Поликультурное образование в вузе
Социальное значение изучения иностранного языка. Требования к человеческой личности, главным достоянием которой должны являться общечеловеческая культура и общечеловеческие ценности. Взаимопроникновение элементов духовной культуры народов разных стран.
Подобные документы
Определение духовной культуры личности, формирование данного вопроса на школьном этапе. Методы духовного воспитания. Элементы духовной культуры, которые возможно сформировать в школьное время. Религиозный аспект воспитания личности, эстетическая культура.
курсовая работа, добавлен 06.01.2011Роль образования в формировании культуры межнациональных отношений. Поликультурное образовательное пространство - условие сохранения разнообразия культур. Культура межнациональных отношений студентов, ее влияние на конструктивность межкультурного диалога.
статья, добавлен 25.04.2016Ознакомление учащихся с особенностями материальной и духовной культуры коренных народов Сибири, проживающих на территории Нижневартовского района. Изучение культуры коренных народов хантов и ненцев: древних традиционных занятий, хозяйственного календаря.
разработка урока, добавлен 18.02.2020Значение и роль метода проектов в преподавании иностранного языка в неязыковом ВУЗе по направлению "Туризм и сервис". Рассмотрение этапов работы над проектом, методические приёмы работы при развитии коммуникативных умений студентов и преподавателя.
статья, добавлен 21.11.2020Показатели сформированности элементов гуманитарной культуры у студентов в результате использования организационно-деятельностных подходов. Накопление этнокультурных знаний, ценностное отношение к процессу изучения иностранного языка (немецкий язык).
статья, добавлен 25.03.2018Основные методы и приемы обучения иностранному языку, содействующие духовно-нравственному воспитанию учащихся. Роль иностранного языка как средства межнационального общения, посредством которого учащиеся приобщаются к образцам мировой и родной культуры.
статья, добавлен 29.12.2017Разработка типологии языковой личности, основанной на типах культуры речи в работах. Формирование языковой личности в результате языкового образования. Формирование вторичной языковой личности посредством изучения речевой деятельности носителя языка.
статья, добавлен 19.02.2019Классификация педагогических ценностей. Образование как общечеловеческая ценность. Ценности побуждающие и направляющие деятельность педагога. Аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры. Гуманистическая методология педагогики.
реферат, добавлен 28.12.2010В предлагаемой статье автором рассматриваются основополагающие смысловые структуры экзистенционального подхода к различным методикам преподавания и изучения иностранного языка. Делается попытка понять смысл изучения иностранного языка и его применения.
статья, добавлен 31.03.2022Рассмотрение проблем ценностно-смыслового развития личности посредством обращения к духовным традициям фольклора. Целесообразность включения элементов спецкурса по духовной традиции британского фольклора в процесс обучения иностранным языкам в ВУЗе.
статья, добавлен 30.07.2013Переход на двухступенчатую структуру высшего образования в РФ. Развитие умений самостоятельной организации учёбы и получения информации. Вовлечение студентов в активную познавательную деятельность. Мотивация изучения иностранного языка в неязыковом вузе.
статья, добавлен 15.10.2018Анализ факторов, отрицательно влияющих на эффективность работы преподавателя иностранного языка в вузе. Переход к использованию вузом технологий CLIL и EMI. Сферы сотрудничества преподавателя иностранного языка с преподавателями специальных дисциплин.
статья, добавлен 09.02.2021Модернизация и развитие военного образования, отвечающего современным требованиям общества и государства к уровню подготовки военных специалистов. Необходимость приобретения умения реализовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 01.07.2021Психологические особенности, понятие, мотивация и трудности аудирования. Раскрытие основных возможных направлений и общей идеи организации обучения аудированию на разных этапах изучения иностранного языка. Монологическая речь на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018- 40. Педагогическая система качества профессионального иноязычного образования специализированных вузов
Концепция построения педагогической системы качества профессионального иноязычного образования специалистов со знанием иностранного языка. Мера соответствия результатов развития личности возможностям ее развития в ходе изучения иностранного языка.
статья, добавлен 01.02.2019 - 41. Проблемы воспитания молодежи на основе усвоения общечеловеческих и национальных культурных ценностей
Аксиологический подход к образованию и воспитанию в Российской Федерации. Характеристика понятия "общечеловеческие и национальные ценности". Общечеловеческие ценности и современное образование. Воспитание молодежи через призму национальных ценностей.
курсовая работа, добавлен 08.03.2009 Анализ определения педагогических условий формирования этико-культурологических качеств личности студента в процессе изучения иностранного языка. Внедрение дидактической модели развития этических и культурологических свойств особы при обучении языкам.
автореферат, добавлен 08.04.2018Рассмотрение преподавания русского языка как иностранного и русского языка, культуры речи в вузе с точки зрения современных инновационных подходов. Анализ и специфика содержания коммуникативно-компетентностного подхода при обучении русскому языку в вузе.
статья, добавлен 21.04.2021Роль и закономерности организации поликультурного образования, требования к нему и эффективность используемых приемов. Определение уровня готовности обучающихся к интеграции в поликультурное общество. Использование метода проектов для ее повышения.
статья, добавлен 29.07.2018Принципы изучения иностранного языка в неязыковом вузе, требования к студентам: волевые усилия, работоспособность и готовность работать над языком, даже если перед ними возникают большие трудности. Психологическая установка как один из мотивов обучения.
статья, добавлен 25.09.2018Типы внутренней и внешней мотивации изучения иностранного языка в техническом вузе. Применение смешанного обучения как мотивирующего фактора изучения английского языка студентами. Роль преподавателя и платформы Moodle в реализации смешанного обучения.
статья, добавлен 17.12.2018Определение места самостоятельной работы (СР) курсантов в процессе изучения ими иностранного языка. Характеристика подходов к ее организации во внеаудиторной и аудиторной самостоятельной деятельности обучающихся. Примерное соотношение аудиторной и СР.
статья, добавлен 16.08.2018Содержание межкультурного компонента учебника иностранного языка, его формирование с учетом принципа поликультурности мирового пространства. Представление иноязычной культуры по ее концептуальному содержанию, уровню, аспектам и формам кодирования.
статья, добавлен 17.12.2018Рассмотрены роль и аспекты изучения английского языка в техническом вузе на основе понятия компетентностного подхода и в контексте многопрофильного образования. Проанализированы принципы преподавания иностранного языка студентам инженерных специальностей.
статья, добавлен 20.09.2018Разработка методики развития языковой личности, имеющей модульную структуру, позволяющей варьировать методы и средства обучения в соответствии с потребностно-мотивационным, содержательным и технологическим блоками структурно-функциональной модели.
автореферат, добавлен 06.03.2018