Требования к профессиональному образованию в Ставропольском университете
Организационная структура и характеристика базы практики - Ставропольского университета. Требования, предъявляемые к освоению профессиональной программы ФГОС. Особенности изучения отраслевых и специальных дисциплин по профессиональному модулю ФГОС.
Подобные документы
Криминалистика как учебная дисциплина: предмет, структура, содержание. Связь криминалистики с другими дисциплинами юридического профиля и психологией. Взаимосвязь теории и практики при профессиональной подготовке в процессе изучения курса криминалистики.
статья, добавлен 21.06.2016Обновление педагогической деятельности учителя в условиях введения ФГОС второго поколения. Этапы самоподготовки учителя начальных классов к деятельности в рамках нового стандарта. Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников на уроках.
курсовая работа, добавлен 30.10.2016Особенности преподавания экономических дисциплин, требования к данному процессу, принципы и значение на сегодня. Понятие и классификация лекций, требования к их проведению, теоретическое и методическое обеспечение, оценка практической эффективности.
контрольная работа, добавлен 14.01.2014Содержание готовности сотрудников правоохранительных органов к профессиональному общению. Оценка уровня сформированности рефлексивных и саморегулятивных умений курсанта, наличие навыков межличностного, внутригруппового и коллективного взаимодействия.
автореферат, добавлен 15.12.2017Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Анализ, разработка и внедрение новых технологий обучения студентов педагогического направления. Использование метода кейсов в ходе изучения дисциплины "Решение профессиональных задач" на кафедре русской и зарубежной филологии в Кубанском университете.
статья, добавлен 09.07.2021Изучение сущности логопедическая службы, как неотъемлемой части воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Определение сущности ФГОС - система основных параметров, которые принимаются в качестве государственной нормы образованности.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Подготовка педагогов к профессиональному саморазвитию при помощи создания определенных внешних и внутренних условий. Педагогическое мастерство как результат профессионального становления педагога. Уровни готовности педагога к осуществлению деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Рассмотрение профессиональной подготовки специалистов индустрии гостеприимства в контексте подходов, как методологических оснований к профессиональному становлению выпускников. Анализ комплекса опросов на выявление профессиональных позиций студентов.
статья, добавлен 26.10.2021- 60. Деловая игра как инновационная образовательная технология в преподавании журналистских дисциплин
Специфика профессиональной подготовки журналистов, использование деловых игр для их постоянной практики, имитирования будущей профессиональной деятельности обучающихся будущих журналистов, стимулирование их мотивации к освоению будущей специальности.
статья, добавлен 02.04.2019 "Мифы" и заблуждения, связанные с реализацией ФГОС. Анализ положений новой редакции федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в предметной области "Математика и информатика" (в части преподавания информатики).
статья, добавлен 26.11.2022Формирование аспектов иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции обучающихся. Проведение исследования мотивации студентов обучаться иноязычному профессиональному общению на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения.
статья, добавлен 29.06.2021Психофизиологические особенности глухих и слабослышащих. Создание комфортной образовательной среды ВУЗа для студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху в условиях перехода на ФГОС ВО нового поколения. Сущность и значение профессии тьютора.
реферат, добавлен 19.12.2019Особенности проектной технологии и методы её применения в средней школе в соответствии с ФГОС. Проектная технология предполагает большую роль самостоятельной работы учащихся в усвоении знаний и навыков в ходе выполнения проектов по определенным темам.
статья, добавлен 21.10.2024Определение необходимости исследования процесса самообразования преподавателя педагогического университета. Изучение роли использования личностного потенциала преподавателем, что способствует его профессиональному, личностному, творческому развитию.
статья, добавлен 25.11.2020Введение "Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования" (ФГОС) как одного из направлений национальной образовательной инициативы. Компоненты современных моделей организации обучения детей музыке.
статья, добавлен 10.01.2018Современные требования к образованию в области подготовки выпускников, владеющих ноосферно-ориентированными компетенциями. Разработка концепции управления устойчивым развитием образовательного процесса в университете, определение ее эффективности.
автореферат, добавлен 11.10.2010Формирование профессиональных компетенций у студентов по направлению Педагогическое образование с профилями "Биология и Химия", "Инновации в химическом образовании". Индикаторы достижения стандартов ФГОС ВО 3++, представленных в образовательной программе.
статья, добавлен 18.07.2021Современные требования к профессиональной готовности специалистов. Повышение качества обучения студентов инженерных специальностей. Виды, уровни и принципы организации самостоятельной работы при изучении физики. Подготовка докладов к конференциям.
статья, добавлен 24.07.2018Профессиональная компетентность как результат профессионального образования, характеристика условий образования: организационно-педагогические, содержательные, технологические. Знакомство с основными особенностями организации образовательного процесса.
реферат, добавлен 05.07.2013Рассмотрение приемов реализации обновленного ФГОС на уроках истории, обществознания и внеурочной деятельности. Внедрение в учебный процесс цифровых технологий, формирование мотивации учеников к непрерывному самообразованию через организацию гайдов.
статья, добавлен 16.12.2024Анализ проблемы профессионального самоопределения учащихся в историко-педагогическом аспекте. Эффективность реализации педагогического содействия развитию готовности учащихся к профессиональному самоопределению в процессе опытно-поисковой работы.
автореферат, добавлен 14.08.2018Характеристика концепции модернизации требований к общему школьному образованию. Изучение системно-деятельностного подхода, как образовательного стандарта. Анализ дидактических принципов положений данного метода и результаты воспитательного процесса.
доклад, добавлен 09.04.2013Исследование образовательной программы подготовки специалистов в области компьютерной графики и Web-дизайна в Оренбургском государственном университете. Обоснование актуальности данного направления. Анализ компетенции для профиля "Информационные ресурсы".
статья, добавлен 30.01.2018Понятие, цели и задачи педагогического эксперимента. Анализ современного состояния радиотехнического образования. Дидактический отбор содержания радиотехнических дисциплин для изучения. Требования к техническому образованию с учетом развития радиотехники.
статья, добавлен 03.05.2023