Цифровізація освітньої діяльності за допомогою систем штучного інтелекту: досвід ЄС та України
Імплементація цифрових технологій та штучного інтелекту в освіті. Покращення ефективності навчання, забезпечення доступу до навчальних матеріалів. Використання досвіду країн Євросоюзу у впровадженні технологій штучного інтелекту у навчальні процеси.
Подобные документы
Поліпшення доступності, гнучкості та персоналізації освітнього процесу в Україні. Використання сучасних цифрових інструментів та інноваційних підходів у ході навчання, комунікації та співпраці. Оцінка можливостей штучного інтелекту в системі вищої освіти.
статья, добавлен 30.09.2024Зміни, які відбуваються в сучасній вищій військовій освіті за використання ChatGPT. Переваги та недоліки використання цього інструменту, перспективи застосування штучного інтелекту в галузі вищої військової освіти, у розвитку професійної компетентності.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження впливу інтеграції етичних принципів на етапі проектування ШІ-системи на її подальшу роботу. Огляд етичних конфліктів, що виникають при впровадженні штучного інтелекту у освітню індустрію. Характеристика можливих варіантів їх розв’язку.
статья, добавлен 25.06.2024- 104. Зарубіжний досвід використання теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера в навчальному процесі
Характеристика теорії множинного інтелекту Г. Гарднера, досвід її впровадження в освітні практики. Рекомендації для педагогів щодо реалізації теорії множинного інтелекту в навчальних практиках. Шляхи вирішення проблем, що виникають при реалізації теорії.
статья, добавлен 19.07.2018 Використання штучного інтелекту для формування мовних компетенцій студентів. Застосування чат-ботів в процесі опанування іноземних мов. Створення інтелектуальних систем з режимами машинного перекладу. Налаштування персоналізованих навчальних підручників.
статья, добавлен 30.09.2024стан навчальної комунікації в умовах воєнного стану і майже не прогнозованих цифрових реформ у освітньому середовищі через призму термінологічно-проблемних аспектів сучасного мережевого суспільства. Системна пропозиція щодо інструментів ШІ в освіті.
статья, добавлен 24.07.2024Тенденції і спрямованості адекватного та етичного використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі. Застосування інформаційних технологій, побудованих інтелектуальними комп’ютерними системами, у наукових пошуках здобувачів вищої школи.
статья, добавлен 25.03.2024Покращення якості медіапідготовки майбутніх українських учителів. Дослідження основних напрямів використання штучного інтелекту у навчанні. Формування цінностей, свідомості та світогляду учнів. Запровадження віртуальних лабораторій у початковій школі.
статья, добавлен 29.12.2023Розвиток Європейської асоціації з забезпечення якості освіти від дискусійного форуму кількох агенцій до детально структурованої асоціації. Три стратегічних довгострокових плани розвитку діяльності, їх важливості, цілі; застосування штучного інтелекту.
статья, добавлен 23.12.2024Трансформація освіти, розвиток цифрових технологій та доступ до різноманітного контенту та інструментів штучного інтелекту дозволяють переглянути підходи до формування компетентності з фізики у розв'язуванні олімпіадних завдань, самостійність учнів.
статья, добавлен 02.01.2025Зміни, які відбуваються в сучасній вищій військовій освіті за використання ChatGPT. Аналіз розвитку застосування штучного інтелекту в галузі вищої військової освіти, зокрема у процесі розвитку професійної компетентності науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 18.01.2024Одним із потенційних напрямів використання штучного інтелекту як помічника учасників освітнього процесу є відбір навчального матеріалу, оптимального до відповідної аудиторії, навчальної програми курсу. Показано переваги і недоліки мобільних додатків.
статья, добавлен 02.01.2025Систематизація відомостей щодо окремих аспектів методики навчання інформатики. Напрями досліджень педагогічної творчості як наукової та фахової проблеми. Технологія штучного інтелекту, її застосування у сфері освіти. Опис програм, які засновані на ШІ.
статья, добавлен 22.12.2022- 114. Особливості наукової діяльності майбутніх докторів філософії на сучасному етапі цифровізації освіти
З'ясування особливостей здійснення наукової діяльності здобувачів на сучасному етапі цифровізації освіти. Виокремлення ключових напрямків використання штучного інтелекту у професійній підготовці майбутніх докторів філософії в галузі педагогіки.
статья, добавлен 13.03.2025 Аналіз процесу розвитку педагогічного інтелекту. Аспекти розвитку педагогічного інтелекту: знання, вміння, самоаналіз, креативність та інноваційність. Зміни, які відбуваються у шкільній освіті та вимоги до особистості педагога, які вони зумовлюють.
статья, добавлен 30.10.2023- 116. Інноваційні технології в системі вогневої підготовки: сучасні аспекти та можливості поліцейських
Сучасні аспекти та можливості, які ці технології пропонують поліцейським у поліпшенні їх навичок, безпеки та ефективності в роботі: використання інтерактивних мультимедійних тирів та віртуальної реальності, комп’ютерних програм, систем штучного інтелекту.
статья, добавлен 02.02.2024 Визначення змісту та напрямків процесу цифровізації в освіті. Застосування новітніх технологій та впровадження нових підходів до організації навчальної діяльності. Доступ абітурієнтів до освітніх послуг, забезпечення особистісної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 23.02.2023Сутність понять "академічна доброчесність" та "штучний інтелект", принцип отримання інформації під час застосування ШІ в системі освітньої та наукової діяльності. Питання дотримання академічної доброчесності під час його застосування в даній сфері.
статья, добавлен 20.06.2024Використання системи контролю версій Git в навчальному процесі підготовки вчителів інформатики. Залучення програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт з предметів, пов'язаних з вивченням програмування, алгоритмізації, штучного інтелекту.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження загального сприйняття штучного інтелекту підлітками. Визначення страхів, уявлення та очікування підлітків, пов’язаних із ШІ. Оцінка впливу сприйняття ШІ на ставлення підлітків до технології та їх готовність використовувати її в майбутньому.
статья, добавлен 25.11.2023Оцінка значущості дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього й науково-дослідного процесів у умовах використання штучного інтелекту. Шляхи розвитку в здобувачів вміння використовувати здобуті знання в навчально-пізнавальній діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз традиційних, інтерактивних видів навчання. Роль комп’ютерного інструментарію для самостійного розвитку іншомовної компетентності здобувачів вищої освіти України різних спеціальностей. Застосування штучного інтелекту, його переваги та недоліки.
статья, добавлен 25.11.2023Процеси впровадження інноваційних технологій навчання. Практичний досвід освітніх процесів провідних європейських країн, які будуть успішними через опанування, використання та впровадження у діяльність навчальних закладів інноваційних освітніх систем.
статья, добавлен 24.05.2024У статті розкрито поняття емоційного інтелекту та його важливість для загального благополуччя здобувачів початкової освіти; досліджено розвиток емоційного інтелекту у процесі активної діяльності особистості, спілкуванні та взаємодії із соціумом.
статья, добавлен 19.10.2024Проблеми впровадження цифрових технологій в освітній процес у вітчизняній освіті та пов'язані з даним процесом зміни, що зачіпають навчальні програми. Збільшення кількості навчальних годин на вивчення предметів пов'язаних з освоєнням цифрових технологій.
статья, добавлен 08.04.2022