності студентів.
статья, добавлен 21.06.2022 Обґрунтування змісту та структури моделі виховання особистості майбутнього вчителя в умовах створення здоров'язбережувального середовища закладу вищої освіти. Характеристика комплексу організаційно-педагогічних умов виховання особистості вчителя.
статья, добавлен 10.11.2021Проблеми сучасної педагогіки вищої школи. Формування професійної компетентності майбутнього педагога як основи діяльності фахівця. Практична готовність до виконання професійних функцій. Застосування методу моделювання у педагогічній теорії та практиці.
статья, добавлен 16.11.2021Підготовка висококваліфікованих спеціалістів у галузі охорони здоров’я за допомогою науково-дослідницької роботи. Залучення здобувачів освіти до діяльності, котра змогла б задовольнити потреби майбутніх фахівців в отриманні якісних теоретичних знань.
статья, добавлен 18.09.2023Аналіз пріоритетності компетентнісного підходу до забезпечення вищої освіти в Україні. Компоненти здоров’язбережувальної компетентності, пов’язані з фізичним, соціальним, психічним здоров’ям. Проблеми формування даної компетентності іноземних студентів.
статья, добавлен 18.03.2018Процес діагностики сформованості аксіологічної компетентності майбутнього фахівця в галузі культури і мистецтв. Здійснення сукупності дій, спрямованих на самоосвіту й професійне зростання як особисті цінності. Засвоєння професійно значущих цінностей.
статья, добавлен 07.05.2023Обґрунтування педагогічної системи професійного становлення майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційно-освітніх заходів. Характеристика теоретико-методичних засад концепції особистісно спрямованої підготовки спеціалістів цієї галузі.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду вивчення проблеми професійно-творчого мислення. Специфіка педагогічної праці фахівця іноземної мови. Необхідність розробки системи формування професійних навичок педагога в умовах вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.02.2014- 75. Педагогічна майстерність як складова професійної компетентності фахівців з фізичної реабілітації
Аналіз питання професійної компетентності реабілітолога. Особливості загальних та професійних компетенцій. Роль педагогічної майстерності в системі компетенцій сучасного фахівця з фізичної реабілітації, її вплив на формування тих чи інших компетентностей.
статья, добавлен 28.08.2018