Тьюторство как ресурс наставничества в работе с молодыми педагогами
Проблемы профессионального становления начинающих педагогов. Основные цели наставничества. Разработка модели тьюторского сопровождения молодых специалистов. Построение индивидуальной образовательной программы с учетом запросов и склонностей учащихся.
Подобные документы
Рассмотрение проблем, возникающих у молодых инвалидов. Разработка комплекса мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение индивида с учетом его склонностей, интересов, возможностей и потребностей на рынке труда. Этапы профориентации.
статья, добавлен 30.04.2019Понятия "успешная профессиональная адаптация начинающих педагогов" и "конструирование индивидуальной траектории", как сущность содержания профессиональной адаптации. Модель формирования успешной профессиональной адаптации начинающих педагогов колледжа.
автореферат, добавлен 02.05.2018Необходимость обучения современных школьников самостоятельному выполнению учебного исследования, которая продиктована требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Примеры тьюторского сопровождения в общеобразовательном учреждении.
статья, добавлен 20.02.2022Разработка и апробация модели подготовки будущих учителей начальных классов к работе в информационной образовательной среде школы. Готовность будущих педагогов к профессиональной деятельности, требования к результатам освоения образовательной программы.
автореферат, добавлен 27.06.2018- 55. Сопровождение профессионального развития педагога (построение индивидуальной траектории развития)
Ознакомление с процессом внедрения модели построения индивидуального профессионального развития педагога в ходе курсовой подготовки. Рассмотрение видов взаимодействия института с методическими кабинетами отделов образования в организации тьюторства.
методичка, добавлен 02.07.2014 Создание алгоритма проектирования образовательной программы. Определение процедуры отбора представителей профессионального сообщества и сферы образования. Разработка механизма уровневого введения компетентностной модели в образовательную программу.
автореферат, добавлен 18.07.2018Исследование теоретического, практического опыта педагогов России и Китая по организации образовательного процесса студентов на основе индивидуальных программ обучения. Понятие, содержание, принципы, функции индивидуальной образовательной программы.
статья, добавлен 18.03.2018Разработка модели образовательного интернет-ресурса учебного заведения начального профессионального образования. Диалектика процесса перехода профессионально значимых знаний в базовые компетентности и социально-профессиональные компетенции специалистов.
автореферат, добавлен 14.08.2018Роль процесса самообразования в становлении профессиональной деятельности молодых педагогов. Современные и традиционные ресурсы дополнительного образования и самообразования педагогов. Исследование новых компетенций в работе учителя современной школы.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Современные требования рынка труда к выпускникам российских колледжей и ВУЗов. Модернизация системы образования России. Поиск еффективных методических и педагогических форм работы со студентами. Разработка целевых моделей наставничества обучающихся.
статья, добавлен 24.03.2024Анализ требований к профессиональной и личностной подготовке специалистов, работающих в системе инклюзии. Изучение этапов тьюторского сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации и составляющих его успешности.
статья, добавлен 30.07.2016Развитие системы образования Пуровского района Ямало-Ненецкого АО через повышение уровня профессиональной компетенции и мастерства педагогов. Разработка модели методического сопровождения образовательной деятельности, учитывающей региональные особенности.
статья, добавлен 18.09.2018Саморазвитие в контексте образовательной парадигмы. Условия компетентностного становления личности. Разработка проблемы субъектности, идей педагогического управления, тьюторства, междисциплинарных исследований, распространение педагогики саморазвития.
статья, добавлен 18.03.2018Ознакомление с главными особенностями педагогическому процессу тьюторского сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся. Рассмотрение специфики и форм тьюторства. Определение и характеристика основных этапов тьюторского сопровождения.
статья, добавлен 16.05.2022Разработка индивидуальной иноязычной образовательной траектории с позиций педагогики. Описание построения и апробации соответствующей методики разработки индивидуальной иноязычной образовательной траектории с учетом латентных характеристик студентов.
статья, добавлен 25.01.2021Рассмотрение форм профессионализации молодых педагогов в зависимости от ожиданий работодателя. Основные направления поддержки молодого педагога. Сравнительный анализ разворачиваемых и поддерживаемых форм профессионального развития молодых педагогов.
статья, добавлен 28.08.2018Анализ педагогического процесса тьюторского сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся. Раскрытие особенностей и форм тьюторства. Изучение этапов тьюторского сопровождения. Формирование компетенций в проблемной предметной области.
статья, добавлен 25.01.2022Анализ возможностей тьюторского сопровождения, направленного на повышение мотивации и социокультурной коммуникации студентов в процессе изучения иностранного языка. Изучение результатов исследования эффективности методов и средств, применяемых тьюторами.
статья, добавлен 24.06.2021Рассмотрение вопроса реализации тьюторского сопровождения детей дошкольного возраста, опираясь на Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Необходимость тьюторского сопровождения в условиях современного образования.
статья, добавлен 25.10.2024Повышение качества языковой подготовки специалистов. Организация обучения в неязыковом вузе по индивидуальной образовательной траектории. Разработка вариативной модульной программы для реализации компетентностного и личностно-ориентированного подходов.
статья, добавлен 23.12.2018Значение комплексной программы сопровождения адъюнктов на протяжении всего их периода обучения в образовательной организации для воспитания нового поколения российских молодых ученых. Анализ основных этапов ее проведения в научно-образовательной среде.
статья, добавлен 29.10.2021Рассмотрение основ применения интерактивных методов обучения в образовательной деятельности. Определение особенностей применения игровых интерактивных методов в работе с педагогами дошкольного образования. Выявление уровня знаний и умений педагогов.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Принципы государственной образовательной политики РФ. Разработка многоуровневой системы повышения квалификации педагогических работников, создание условий для профессионального роста. Формирование информационно-коммуникационной компетентности педагогов.
статья, добавлен 28.09.2024Раскрытие особенностей выполнения педагогом функций наставничества, которые реализуются в рамках векторов коррекции, взаимодействия, самореализации. Рассмотрение сущности указанных функций в условиях общеобразовательной школы и высшего учебного заведения.
статья, добавлен 10.10.2016- 75. Профессионально-личностное развитие специалиста по социальной работе в период вузовского обучения
Проблемы профессионального становления студентов. Концептуальные принципы, содержание и методика подготовки специалистов по социальной работе. Критерии профессионально-личностного развития, модель подготовки в вузе специалистов по социальной работе.
автореферат, добавлен 26.03.2018