Содержание образования
Системы общего среднего образования. Критерии отбора содержания образования. Проблемы содержания образования в общеобразовательной школе, в лицее и в гимназии. Инновационный процесс в системе образования. Противоречия между субъектами системы образования.
Подобные документы
Ознакомление с положением о главенстве академического университетского образования над прикладным образованием. Определение цели модернизации инженерного образования. Анализ роли внедрения системы практико-ориентированного профессионального образования.
статья, добавлен 06.10.2021Вопрос о важности формирования креативности студентов среднего профессионального образования на современном этапе модернизации образования. Рассмотрение способов изменения содержания образования, направленного на формирование креативности обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019Изучение содержания образования в современной начальной школе. Формирование разносторонне развитой личности ученика. Влияние развития процесса обучения на состояние и тенденции развития общества. Методология оценки качества и эффективности образования.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Социально-экономические и историко-теоретические предпосылки развития образования в Татарстане в первой половине ХХ в. Общественно-педагогические условия развития системы образования. Вклад педагогов в теорию и практику среднего образования в Татарстане.
автореферат, добавлен 09.04.2018Раскрытие содержания понятия "математическое образование". Выделение тенденции оценки математического образования в России и за рубежом. Выделение проблемы в оценке уровня математического образования. Разработка модели системы оценки результатов.
магистерская работа, добавлен 17.12.2016Поступление в университет, проблема отбора абитуриентов. Процесс обучения, его связь с потребностью рынка труда. Организация учебного процесса, финансирование уровней обучения в разных странах. Противоречия, накопившиеся в ходе реформирования образования.
статья, добавлен 31.07.2021Возникновение и развитие начального образования, его специфика как первой ступени общего образования. Возрастные особенности младшего школьного возраста и анализ системы начального общего образования России. Специфика начального образования Финляндии.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Структура системы образования в Японии и ее элементы. Анализ особенностей реформирования системы образования Японии. Оценка системе обеспечения качества высшего образования в Японии. Школьное образование и перспективы развития высшего образования Японии.
курсовая работа, добавлен 13.05.2010Взаимодействие организаций общего и дополнительного образования как тенденция развития современной системы образования. Реализация внеурочных индивидуальных интересов, способностей и склонностей школьников как цель дополнительного образования детей.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ результатов социологического опроса работников системы общего, начального и среднего профессионального образования как субъектов ее реформирования. Отображение реальных и потенциальных последствий реформы социального института образования.
статья, добавлен 26.06.2018Основные направления в реализации должного качества в системе высшего образования. Связь понятия аккредитации в сфере образования с понятием качества образования. Характеристика действующей в США системы аккредитации. Аккредитационные системы Европы.
доклад, добавлен 24.10.2015Предмет обществоведческого образования в школе. Различие между обществознанием и историческим образованием. Нормативные требования к выпускникам средней школы, изучавшим базовый курс обществознания. Государственный стандарт обществоведческого образования.
лекция, добавлен 09.09.2017Реализация развивающего потенциала общего среднего образования. Обеспечение развития универсальных учебных действий как психологической составляющей фундаментального ядра образования наряду с традиционным изложением содержания конкретных дисциплин.
статья, добавлен 31.01.2013Основные проблемы развития современной системы образования в России. Содержание и технология образования. Отработка форм проведения единого государственного экзамена. Дефицит преподавательских и управленческих кадров необходимой квалификации.
эссе, добавлен 20.04.2012Характеристика концепции модернизации российского образования. Компенсаторная функция коррекции содержания общего среднего образования. Основные требования для обучения на элективных курсах с учетом требований преемственности между школой и вузом.
статья, добавлен 10.07.2013- 91. Реформирование системы общего образования в представлениях выпускников школ: по данным онлайн-опроса
Выявление и исследование основных признаков общего кризиса российского образования и обоснование вывода о его системном кризисе. Комплексный анализ результатов эмпирического исследования проблем образования и воспитания в современной российской школе.
статья, добавлен 27.08.2020 Характеристика структуры системы образования в Российской Федерации. Описание видов образования в России и их деления. Обязательные предметы начального образования. История среднего образования. Высшие учебные заведения, структура и форма обучения.
реферат, добавлен 24.04.2016Содержание обучения в современной общеобразовательной школе. Роль профориентации выпускников школ ступени среднего образования в их трудовой успешности. Образовательная политика РК. Национальный проект "Качественное образование "Образованная нация".
статья, добавлен 15.04.2022Основные требования к системе образования РФ, роль общеобразовательной школы в ней. Понятие "образование", его цель и функции, подходы к выявлению сущности содержания. Виды педагогических систем. Организационно-правовые формы образовательных учреждений.
реферат, добавлен 17.10.2009Обоснование необходимости структурно-функциональной, содержательной и технологической модернизации образовательной системы. Критерии эффективности инклюзивного образования. Пути развития инклюзивного образования. Принципы включающего образования.
статья, добавлен 26.04.2019Раскрытие механизмов преемственности через изменения содержания формируемого, развиваемого и отрицаемого компонентов непрерывного образования. Анализ перехода от одного уровня непрерывного образования к другому в контексте социокультурной реальности.
статья, добавлен 30.01.2020Сущность и структура современного образования, его основное содержание и значение. Различные концепции содержания образования с точки зрения соответствия их задаче формирования творческого, самостоятельно мыслящего человека демократического общества.
реферат, добавлен 22.10.2010Характеристика структуры и правового регулирования системы образования. Источники финансирования образования. Обзор требований к уровню качества учебно-воспитательного процесса. Изучение двухуровневого высшего образования, и его перспективы развития.
курсовая работа, добавлен 23.04.2013Знакомство с идеями и законами Жюля Ферри. Анализ этапов становления системы образования во Франции, особенности учебы в начальной школе. Лицей как завершающее звено системы среднего образования во Франции, переходная ступень к высшему образованию.
презентация, добавлен 24.06.2015Структура системы открытого дополнительного педагогического образования. Теоретико-педагогические основы структурирования и предъявления содержания последипломного педагогического образования в электронных информационно-образовательных ресурсах.
статья, добавлен 02.12.2018