Комунікативні чинники професійного самоздійснення викладача вищої школи
Особливості та сутність регресійної моделі предикації показника "потреба у професійному вдосконаленні". Реалізація характерного для зовнішньопрофесійного самоздійснення показника "використання професійного досвіду та здобутків іншими фахівцями".
Подобные документы
Сутність професійного вигорання менеджера. Методики діагностики його рівня для працівників різних сфер діяльності. Можливості їх застосовування для діагностування типових проявів професійного вигорання та деструктивних порушень розвитку особистості.
статья, добавлен 29.12.2023Обґрунтування актуальності проблеми формування особистості майбутнього професіонала. Визначено ролі вибору професії у цьому процесі. Розгляд значення професійного самовизначення випускників школи. Аналіз регулювання профорієнтаційної роботи в Україні.
статья, добавлен 04.12.2022Формування психолого-компенсаторних компетентностей педагогічних кадрів. Здійснено спробу передбачити, запобігти та усунути психологічні ризики професійного вигорання викладачів у системі післядипломної освіти. Сприяння успіху та розвитку викладача.
статья, добавлен 20.01.2022- 79. Освітній діалог як інноваційна гуманітарна технологія професійного становлення особистості у ВНЗ
Дослідження діалогу з метою його впровадження в педагогічну практику вищої школи. Доводиться, що процес розгортання освітнього діалогу у єдності формального, змістового та ціннісно-смислового рівнів передбачає розвиток діалогічності викладача та студента.
статья, добавлен 12.04.2018 Опис синдрому професійного вигорання особистості. Причини та чинники виникнення цього феномену (соціально-демографічні, індивідуально-психологічні). Особистісні, статусно-рольові та корпоративні (професійно-організаційні) групи факторів вигорання.
статья, добавлен 10.10.2023- 81. Суб’єктивне благополуччя як ключовий показник позитивного психологічного функціонування особистості
Гедонічний підхід до аналізу благополуччя як показника позитивного функціонування особистості. Індикатор загального стану суб’єктивного благополуччя особистості, показника її функціонування. Залежність благополуччя від особистого психосоціального досвіду.
статья, добавлен 07.02.2024 Фактори професійної діяльності, які спричиняють синдром професійного вигорання педагогів дошкільних навчальних закладів. Програма підтримки і розвитку творчості педагога як комплексу психологічних чинників запобігання синдрому професійного вигорання.
автореферат, добавлен 25.09.2015Сутність психодіагностичних методів під час проведення професійного добору персоналу. Набір психологічних діагностик та тестів, за допомогою яких здійснюється складання психологічного портрету майбутніх кандидатів під час їх професійного добору.
статья, добавлен 22.05.2022Теоретичний аналіз концепцій і підходів до дослідження професійного становлення особистості. Дослідження та аналіз соціально-психологічних умов професійного становлення сучасного студента. Основні показники професійного становлення особистості студента.
статья, добавлен 23.09.2017Підходи до дослідження зв'язку метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості, метапамяті, мислення та абнотивності. Структура метакогнітивної компетентності викладачів. Особливості даного показника спеціалістів з різним педагогічним стажем.
статья, добавлен 30.11.2017Ораторська діяльність викладача вищої школи, його взаємодія з аудиторією у процесі публічних виступів. Представлення запитання як ключ до мисленнєвої діяльності, інструмент для особистісного розвитку, встановлення контакту й управління увагою аудиторії.
статья, добавлен 13.09.2022Проблема розвитку професійного саморозуміння в майбутніх учителів. Аналіз психологічних аспектів цієї проблеми. Функції та показники професійного саморозуміння. Вплив саморозуміння на успішність професійної діяльності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 20.09.2021Акцентовано увагу на головних складових процесу формування професійного образу "Я" особистості, зокрема самовизначенні майбутнього професійного шляху. Встановлено, що головними умовами становлення професійного образу "Я" виступає професійна обізнаність.
статья, добавлен 09.12.2018Характеристика професійно значущих індивідуально-психологічних властивостей та прагнення до професійного самовдосконалення. Проаналізовано індивідуально-психологічні властивості практичних психологів, які перебувають на різних етапах професіогенезу.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення сутності професійного бренду психолога. Етапи та шляхи його розвитку, особливості професійного бренду психолога під час війни. розвитку бренду: формування професійного іміджу психолога; набуття професійної компетентності; набуття професійної си
статья, добавлен 27.11.2022Аналіз проблеми професійного самовизначення осіб із порушеннями інтелекту, яке відбувається в старших класах школи або після її закінчення. Провідні мотиви вибору професії такою молоддю. Проблеми, що виникають під час вибору професійного спрямування.
статья, добавлен 27.07.2022Спілкування як компонент педагогічної діяльності. Аналіз структури та етапи професійного педагогічного спілкування. Встановлення контактів між людьми та взаємодія суб’єктів засобами знакових систем. Стадії професійного спілкування педагога з учнем.
статья, добавлен 03.05.2018Особливості рольових очікувань соціального оточення студентів щодо професійного поводження. Виникнення кризи експектацій у психологів другої вищої освіти та слухачів курсів перепідготовки. Становлення комунікативних навичок завдяки інтернет-середовищу.
статья, добавлен 30.07.2016Поняття професійного вигоряння, історія розвитку і вивчення цього явища. Модель, структура синдрому професійного вигоряння та групи ризику серед працівників. Психофізичні та соціально-психологічні симптоми даного синдрому, основні методи боротьби з ним.
практическая работа, добавлен 21.05.2014Дослідження психологічних особливостей розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкових класів в умовах вищих навчальних закладів. Актуалізація особистісного потенціалу студентів та самореалізація творчого інтелекту педагогів в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Наукові підходи до розв’язання проблеми формування професійного здоров’я фахівців. Особливості та специфіка розвитку деструктивних явищ у фахівців ІТ-сфери. Визначення психологічних особливостей підтримання професійного здоров’я спеціалістів ІТ-компаній.
статья, добавлен 19.05.2024Дослідження процесу вторинного професійного самовизначення особистості. Характеристика діагностичного комплексу методик для оцінки психологічного професійного потенціалу дорослих оптантів. Специфіка й зовнішні і внутрішні фактори вибору іншої професії.
статья, добавлен 14.02.2024Аналіз показників трансформації мотиваційних складових професійного самовизначення студентів протягом періоду професійного навчання. Розгляд професійного самовизначення, як процесу, що відбувається на взаємопов’язаних рівнях: гностичному та практичному.
автореферат, добавлен 30.07.2015Чинники, що породжують появу та розгортання професійного стресу у вчителів. Аналіз реакції вчителя на посилені вимоги соціального середовища щодо його діяльності. Фактори, що зумовлюють перетворення ситуативного стресу на хронічний професійний стрес.
статья, добавлен 29.12.2021- 100. Психологічні особливості професійного самовизначення в юнацькому віці в осіб з особливими потребами
Особливості професійного самовизначення осіб юнацького віку з хронічними вадами здоров’я. Проаналізовано проблему впливу індивідуально-психологічних особливостей на специфіку професійного самовизначення осіб юнацького віку, зокрема, в осіб з інвалідністю.
статья, добавлен 16.11.2022