Оптимізація інтелектуального потенціалу в період геронтогенезу методом індивідуальної і дистанційної роботи
Дослідження оптимізації інтелектуального розвитку в період геронтогенезу за допомогою індивідуальної і дистанційної роботи. Проблема недостатньої мотивації для оптимізації інтелектуальної сфери в пізньому віці, зумовлена соціальною депривацією людей.
Подобные документы
Розгляд основних фізіологічних та психологічних компонентів, що впливають на розвиток людського потенціалу. Встановлення зв'язку трудового та інтелектуального потенціалу, їх впливу на ефективність виробничих процесів та особистісний розвиток персоналу.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття свідомого та неусвідомлюваного ставлення до здорового способу життя. Аналіз особливостей розвитку інтелектуального ставлення до здоров’я. Визначення психологічної природи, механізмів та функцій ціннісного ставлення до здорового способу життя.
статья, добавлен 29.07.2016Арт-терапія як форма психотерапії, інноваційна освітня і реабілітаційна технологія. Варіанти індивідуальної і групової арт-терапії, серед яких для комбатантів оптимальною може бути студійна відкрита, аналітична закрита і тематично орієнтована група.
статья, добавлен 26.08.2018Статтю присвячено визначенню психологічних особливостей прояву тендерної толерантності та структурних компонентів в юнацькому віці. Віковий період знаменується виникненням нової соціальної ситуації розвитку, центром якої є перехід до самостійного життя.
статья, добавлен 17.02.2022- 105. Спілкування у дошкільному віці та особливості його розвитку у дітей з інтелектуальними порушеннями
Огляд розвитку спілкування дітей, що мають порушення інтелектуального розвитку. Аналіз специфіки спілкування дітей дошкільного віку. Опис його форм: ситуативно-особистісної, ситуативно-ділової, позаситуативно-пізнавальної, позаситуативно-особистісної.
статья, добавлен 01.12.2017 Психологічні аспекти спортивної мотивації в зарубіжній та вітчизняній психології. Класифікація мотивів спортивної діяльності. Аналіз особливостей розвитку мотивації досягнення у спортсменів підліткового віку. Методика діагностики спортивної мотивації.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Дослідження аномальних проявів соціально-правової сфери, які існують в реальному житті. Розуміння поняття аномії як морально-психологічного стану індивідуальної і суспільної свідомості, який характеризується деформацією ціннісної системи суспільства.
статья, добавлен 27.01.2023Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2018Розглянуто життєву перспективу як один із способів усвідомленого, відносно структурованого освоєння особистістю свого майбутнього. Особливості життєвої перспективи в підлітковому віці. Шляхи оптимізації способів конструювання майбутнього в юнацькому віці.
статья, добавлен 01.02.2018Здійснення теоретичного аналізу проблеми становлення статеворольової поведінки в підлітковому віці. Розробка тренінгу самоприйняття з використанням методик школи діалогу культур, спрямованого на розширення уявлень підлітків про статеворольову поведінку.
автореферат, добавлен 26.08.2015Біографія Зігмунда Фрейда та сутність його теорії психоаналізу. Основні положення аналітичної психології К.Г. Юнга. Діяльність Альфреда Адлера та її наукове значення. Зміст теорії індивідуальної психології. Основні етапи індивідуальної психотерапії.
реферат, добавлен 06.02.2015- 112. Ергономiка як наука
Поняття та етапи розвитку ергономіки. Вивчення і проектування праці із метою оптимізації умов та процесу праці. Вивчення людини під час роботи із метою максимального використання фізичних і психологічних можливостей та подальшої інтенсифікації праці.
реферат, добавлен 17.12.2016 Особливості соціальної дезадаптації дітей із затримкою психічного розвитку. Програма корекційно-виховної роботи, що ґрунтується на принципах моделювання адекватних поведінкових реакції дітей, як фактора оптимізації соціального середовища в колективі.
автореферат, добавлен 05.08.2014Виявлення особливостей проявів головних типів професійних настановлень у старшокласників. Основоположна характеристика дослідження динаміки розвитку типів фахових настановлень у ранній юності у період навчання в старших класах загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 09.01.2019Критерії готовності майбутніх учителів до роботи з дітьми із особливими освітніми потребами. Ефективність професійно-психологічного тренінгу для оптимізації професійної діяльності вчителів. Умови підвищення рівня емоційно-психологічної активності.
статья, добавлен 22.03.2016Розгляд особливостей індивідуальної освітньої програми, яка є результатом командної роботи фахівців. Знайомство з психологічними аспектами індивідуального підходу в інклюзивній освіті. Характеристика головних проблем взаємодії психолога з педагогом.
статья, добавлен 28.11.2021Теоретичний аналіз вітчизняних і зарубіжних наукових досліджень щодо підвищення конфліктності у студентському віці. Аналіз конфліктів і пошуки способів їх вирішення. Характерні риси морального розвитку та становлення самосвідомості в юнацькому віці.
статья, добавлен 28.06.2020Становлення професійної ідентичності особистості в контексті об’єднання механізмів особистісного розвитку та соціального буття особи, в ході внутрішньої роботи особистості з початком професійної роботи. Формування у студентів професійної ідентичності.
статья, добавлен 05.12.2022Психологічні аспекти перехідного періоду дітей молодшого шкільного віку. Адаптація дитини до нової соціальної ситуації. Зміна інтелектуальної діяльності дитини. Дослідження інтелектуального, емоційного та соціального компоненту готовності до навчання.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Теоретико-методологічні основи оптимізації адаптаційних можливостей людини. Визначення загальних адаптаційно значущих для учнів факторів та їх оптимізація. Ознаки втоми та виникнення захворювань як прояв психофізіологічної "ціни" педагогічної діяльності.
монография, добавлен 19.03.2017- 121. Теоретичні основи розвитку емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку
Аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. Встановлення механізмів розвитку емоційного інтелекту. Розгляд даних щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей.
статья, добавлен 26.09.2022 Дослідження формування комунікативного іміджу викладача закладу вищої освіти. Поняття іміджу викладача вищої освіти. Його роль в створенні соціально-психологічного клімату, в підвищенні мотивації студентів, в створенні індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 19.06.2024Поняття аутизму, його прояви у дітей. Розлади аутистичного спектру у дитинстві. Диференційна діагностика при РСА. Діагностичні критерії синдрому Аспергера. Моменти психологічної корекції. Зміст індивідуальної програми для дитини з урахуванням її потреб.
реферат, добавлен 18.01.2021Встановлено, що молодший шкільний вік є особливим етапом у моральному розвитку особистості та вважається періодом інтенсивного формування моральних почуттів. Зазначено, що зрушення у моральному розвитку зумовлені вдосконаленням інтелектуальної сфери.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження психологічних особливостей розвитку асертивності та її чинників у дітей. Тенденції інтегральної емпатії юнацтва і окремих її форм в період кризових трансформацій сучасного українського суспільства. Визначення статевих відмінностей цієї якості.
статья, добавлен 01.12.2017