Модель формування економічної компетентності майбутніх молодших спеціалістів готельного та ресторанного сервісу в коледжі
Процес становлення майбутнього спеціаліста сфери HoReCa, що включає оволодіння системою професійно-орієнтованих економічних знань, навичок та умінь, які зможуть забезпечити його здатність використовувати та актуалізовувати їх в процесі діяльності.
Подобные документы
У статті розкрито готовність до самоосвітньої діяльності майбутніх молодших спеціалістів музичного мистецтва, яка відображає цінності пізнання та творчості, прагнення до самоосвіти, системні професійно орієнтовані знання, інформацію про методи самоосвіти.
статья, добавлен 03.04.2023Основні проблеми фахової підготовки майбутніх працівників сфери ресторанного господарства. Дослідження змісту інформаційно-комунікаційної компетентності та особливості її формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів кулінарного напрямку.
статья, добавлен 13.05.2018Професіограма спеціаліста як набір знань, навичок, умінь, стану основних життєзабезпечуючих систем і професійно важливих якостей зібраних воєдино. Методика складання психограм майбутніх фахівці у сфері енергозбереження та енергоефективних технологій.
статья, добавлен 16.02.2022Основні недоліки у процесі формування системи умінь у майбутніх учителів біології. Визначення основних умінь та навичок студентів, необхідних для професійного розвитку у майбутній педагогічній діяльності та підвищенню рівня праксеологічної культури.
статья, добавлен 03.02.2018Компетентнісна концепція освіти як практично орієнтована, що забезпечує умови для набуття знань, умінь і навичок. Особливості фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва і її формування у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023Особливості розвитку математичної компетентності майбутнього інженера у технічному ВНЗ. Використання інформаційних технологій в умовах появи нових галузей професійної діяльності й недостатньо ефективною системою професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2018Здатність самостійно опрацьовувати теоретичний матеріал, володіння методикою навчання танцювальному мистецтву як умови ефективності діяльності майбутнього хореографа. Аналіз місця особистої мотивації в процесі формування проектних умінь студентів.
статья, добавлен 13.10.2018- 83. Самостійна робота як засіб формування професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх судноводіїв
У статті розглядаються прийоми самостійної роботи у формуванні професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх судноводіїв. Самостійна робота студентів є засобом формування теоретичних і прикладних знань курсантів, інтеріоризації практичних умінь.
статья, добавлен 10.10.2022 Зміст поняття "професійна компетентність майбутнього фахівця з комп’ютерної інженерії" як інтегральна характеристика особистості, що поєднує наявність знань, умінь і навичок у галузі інформатики й обчислювальної техніки та професійно важливих якостей.
статья, добавлен 27.05.2020Висвітлення процесу реалізації екологічної підготовки у педагогічному коледжі майбутніх вчителів початкових класів на основі вивчення предмету "Методика навчання інтегрованого курсу - Я досліджую світ". Формування екологічних знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 04.03.2023Характеристика питання теорії та методики використання ділової гри в навчальному процесі як одного із засобів формування професійної компетентності молодшого спеціаліста. Особливості компонентів ділової гри як методу побудови навчального процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Сукупність педагогічних умов, що забезпечують ефективність процесу формування умінь та навичок у майбутніх перукарів. Умови підвищення якості професійної підготовки фахівця. Фактори, які впливають на процес формування навички у майбутнього перукаря.
статья, добавлен 02.12.2018Розкрито особливості набуття етичного мислення, теоретичних знань і практичних навичок поведінки майбутніх педагогів в сфері інклюзивної освіти. Автор визначає професійно-етичну підготовку майбутнього фахівця як цілеспрямований і керований процес.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз використання ділової гри як засобу формування професійної компетентності молодшого спеціаліста. Особливості використання ігрових методів у навчальному процесі. Сутність виробничих, навчальних, дослідницьких та діагностичних типів ділових ігор.
статья, добавлен 05.02.2019Роль твору-мемуару як матеріалу формування професійно орієнтованих компетенцій у майбутніх спеціалістів з іноземної мови. Застосування технік аналітичного та синтетичного режимів читання у процесі навчання іноземної мови фахівців іноземної філології.
статья, добавлен 30.06.2020Запропонована та обгрунтована модель готовності майбутнього вчителя початкових класів до формування правової компетентності молодших школярів, яка охоплює процес підготовки вчителя у закладах вищої освіти та його майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 19.03.2022Теоретичне обгрунтування процесу моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Визначення критеріїв, рівнів ефективності розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів.
автореферат, добавлен 10.05.2018Формування особистості сучасного фахівця педагогічної сфери на основі загальнолюдських цінностей і культури, вплив на даний процес ефективності освіти. Реалізація культурологічного підходу як засвоєння майбутнім фахівцем комплексу знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 24.08.2018Використання професійно-орієнтованих методик для розвитку управлінської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту в процесі навчання вищої та прикладної математики. Ціннісне відношення до математичних знань при прийнятті управлінських рішень.
статья, добавлен 23.12.2020Проблема професійно-особистісного розвитку фахівців соціономічної сфери. Формування у студентів особистісних духовно-моральних якостей в прямій узгодженості із системою загальнолюдських цінностей. Психологічний супровід підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 13.10.2017Проблема професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, його інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 15.11.2021Критерії відбору професійно-орієнтованих навчальних комунікативних ситуацій для рольових та ділових ігор під час занять з іноземної мови. Переваги ігрових методів навчання у процесі формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності фахівців.
статья, добавлен 26.11.2023Сутність проблеми формування вимог до ергономічних знань та умінь як етапів аналізу основних засобів професійної діяльності майбутніх викладачів професійно-технічних навчальних закладів. Педагогічна підготовка робітників галузі легкої промисловості.
статья, добавлен 03.03.2019Творчі здібності як психологічні особливості людини, від яких залежить набуття знань, умінь і навичок. Єдність навчально-виховного процесу, науково-дослідної і соціально-політичної діяльності - умова ефективної підготовки ініціативних спеціалістів.
статья, добавлен 13.10.2018Місце презентаційних навичок у процесі професійного становлення менеджера соціальної сфери. Здатність представити власні погляди перед керівниками та підлеглими в переконливій формі як одна з важливих рис менеджера. Поведінка - чинник успіху презентації.
статья, добавлен 04.12.2018