Формування фахових компетентностей майбутніх педагогів-музикантів в умовах освітнього середовища оркестрового колективу
Обгрунтування основних чинників та педагогічних умов формування фахових компетентності майбутніх педагогів-музикантів в умовах освітнього середовища оркестрового колективу. Формування мотивації майбутніх педагогів-музикантів до виконавської діяльності.
Подобные документы
Комунікативна взаємодія між диригентом та оркестрантами є ключовим елементом виконання музики. Для того, аби взаємодія була ефективною, диригент повинен володіти різноманітними комунікативними стратегіями та особливостями спілкування з оркестрантами.
статья, добавлен 30.10.2023Історичні етапи розвитку духових інструментів. Принцип утворення звуку в дудках. Еволюція форм труби, поділ на басові та дискантові регістри, поява системи валторнових інвенцій. Особливості виконавської майстерності та репертуару сучасних музикантів.
статья, добавлен 24.03.2023Засоби поліпшення хорової культури студентів в умовах пандемії COVID-19. Особливості викладання вокальних дисципліни під час дистанційної форми навчання. Розробка методики формування виконавської майстерності в умовах університетської освіти України.
статья, добавлен 24.09.2022Виокремлюється проблема впровадження наскрізної підготовки з музичної імпровізації як системи музичного мислення та виконавської майстерності музиканта-інструменталіста. Акцентується увага на необхідності створення професійно-орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 27.10.2017Особливості оркестрового викладення Й. Брамса в скрипковому концерті. Розмежування зовнішньо- і внутрішньо оркестрового солістів. Лідируючі позиції духових і гобоя. Засоби створення кульмінації. Специфіка набору інструментального складу оркестру.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021- 82. Основи естетичних підходів до музично-творчої діяльності майбутніх фахівців мистецького спрямування
Обґрунтування естетичних підходів до музично-творчої діяльності майбутніх фахівців мистецького спрямування. Аналіз проблем розвитку музичної творчої діяльності студентів мистецьких спеціальностей, напрямків системи формування творчої особистості.
статья, добавлен 11.09.2024 Особливості формування київської гобойної школи на сучасному етапі. Висновки, щодо синтезу західних та радянських традицій у вихованні гобоїстів. Біографічні дані провідних київських музикантів. Стильові тенденції напрямків київської гобойної школи.
статья, добавлен 06.02.2019Виявлення стильових передумов та текстологічних наслідків концептуалізації віртуозності у сучасній фортепіанній виконавській практиці китайських музикантів. Вивчення своєрідності формування й прояву віртуозності у творчості китайських піаністів.
статья, добавлен 27.02.2024Изучение средств выразительности, соотношения фортепиано с другими инструментами, его функций в составе оркестра и роли оркестрового фортепиано в создании целостной образно-художественной картины на примере произведений Берлиоза, Гаде, д’Энди и Дебюсси.
статья, добавлен 26.11.2018Пропонується нова методика формування художньої емпатії студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Особливого значення надається таким методам і прийомам фортепіанного навчання як актуалізація художньо-емоційної пам’яті студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз еволюції внутрішнього оркестрового соло, чинників, якими воно сформовано в оркестрі. Визначення становлення оркестру як самостійного музичного інституту, огляд розвитку виконавської майстерності, жанру concerto grosso та появи програмної музики.
статья, добавлен 29.11.2016Виокремлення та наукове обґрунтування компонентної структури виконавських умінь музикантів-духовиків. Окреслення поняття виконавських умінь та виконавської техніки. Класифікація органів виконавського апарату музиканта залежно від виконуваної функції.
статья, добавлен 30.08.2018Розробка методичної моделі застосування прийомів евристичної діяльності у практиці фортепіанного навчання майбутніх учителів музики. Огляд етапів формування готовності студентів до застосування прийомів евристичної діяльності у фортепіанному навчанні.
автореферат, добавлен 11.08.2015Формування чистоти інтонації у процесі навчання виконавчому мистецтву студентів-духовиків. Функції виконавського апарату в процесі звукодобування на духових інструментах. Залежність виразності звуку від постановки дихання, положення мундштука, губ, язика.
статья, добавлен 03.03.2018Історія створення квартету імені Миколи Лисенка на українських теренах класичної камерної музики. Розширення репертуарних рамок концертної діяльності колективу. Гастролі колективу у Білорусії, Литві, Казахстані, Туркменістані, Сибірі, Уралі, Сахаліні.
статья, добавлен 29.11.2016Дослідження мануальної техніки оркестрового диригента. Оцінка ролі експресивності виразності рухів рук при передачі динаміки художнього образу. Опанування студентами історії виконавської культури. Підвищення рівня професійної майстерності випускників.
статья, добавлен 11.07.2023Обґрунтування оркестрового мислення як складного явища, яке здатне відбити культурно-світоглядні й аксіологічні парадигми. Формулювання наукової дефініції поняття "оркестрове мислення". Об’єктування уявлення про світ у темброво-фактурній структурі твору.
статья, добавлен 24.08.2023Історичний розвиток хорового мистецтва України. Підвищення особистого та професійного саморозвитку майбутніх вчителів музики. Придбання школярами навичок спільної гри. Вдосконалення вокально-технічніх та художньо-виражальних можливостей виконавців.
статья, добавлен 12.05.2018Становлення в якості сфери практичної діяльності, галузі наукового-теоретичного знання та освітнього комплексу - риса сучасного розвитку академічного народно-інструментального мистецтва. Закономірності формування виконавської майстерності баяніста.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення специфіки гри в камерному ансамблі тромбонів. Класифікація ансамблевих жанрів за темброво-акустичними характеристиками. Особливості виконавських функцій музикантів в процесі спільної гри в ансамблі. Проблеми динамічного та тембрового чинників.
статья, добавлен 22.04.2018Дослідження творчого шляху Муніципального камерного хору "Київ" від часів його заснування в контексті становлення репертуарної концепції колективу. Фактори та шляхи реалізації репертуарної концепції. Формування моделей концертних програм колективу.
сочинение, добавлен 24.03.2020Комплексність підготовки піаніста. Формування музично-педагогічного мислення у виконавській діяльності на рівні комплексності. Імпровізаційність та суб'єктивно-психологічні передумови виконавської інтерпретації. Програма самовдосконалення піаністів.
автореферат, добавлен 05.08.2014Аналіз тенденцій вокально-педагогічної методики у спадщині професора Валерія Висоцького, які пов’язані з формуванням вокальних навичок майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу. Висвітлення діяльності високопрофесійної школи співу.
статья, добавлен 05.03.2019Основні напрями діяльності українських музикантів. Аналіз діяльності професійних хорів та інструментально-вокальних ансамблів у Західній Німеччині. Особливості відкриття музичних шкіл, більшість яких діяла в американській окупаційній зоні Німеччини.
статья, добавлен 23.08.2018