Формування дослідницьких умінь в учнів 3 класу на уроках з інтегративного курсу "Я досліджую світ"
Причини запровадження компетентністного підходу до навчання. Дослідницька компетентність, що складається з умінь аналізувати, порівнювати, узагальнювати природні і фізичні явища, виділяти в них головне й другорядне, проводити експериментальні дії.
Подобные документы
Методика формування геометричних умінь учнів-гуманітаріїв старшої школи. Операційний склад геометричних умінь, рівні програмних вимог до їх формування. Сприяння геометрії розвитку в учнів раціонального стилю мислення з характерними для нього рисами.
автореферат, добавлен 23.11.2013Розвиток дослідницької компетентності обдарованих учнів, які впливають на їх підготовку до наукової діяльності. Значення мотивації та дослідницьких умінь для удосконалення і поглиблення знань. Критерії оцінки володіння ключовими компетентностями.
статья, добавлен 23.05.2023Характеристика етапів формування проектувальних умінь. Структура навчального процесу відповідно до технологічного підходу і теорії поетапного формування розумових дій П.Я. Гальперина. Схема управління процесом навчання з психологічної дисципліни.
статья, добавлен 06.11.2023Затвердження Державного стандарту Нової української школи. Формування світогляду, наскрізних умінь і національної свідомості учнів. Використання компетентнісного підходу у навчанні. Розвиток екологічної, культурної та комунікативної компетентності учнів.
статья, добавлен 14.12.2023Поняття рухових умінь. Особливості етапу розучування, засвоєння та закріплення рухової дії. Вимоги до демонстрації вправи та пояснення техніки її виконання. Основні причини помилок при вивченні вправи. Характеристика методів навчання руховим якостям.
реферат, добавлен 26.02.2014Загальна характеристика та обґрунтування, експериментальна перевірка педагогічних умов, які є ефективними для формування конструктивних умінь учнів 1–4 класів засобами образотворчого мистецтва і художньої праці. Зміст відповідного інтегрованого курсу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Розвиток риторичної компетентності учнів старших класів на уроках літератури. Аналіз технологій навчання, які сприяють формуванню риторичних умінь старшокласників. Використання риторичних ресурсів мовної освіти для публічного виступу, ведення діалогу.
статья, добавлен 29.09.2023Особливість діалектики розвитку методології навчання. Характеристика освітнього процесу у вищій школі. Основні проблеми формування умінь і навичок у студентів. Головний аналіз розгляду дослідницьких здібностей з позицій психологічної теорії діяльності.
статья, добавлен 29.01.2017Перегляд освітніх і виховних завдань професійної підготовки студентів, реалізація яких передбачає формування комплексу умінь, питомою складовою яких є розвиток графічних умінь. Психолого-педагогічні основи процесу формування умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 17.02.2022Висвітлення ролі студентського наукового гуртка як виду самостійного навчання, що спонукає студентів аналізувати та систематизувати наукову інформацію, проводити експериментальні дослідження та здійснювати інтерпретацію отриманих ними результатів.
статья, добавлен 21.12.2016Форми та методи у процесі формування дослідницько-пошукової діяльності на уроках природознавства. Ефективне формування дослідницьких умінь школярів при проведенні екскурсій. Розв’язання проблемних завдань при вивченні об’єктів живої й неживої природи.
статья, добавлен 14.02.2022Застосування інтерактивних технологій в організації професійно орієнтованої діяльності учнів. Формування організаторських умінь старшокласників у педагогічній теорії та практиці. Визначення їх суті. Розробка структури моделі. Система дидактичних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз поняття фразеологічної компетентності як складової формування комунікативної компетентності учнів. Визначення основних лінгводидактичних засад формування фразеологічних умінь і навичок учнів із застосуванням технології "перевернутого навчання".
статья, добавлен 25.11.2023Реалізація дослідницьких умінь в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови та ідеї проблемного навчання, методи, організаційні форми та засоби доцільного використання навчальних проблемних ситуацій, постановки і вирішення навчальних проблем.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості і напрямки формування навчальних умінь учнів. Форми і методи організації дослідницької діяльності старшокласників, розробка програми семінару-практикуму для вчителів "Учитель – організатор навчально-дослідницької діяльності школярів".
автореферат, добавлен 14.09.2013Педагогічні умови організації освітнього процесу, орієнтованого на розвиток і формування творчих умінь в учнів початкової школи. Проблема творчого розвитку молодших школярів, розв’язання якої полягає в оновленні змістово-процесуального складника навчання.
статья, добавлен 03.04.2023- 118. Формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів у народній школі кінця ХІХ-початку ХХ століття
Стан дослідженості проблеми формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів початкової школи в сучасній педагогічній літературі. Особливості формування в учнів народних шкіл кінця ХІХ-початку ХХ століття основних загальнонавчальних умінь і навичок.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Визначення ролі вивчення фізичних вправ на уроках і в позаурочний час, що передбачає формування умінь виконувати окремі рухові дії. Розгляд здатності до варіативного виконання рухової дії, що визначається ефективністю виконання вправи в різних умовах.
статья, добавлен 14.03.2023У статті розглянуто питання потенціалу смартфону як сучасного освітнього інструменту і засобу навчання. Метою цьго дослідження було вивчення особистісних та гендерних особливостей уявлень учнів про можливості формування та розвитку наскрізних умінь.
статья, добавлен 23.07.2023Положення концепції екологічної освіти й виховання в трудах видатних педагогів. Обгрунтування методів формування екологічної культури учнів V-VI класів в процесі вивчення інтегративного курсу "Навколишній світ". Використання творчих і пошукових методів.
автореферат, добавлен 23.11.2013- 122. Сучасні підходи до формування лексичної компетентності учнів 5 класів на уроках української мови
Сутність, склад та вимоги до формування лексичної компетентності учнів 5-х класів. З'ясування вимог, яких потрібно дотримуватись в роботі над формуванням лексикологічних умінь учнів. Виявлення принципів формування лексичної компетентності школярів.
статья, добавлен 13.01.2023 Акцентовано увагу на технології проблемного навчання як інновації, яка характеризується раціональною організацією освітнього процесу. Виняткова роль технології проблемного навчання схарактеризована у контексті реалізації концепції Нової української школи.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз соціальної адаптації школяра. Формування правової компетентності учнів школи як організований і керований учителем пізнавальний процес. Урахування вікових можливостей молодших школярів під час навчання. Розв'язання учнями правових ситуацій.
статья, добавлен 27.10.2020Педагогічні технології, які використовуються при формуванні знань і умінь вчителів трудового навчання. Розробка методики формування знань і умінь у вчителів трудового навчання з автосправи з використанням обладнання для діагностування автомобілів.
автореферат, добавлен 27.07.2015