Музыкальное сказительство в образовательной практике: сущность, содержание, условия и формы организации
Условия организации музыкального сказительства в пространстве занятий. Формы работы: включение в лекционный материал мифов, сказок, легенд, преданий народов мира в виде устного рассказа с живым музыкальным сопровождением или с использованием аудиозаписей.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты восприятия музыки. Процесс развития личности подростка в системе музыкального образования. Особенности восприятия музыки в подростковом возрасте. Педагогические условия организации музыкального восприятия на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 21.09.2012Формы организации образовательной и научной деятельности в вузе. Особенности организации учебного процесса. Овладение методикой подготовки разнообразных форм проведения занятий. Представление о современных образовательных информационных технологиях.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Внеклассная работа по иностранному языку как педагогическое явление. Принципы организации внеурочных занятий. Схема деятельности учителя при подготовке внеклассного мероприятия. Виды и формы организации внеурочных занятий на начальном этапе обучения.
реферат, добавлен 02.10.2012Педагогические условия управления качеством формирования культуры самостоятельной работы обучающегося образовательной организации на основе учета общих требований, регламентирующих качество развития и уровень успешности и продуктивности личности.
статья, добавлен 20.06.2021Сущность и основное содержание, этапы и направления работы исполнителя над музыкальным произведением. Роль и значение для развития ученика работы над сонатой. Произведения Венских классиков как превосходная школа для воспитания точности исполнения.
статья, добавлен 26.12.2017Определение задач и раскрытие содержания музыкального воспитания детей. Наглядный, словесный и практический методы музыкального воспитания. Первоначальное знакомство ребенка с музыкальным произведением и формирование умений в областях пения и ритма.
презентация, добавлен 29.01.2013Разработка методических рекомендаций по организации партнерских отношений дошкольной образовательной организации с семьей. Правовое регулирование, методы и формы взаимодействия родителей и педагогов в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования.
дипломная работа, добавлен 01.07.2019Анализ возможностей развития музыкального творчества младших школьников во внеурочной деятельности: сущностная характеристика понятий творчества, музыкального творчества; условия формирования музыкального творчества у детей во внеурочной деятельности.
реферат, добавлен 19.05.2014Цели формирования информационной образовательной среды и основные проблемы ее организации в образовательных учреждениях. Информационная образовательная среда военного института, обеспечивающая условия для эффективной организации образовательного процесса.
статья, добавлен 09.11.2018Основные формы работы логопеда с родителями и педагогическим коллективом дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Содержание и формы организации диагностико-профилактического и коррекционно-речевого процесса в ДОУ (группах) общеразвивающего вида.
реферат, добавлен 25.08.2016- 36. Формы организации внеклассной работы с детской книгой на материале произведений алтайских писателей
Исследование проблемы детского чтения в современной российской педагогике. Вовлечение родителей и детей в работу с книгой. Различные формы организации внеклассных занятий на материале произведения алтайского писателя В.Б. Свинцова "Мой друг Сенька".
доклад, добавлен 11.03.2019 Определение сущности экскурсий, как формы учебной работы. Ознакомление с их основными видами. Анализ особенностей факультативных занятий, которые проводятся параллельно с изучением обязательных предметов. Характеристика форм внеклассной учебной работы.
реферат, добавлен 12.02.2015Психологические свойства музыкального восприятия. Исследование влияния информационных технологий на музыкальное воспитание подростков. Компьютерная презентация урока с использованием современных организационных систем и мультимедийных установок.
аттестационная работа, добавлен 28.01.2014Сущность художественного воспитания и образования. Содержание и направленность музыкального воспитания в 20-50-е годы. Музыкально-педагогическая деятельность и вклад в развитие музыкального воспитания Б.В. Асафьева, Б.Л. Яворского, В.Н. и С.Т. Шацких.
курсовая работа, добавлен 13.06.2013Рассмотрение исторических этапов развития методики музыкального воспитания. Значение музыки в современной общеобразовательной школе. Изучение урока музыки как основной формы организации младших школьников. Методика организации музыкального воспитания.
реферат, добавлен 15.04.2015Изучение воздействия музыкального искусства на состояние проблемы активизации музыкально-нравственного воспитания младших учеников школ. Характеристика музыкального искусства как формы просвещения учащихся. Анализ многоплановости работы учителя музыки.
курсовая работа, добавлен 04.06.2013Охарактеризованы особенности организации дистанционных занятий для формирования духовно-нравственных представлений учащихся начальной школы. Представлены организационно-педагогические условия для обеспечения эффективности занятий в дистанционном режиме.
статья, добавлен 27.03.2023Особенности сказок как народных средств воспитания детей. Материал для сказок, межнациональная связь народов в них и совместная борьба трудящихся против иноземных врагов. Положительные сказочные герои и увлекательность сюжета. Педагогические идеи сказок.
реферат, добавлен 14.12.2014Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Изучение работы дошкольного образовательного учреждения по проблеме развития музыкального творчества через различные формы организации музыкальной деятельности.
аттестационная работа, добавлен 10.02.2014Коллективные формы работы классного руководителя с семьями: педагогический лекторий, научно-практическая конференция, родительское собрание. Содержание и формы организации педагогического просвещения. Роль индивидуальных форм в работе с родителями.
реферат, добавлен 16.03.2012Организационные формы и системы организации теоретического обучения: характеристика и история возникновения. Разработка урока по теме "Государственное регулирование экономики: сущность, цели и методы" на основе лекционно-семинарской системы обучения.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Рассмотрение вопроса об интеграции как основополагающем принципе организации современного дошкольного образования. Особенность формирования профессиональной компетентности через повышение квалификации педагогов дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика понятий "творчество" и "музыкальное творчество". Внеурочная музыкальная деятельность как часть учебно-воспитательного процесса и форма организации свободного времени. Изучение условий формирования музыкального творчества у школьников.
реферат, добавлен 19.05.2014Содержание, формы и методы деятельности современной дошкольной образовательной организации, направленные на формирование валеологической культуры преподавателей. Анализ проведения диагностики сформированности знаний педагогов о здоровом образе жизни.
магистерская работа, добавлен 17.04.2017Понятие вкуса как оценочной категории. Сущность и структура музыкального вкуса - важнейшего компонента культуры личности. Диагностика музыкального вкуса у старшеклассников. Условия, обеспечивающие эффективное формирование музыкального вкуса у школьников.
статья, добавлен 21.08.2017