Теоретико-методологічні засади ступеневої педагогічної освіти
Характеристика створення методології педагогіки вищої школи як специфічної системи знань, способів оволодіння уміннями, знаннями та навичками. Особливість підвищення ефективності педагогічної теорії. Дослідження професійного саморозвитку студента.
Подобные документы
Аналіз створення системи маркетингово-моніторингового забезпечення системи післядипломної педагогічної освіти. Дотримання принципу зворотного зв’язку інформаційних потоків. Розгляд досвіду запровадження моніторингу та маркетингу в Харківському регіоні.
статья, добавлен 23.09.2017Професійна підготовка майбутніх учителів трудового навчання як педагогічна проблема. Необхідність здійснення дворівневої (двоциклової) професійної підготовки. Розробка програмно-методичних матеріалів і дослідження їхньої педагогічної ефективності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд і характеристика специфіки системи педагогічної освіти у Китайській Народній Республіці. Визначення та аналіз особливостей розгалуженої системи закладів вищої освіти, яка має схожість з освітніми системами вищої школи Європи чи Північної Америки.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз організаційно-теоретичних і практичних засад діяльності кафедр дошкільної педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти України. Роль аксіологічного підходу в контексті дослідження взаємодії співробітників при їх науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 08.01.2023У статті обґрунтовано теоретичні засади підвищення якості вищої педагогічної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах євроінтегрування, необхідність формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.01.2022Проблема педагогічної акмеології як науки про шляхи досягнення професіоналізму в праці педагога. Головний результат роботи педагога - наявність позитивних якісних змін в: оволодінні уміннями, знаннями та навичками, що відповідають освітнім стандартам.
статья, добавлен 27.08.2012Дослідження інноватики вищої школи на сучасному етапі як теорії та методології сучасних освітніх трансформацій. Обґрунтування необхідності розробки інноватики вищої школи та виявлення місця і ролі вищої освіти України в національній інноваційній системі.
статья, добавлен 28.05.2017Шляхи розвитку педагогічної думки в Україні. Короткі інформативні відомості про основні напрямки роботи в галузі педагогіки відомих і маловідомих вчених. Думки, присвячені питанням розвитку освіти і школи України. Педагогічні теорії ХХ століття.
статья, добавлен 12.07.2018Основи сучасного розвитку вищої педагогічної освіти в Королівстві Норвегія, що забезпечили успіхи в підготовці майбутніх учителів. Ефективність організації норвезької системи педагогічної освіти: багаторівневість освіти, диференціювання навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Забезпечення якості професійної підготовки сучасних фахівців, зокрема вчителів. Орієнтація на концепт якості в українській системі вищої освіти. Особливість удосконалення системи педагогічної освіти для створення бази підготовки педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021Поняття "неформальна фізкультурна освіта". Необхідність у суттєвому оновленні поведінкової парадигми студента щодо занять фізичним вихованням. Озброєння знаннями, практичними уміннями, навичками, потребою самостійно займатися фізичними вправами усе життя.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження системи підготовки майбутніх учителів до педагогічної взаємодії у навчально-виховному середовищі школи першого ступеня. Аналіз структури професійної діяльності вчителя початкової школи, змісту, педагогічних умов та результатів підготовки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування інтересу робітників до здобуття економічних знань та вмінь. Теоретичні і методологічні засади педагогічної підготовки працівників машинобудівного профілю в умовах ступеневої освіти. Професійна підготовка майбутніх кваліфікованих робітників.
статья, добавлен 24.05.2020Розгляд актуальності науково-педагогічних ідей Тамма для сучасного етапу розвитку педагогіки та історії педагогіки. Аналіз залучення молоді до наукової діяльності на основі дослідження його науково-педагогічної спадщини в закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 08.02.2022- 116. Особливості особистісно-творчого компоненту професійно-педагогічної культури викладача вищої школи
Розгляд професійно-педагогічної культури викладача вищої школи, як інтегральної якості особистості педагога-професіонала. Визначення поняття професійно-педагогічної культури викладача вищої школи, як способу творчої самореалізації особистості викладача.
статья, добавлен 09.04.2018 Узагальнення наукових досліджень щодо визначення обсягу знань та вмінь майбутнього вихователя, що створюють передумови для творчого саморозвитку. Розробка факторіально-критеріальної моделі психолого-педагогічної компетентності студента педзакладу.
статья, добавлен 11.07.2018Сучасні заняття - механізм, який надає освітянам можливість просування за індивідуальною траєкторією професійного розвитку. Методи самореалізації творчого вчителя та підвищення його соціального статусу у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018- 119. Соціально-економічні передумови розвитку вищої педагогічної освіти Австралії на початку ХХІ століття
Підвищення економічної ефективності університетської освіти, збереження фундаментальної науки та формування академічної еліти - завдання державної політики Австралії. Підвищення доступності вищої освіти - умова глобальної просвітницької революції.
статья, добавлен 25.08.2018 Історичні етапи розвитку системи вищої педагогічної освіти в Туреччині. Вплив державних законопроектів на реформування вищої освіти. Зміни в педагогічній університетській освіті (уніфікація, автономність та свобода, конкурентоспроможність, фінансування).
статья, добавлен 28.08.2018Значення процесів звернення до витоків педагогічної теорії і практики, здатності осмислити історичні уроки для якісної модернізації вітчизняної системи підготовки педагогічних кадрів. Головні етапи та напрямки розвитку вищої школи України, перспективи.
статья, добавлен 12.05.2018Неперервність оволодіння знаннями як обов’язкова умова професійного розвитку педагогів. Аналіз аспектів застосування педагогічних інновацій у системі освіти. Пропозиції щодо їх ефективного використання у закладах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Теоретико-методологічні засади мистецької освіти. Теорія та практика підготовки вчителів мистецьких спеціальностей. Історія музично-педагогічної освіти в Україні. Розвиток шкільної музичної освіти. Формування базових компетентностей учнів старшої школи.
книга, добавлен 08.05.2012- 124. Розвиток ідей гуманістичної педагогіки в початковій освіті України (друга половина ХХ століття)
Розкриття суті гуманістичної педагогіки в контексті світового педагогічного досвіду. Дослідження досвіду реалізації ідей гуманістичної педагогіки в практиці зарубіжної педагогічної школи. Систематизація гуманістичних ідей в теорії вітчизняної педагогіки.
автореферат, добавлен 13.10.2013 Проведено теоретичний аналіз педагогічних умов у контексті процесу неперервного професійного зростання вчителів у закладах вищої та неперервної педагогічної освіти. Розглянуто чинники, які визначають ефективність функціонування педагогічної системи.
статья, добавлен 30.01.2022