Театрализованные игры

Роль игры в формировании личности ребенка, виды игр. Требования, предъявляемые ребенку театрализованной игрой, ее положительные влияния на эмоционально-волевую сферу "особого" ребенка. Приемы стимуляции всестороннего развития детей в игре-драматизации.

Подобные документы

  • Значение и роль игры в жизни ребенка. Классификация и требования к подвижным играм в системе физического образования детей младшего школьного возраста, а также методические предпосылки к их использованию. Особенности внимания младших школьников.

    методичка, добавлен 26.02.2011

  • Теоретическое обоснование значения и взаимосвязи игры и игрушки. Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка. Методическое влияние игрушки на развитие ребенка. Подбор игрушек для разных возрастных групп. Размещение и хранение игрушек.

    курсовая работа, добавлен 27.06.2012

  • Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 09.09.2016

  • Изучение теоретических основ развития сюжетно-ролевой игры в младшем дошкольном возрасте. Разработка и апробирование системы по развитию сюжетно-ролевой игры "Детство". Определение эффективности влияния системы на развитие игровой деятельности детей.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2015

  • Мелкая моторика как важный фактор развития ребенка. Взаимодействие мелкой моторики со свойствами сознания. Проблема развития мелкой моторики у младших дошкольников в ходе дошкольного образования. Пальчиковые игры - способ формирования устной речи ребенка.

    статья, добавлен 08.11.2022

  • Дидактические игры как своеобразное средство обучения, отвечающее особенностям ребенка, включаются во все системы дошкольного воспитания. Решение задач развития речи в занимательной, игровой форме. Сенсорное развитие ребенка в дидактической игре.

    статья, добавлен 06.01.2020

  • Изучение роли игры в экологическом воспитании детей. Структура и классификация дидактических развлечений. Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании ребенка. Введение игровых приёмов в практику современного обучения дошкольников.

    реферат, добавлен 25.02.2014

  • Понятие и сущность игры, как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основная характеристика игрушки и ее роль в формировании личности ребенка. Проведение исследования формирования способности к творческому преобразованию действительности.

    контрольная работа, добавлен 28.06.2020

  • Изучение влияния игры на развитие личности. Овладение психологическим механизмом превращения. Процесс воображаемого перехода конкретного человека в другого, обретение особых свойств и качеств. Саморегуляция поведения личности и ее структурных компонентов.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Основа гражданского образования и правовой культуры дошкольников. Игры, способствующие расширению области правовых знаний. Игры, знакомящие детей со службами экстренной помощи. Игры, формирующие умение оценивать других с позиции доброжелательности.

    презентация, добавлен 24.02.2014

  • Формы взаимодействия, способствующие познавательному развитию. Дидактические игры, направленные на развитие самостоятельности, настойчивости, инициативности, произвольности эмоциональных проявлений. Вовлечение ребенка в различные виды деятельности.

    реферат, добавлен 17.02.2019

  • Подвижная игра как незаменимый инструмент для пополнения ребенком знаний и представлений о окружающем мире. Особенность развития мышления, здравого смысла, ловкости ценных, моральных и волевых качеств детей. Роль игры в умственном воспитании ребенка.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Математика и ее роль в умственном воспитании и развитии интеллекта ребенка. Развитие математических способностей, его структура, элементы и характеристика, критерии определения. Дидактические игры в формирования у ребенка математических представлений.

    аттестационная работа, добавлен 16.01.2009

  • Классификация театрализованных игр. Формирование театрализованной деятельности дошкольников на занятиях. Влияние этой сферы на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника. Опыт работы по организации театрализованной игры в средней группе.

    курсовая работа, добавлен 29.03.2015

  • Изучение детской художественной литературы, которая является одним из важнейших средств развития театрализованной игры. Развитие психических процессов и различных качеств личности - самостоятельности, инициативности, эмоционального мира и воображения.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Теория игры (методологическая основа). Социальная природа игр, их классификация. Особенности игр детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Организация сюжетно-ролевых игр в условиях лагеря. Педагогическое руководство организации игр.

    курсовая работа, добавлен 10.04.2013

  • Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка. Описание ее структуры, содержания и видов. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Развитие игры в разные периоды дошкольного детства (младшего, среднего и старшего дошкольного возраста).

    курсовая работа, добавлен 31.10.2017

  • Роль игры в развития ребенка. Характеристика современного состояния использования игровой деятельности в развитии творческих способностей у детей школьного возраста и ее влияние на формирование личности. Педагогическое руководство по ее организации.

    контрольная работа, добавлен 15.09.2013

  • Теоретические основы изучения особенностей формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников. Понятие игры и ее значение для всестороннего развития личности ребенка. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка.

    курсовая работа, добавлен 02.02.2014

  • Определение роли семьи, как института воспитания, в подготовке ребенка к школе и изучение ее влияния на эту готовность. Развитие чувства собственного достоинства и коллективизма у дошкольников. Развивающие игры и формирование интеллектуального развития.

    курсовая работа, добавлен 23.03.2011

  • Значение подвижных игр для всестороннего развития личности. Народные подвижные игры, их педагогическая ценность. Руководство играми в разных возрастных группах. Анализ проведения подвижной игры и проектирование ее изменения в соответствии с возрастом.

    контрольная работа, добавлен 14.03.2016

  • Деятельность педагога по реализации событийности. Театрализованная деятельность как источник развития чувств, глубоких переживаний ребенка. Совершенствование навыка воплощения в игре определенных переживаний. Пути эмоционального раскрепощения ребенка.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Выявление особенностей развития изобразительной деятельности и личности дошкольника. Изучение влияния игры в развитии художественных способностей ребенка. Организация экспериментальной работы, использование игровых приемов и материалов в рисовании.

    курсовая работа, добавлен 16.01.2014

  • Исследование роли интеллектуальной игры шашки в развитии детей в условиях системы современного образования. Значимость шашек в развитии у ребенка логического мышления, а также формировании таких качеств как целеустремленность, выдержка, сила воли и др.

    статья, добавлен 09.04.2019

  • Теоретико-методологические основы изучения особенностей психологической готовности ребенка к школе. Компьютерные игры, как один из факторов, влияющих на развитие школьника. Влияние современных технологий на формирование готовности ребенка к школе.

    дипломная работа, добавлен 26.07.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.