Функциональные особенности печатных и электронных средств обучения
Анализ особенностей традиционных и электронных средств обучения. Изучение дидактических функций электронных учебников и пособий в сравнении с печатными учебными изданиями. Электронный учебник как эффективное средство для повышения качества образования.
Подобные документы
- 76. Использование системы электронного обучения Moodle для организации самостоятельной работы студентов
Проблема выбора наиболее эффективных электронных образовательных средств и платформ, дополняющих традиционные методы обучения, а также способствующих повышению качества образовательного процесса. Опыт использования электронной обучающей среды Moodle.
статья, добавлен 19.12.2019 Изучение методов разработки, апробации и практического использования электронных образовательных ресурсов в процессе практико-ориентированного обучения магистрантов. Инновации в сфере использования графического электронного контента и виртуальных сред.
статья, добавлен 02.06.2018Преимущества и недостатки использования электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе. Понятие "электронные образовательные ресурсы", актуальность их применения в условиях современного образования. Применение ИКТ в процессе обучения.
статья, добавлен 11.10.2024Внедрение адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в процессе модернизации профессионального образования. Подходы к разработке электронных учебных курсов. Разработка структурно-содержательной модели электронного курса.
статья, добавлен 26.09.2021Обоснование необходимости внедрения и применения электронных изданий учебного назначения. Основные дидактические цели использования образовательных электронных изданий в обучении. Рассмотрение основных видов компьютерных средств учебного назначения.
статья, добавлен 25.06.2020Информационные и коммуникационные технологии в педагогике. Принципы использования компьютера в качестве средства обучения. Педагогические условия и возможности применения электронных учебных материалов в курсе дистанционного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 04.05.2018Образовательная система XXI века. Технологические основы дистанционного обучения. Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Дистанционное обучение в мире. Организационно-методические модели обучения. Электронный учебник как средство обучения.
контрольная работа, добавлен 13.06.2015Результаты педагогического эксперимента, посвященного проблеме определении методических особенностей обучения решению задач на построение в курсе геометрии с применением электронных образовательных ресурсов. Анализ учебной и методической литературы.
статья, добавлен 05.11.2024Характеристика функционирующей педагогической системы. Рассмотрение средств обучения и их содержания. Определение содержания и сложности текста учебника. Выявление дидактических функций технических средств обучения. Стимулирование активности мышления.
реферат, добавлен 09.07.2015- 85. Анализ потенциала программных компьютерных средств в обучении иностранному языку в неязыковых вузах
Изучение современных программных компьютерных средств и сервисов, необходимых для создания электронных образовательных ресурсов. Анализ возможностей данных программ. Исследование условий, позволяющих повысить эффективность обучения иностранному языку.
статья, добавлен 28.12.2018 Теоретические основы формирования познавательной самостоятельности обучающихся. Разработка электронного учебного пособия, конспекта уроков и методических рекомендаций по использованию электронных пособий в формировании познавательной самостоятельности.
дипломная работа, добавлен 20.06.2016Понятие и классификация дидактических средств обучения. Описания информационных и коммуникационных технологий. Анализ принципов использования средств обучения. Обзор средств информационно-коммуникативных технологий по области методического назначения.
доклад, добавлен 20.05.2013Активный поиск путей и способов повышения качества образовательного процесса на основе информатизации. Основные этапы разработки электронных образовательных ресурсов, позволяющих управлять учебным процессом и учитывать индивидуальные особенности учащихся.
статья, добавлен 09.11.2018Понятие и назначение, классификация и функциональные свойства электронных учебных изданий. Электронная книга как вид издательской продукции, позволяющий интерактивное взаимодействие с пользователем системы. Процесс программной реализации содержания.
реферат, добавлен 02.02.2014Анализ эргономических требований к организации процесса обучения в среде "педагог-учащийся-компьютер" при использовании электронных образовательных ресурсов. Исследование эргономических рекомендаций при создании электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 25.10.2016Использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Компьютер как средство, которое позволяет создать условия для улучшения процесса обучения: совершенствование содержания, методов и организационных форм. Польза электронных учебников.
статья, добавлен 23.05.2018Анализ учебников и учебных пособий по курсу педагогики для студентов педвузов, изданных в период с 2006 по 2016 год на предмет включения вопросов информатизации образования. Создание и внедрение в учебный процесс электронных учебных курсов по педагогике.
статья, добавлен 30.01.2021Понятие и классификация электронных средств обучения как инновационных программных средств, позволяющих реализовать и внедрять технологию изучения учебной дисциплины и закрепить знания посредством использования информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Изучение классификации, определение задач и описание функций средств обучения. Общая характеристика и изучение назначения печатных, экранных, звуковых и объемных технических средств обучения. Разработка практики применения ТСО в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Система подготовки педагогов к использованию электронных изданий и ресурсов в образовании. Формирование готовности педагогов к эксплуатации средств информатизации в учебном процессе. Электронные ресурсы в процессе обучения будущих учителей информатики.
реферат, добавлен 23.05.2015Анализ готовности преподавателей к разработке электронных учебных средств в профессиональной деятельности с учетом основной специализации педагога. Суть адаптивного, продуктивного и рефлексивно-творческого уровней сформированности подготовленности.
автореферат, добавлен 02.07.2018Особенность применения информационно-коммуникационных технологий в школе. Характеристика цифровых образовательных средств. Проблема использования электронных ресурсов в ходе обучения истории с целью активизации познавательной деятельности школьников.
дипломная работа, добавлен 15.05.2015Проявления отрицательного действия электронных технологий на растущий организм и развивающийся мозг школьника и студента. Изучение зависимости успеваемости учеников от времени затраченного на просмотр телевизора, общение в сети и компьютерные игры.
статья, добавлен 27.02.2019Характеристика идей основателей дидактики. Обоснование актуальности проблем разработки дидактических средств обучения. Роль дидактических средств обучения в повышении качества усвоения материала. Описание видов учебных работ и форм обучения студентов.
презентация, добавлен 24.03.2014Теоретическое обоснование уровней и показателей компьютерной грамотности. Выявление и обоснование принципов педагогического дизайна интерфейса электронных средств образовательного назначения. Разработка методических рекомендаций по созданию интерфейса.
автореферат, добавлен 01.09.2018