Осуществление педагогической деятельности при работе со слепыми и слабовидящими детьми
Специфические особенности психического и физического развития детей со зрительной патологией. Организация педагогической деятельности коррекционной и компенсаторной направленности. Совершенствование двигательных способностей слабовидящих школьников.
Подобные документы
Причины и особенности отклоняющегося поведения младших школьников. Основные задачи коррекционного обучения. Исследование эмоциональной и познавательной сфер детей с задержкой психического развития. Проведение психолого-педагогической диагностики учащихся.
статья, добавлен 21.11.2016Формирование творчески активной личности школьника как одна из важнейших задач современной педагогической науки и практики. Изучены способы развития творческих способностей детей. Условия организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении.
статья, добавлен 12.04.2019Характеристика личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста. Сущность психолого-педагогических основ развития познавательного интереса у младших школьников. Методы и приемы коррекционной работы с педагогически запущенными детьми.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Понятие и сущность эмоции как особого психического состояния. Особенности эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития (ЗПР). Организация коррекционной работы по развитию эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Условия эффективности социально-педагогической адаптации младших школьников в процессе творческой деятельности. Теоретическая подготовка педагогов, необходимая для работы с детьми-сиротами. Изучение особенностей детей, воспитывающихся в детских домах.
автореферат, добавлен 31.01.2013Особенности педагогической деятельности, ее структура, функции, противоречия и уровни продуктивности. Профессиональная Я-концепция учителя, самооценка в ее структуре. Способы передачи социального опыта. Типы и мотивы педагогической направленности.
реферат, добавлен 01.02.2012Профессиональное самосознание учителя в его деятельности. Проблема профессионального самосознания. Место самооценки в структуре профессиональной Я - концепции учителя. Типы педагогической направленности. Самооценка профессиональных способностей.
контрольная работа, добавлен 07.04.2010Психолого-педагогическое основание необходимости совместной работы школы и семьи по предупреждению педагогической запущенности детей. Опыт работы учителей с трудными детьми. Проведение диагностики для выявления педагогической запущенности детей.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Анализ педагогической поддержки как системы педагогической деятельности, раскрывающей личностный потенциал человека. Характеристика технологии осуществления педагогической поддержки одаренным детям. Изучение требований к педагогам для работы с детьми.
статья, добавлен 12.02.2020Теоретическое обоснование способностей и одаренности младшего школьника. Основные направления социально-педагогической деятельности в начальной школе по выявлению способностей. Роль педагога-организатора в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
дипломная работа, добавлен 20.04.2010Понятие и сущность педагогической деятельности, её значение для общества. План соответствия учителя его специальности, стиль педагогической деятельности. Структура деятельности педагога, её характеристика и отличительные черты, цели и задачи.
реферат, добавлен 30.11.2014Цели и задачи педагогического процесса. Понятие и сущность педагогических принципов. Особенности классификации принципов коррекционной деятельности. Характеристика наиболее значимых общепедагогических принципов коррекционно-педагогической деятельности.
доклад, добавлен 10.04.2016Социально-педагогическая среда как условие становления и развития детей. Рост девиантных форм поведения, повышение агрессивности и тревожности школьников. Поиск новых технологий обучения и воспитания. Обоснование практической педагогической деятельности.
статья, добавлен 15.07.2020Анализ медико-педагогической документации детей логопедической группы и результаты диагностики речевого развития. Принципы и направления коррекционной работы на музыкальных занятиях, критерии оценки эффективности разработанной педагогической программы.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Рассмотрение сущности понятия "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе, особенностей психического развития детей младшего школьного возраста, средств и методов активизации познавательной деятельности в школе первой ступени.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014Понятие и структура педагогической деятельности. Взаимосвязь целей, функций и видов педагогической деятельности. Гностическая, конструктивная, проектировочная, организаторская, исследовательская и коммуникативная компоненты педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016История возникновения и развития педагогической профессии. Социальные особенности педагогической деятельности. Характеристика личности современного учителя и оценка влияния личностных и материальных факторов мотивации на успешность его деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Исследование особенностей развития распознавания эмоций у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Принципы организации коррекционной работы по развитию мимики у слабовидящих детей. Разработка программы коррекции эмоциональной сферы у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2017Характерные особенности детей с задержкой психического развития. Анализ формирования положительного отношения к обучению. Исследование роли игровых технологий с детьми на уроке и во внеурочное время. Особенность развития сенсорной и моторной сферы.
статья, добавлен 16.02.2019Создание условий для становления личности каждого ребенка в соответствии с особенностями его психического и физического развития. Методы педагогической поддержки различных групп детей с нарушениями слуха. Помощь ребенку в адаптации к условиям учреждения.
статья, добавлен 14.03.2019Рассмотрение видов педагогической деятельности: преподавание, воспитательная и методическая работа. Сущность, цели структура и задачи педагогической деятельности (профессиональная и общепедагогическая). Учитель как субъект педагогической деятельности.
реферат, добавлен 08.01.2011Методы исследования педагогической деятельности. Личность учителя в педагогической деятельности. Вопросы формирования у педагога наиболее оптимальных способов и приемов осуществления педагогической деятельности, обеспечивающих высокую ее результативность.
статья, добавлен 07.06.2024Теоретические аспекты изучения стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся. Понятие стиля педагогической деятельности. Особенности самооценки младших школьников. Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся.
курсовая работа, добавлен 17.02.2024Предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики. Основные категории нарушений развития у детей. Факторы риска отклонения от нормы психического и личностного развития ребенка. Анализ принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 08.01.2018Особенности развития двигательных качеств у школьников. Организация и содержание физического воспитания учащихся 3-4 классов. Средства и методы развития скоростных способностей. Методика развития быстроты движений у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020