Коррекционно-развивающая программа по предупреждению агрессии у ребенка
Работа с агрессивными детьми. Программа комфортного психологического развития ребенка как одного из условий его благополучия, формирование чувства уверенности в своих силах. Комплекс заданий на развитие мелкой моторики, памяти, мышления дошкольников.
Подобные документы
Проблемы речевых нарушений у детей. Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук как одно из направлений по воспитанию у ребенка здоровой речи. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи. Двигательные импульсы пальцев.
статья, добавлен 15.03.2019Проблема воспитания экологической культуры в современном мире. Цели формирования экологической культуры и коррекционно-развивающая работа с детьми. Фестиваль-конкурс декоративно-прикладного творчества "Экотворец": его задачи и рабочая программа.
доклад, добавлен 25.10.2014Обоснование значения бумагопластики для развития мелкой моторики старших дошкольников. Изучение, анализ и обобщение материалов разнообразных источников информации по данной теме. Портфолио по ознакомлению детей дошкольного возраста с бумагопластикой.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Психолого-педагогическая характеристика ребенка до трех лет, этапы развития речи. Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях. Эффективность использования упражнений на мелкую моторику как средства развития речи детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Возрастные особенности мелкой моторики. Направления развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Методика обучения лепке в младших возрастных группах детского сада. Формирование у детей ощущений, восприятий и наглядных представлений.
курсовая работа, добавлен 05.11.2021Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность в развитии сенсорных способностей дошкольников. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством творчества.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015Развитие и формирование артикуляционной и мимической моторики ребенка. Особенности правильного произношения изолированного звука, его характеристика. Анализ артикуляционного звука, развитие фонематического слуха. Упражнения на развитие памяти и внимания.
конспект урока, добавлен 11.03.2017Характеристика дизартрии как речевого нарушения. Определение особенностей формирования и развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией. Анализ результатов сравнения эффективности традиционных и нетрадиционных методов развития мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 21.05.2022Характеристика развития эмоциональной сферы ребенка дошкольного возраста. Анализ значения чувства юмора в жизни человека, а также задач его формирования у ребенка. Изучение средств художественной литературы для воспитания у дошкольников чувства юмора.
курсовая работа, добавлен 14.03.2017Классификация основных видов дидактических игр и игрушек для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста. Совершенствование предметно-развивающей среды группы для развития мелкой моторики. Особенности развития тактильной чувствительности рук.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Организация эксперимента, методы исследования. Выявление уровня готовности старших дошкольников к школе. Проведение формирующего и контрольного этапов эксперимента. Программа развития смысловой памяти, образно-логического мышления, устойчивости.
контрольная работа, добавлен 28.06.2012Рассмотрение целей, задач и объектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога. Формирование физических и психических качеств ребенка в дошкольной образовательной организации. Создание условий для реализации внутреннего потенциала дошкольников.
статья, добавлен 11.10.2024Описание развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Исследование возможностей применения мозаики для развития мелкой моторики рук у дошкольников. Разработка педагогического проекта в виде 20 занятий один раз в неделю длительностью 30-35 мин.
статья, добавлен 09.12.2021Планирование, организация коррекционно-логопедического процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Определение образовательных потребностей детей с нарушением речи. Разработка и реализация планов индивидуальной логопедической работы с ребенком.
курсовая работа, добавлен 31.05.2016Основные методы, приемы и способы развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста. Формирование у ребенка сенсомоторной координации. Формы, методы и приемы работы с семьей по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.10.2017Определение особенностей развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией в процессе ручного труда. Исследование критериев эффективности логопедической помощи детям с общим недоразвитием речи по коррекции нарушений скоординированных действий.
контрольная работа, добавлен 03.10.2017Понятие "мелкая моторика" в современной педагогике. Психолого-педагогические особенности развития детей в раннем возрасте. Экспериментальное изучение особенностей формирования мелкой моторики, а также методика диагностики уровня ее развития у ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Главное требование к семейному воспитанию. Обоснование необходимости создания у ребенка уверенности в родительской любви. Закономерностями психологического контакта между детьми и родителями в семье. Характеристика диалогичного воспитывающего общения.
статья, добавлен 29.01.2019Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Принципы коррекции познавательной сферы младших дошкольников. Создание условий для развития мышления и воображения. Методы тренировки внимания и памяти. Обучение созданию мнемических опор.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Главные задачи педагога при занятиях с детьми младшего школьного возраста. Переход мышления ребенка от наглядно-образного к словесно-логическому виду. Своеобразие психического развития школьников. Педагогические методы развития памяти и воображения.
реферат, добавлен 17.02.2014Психолого-педагогическое обоснование условий развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Использование игровых упражнений в различных видах деятельности и режимных моментах. Пособия и материалы для развития мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 04.05.2024Определение роли семьи, как института воспитания, в подготовке ребенка к школе и изучение ее влияния на эту готовность. Развитие чувства собственного достоинства и коллективизма у дошкольников. Развивающие игры и формирование интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011- 49. Развитие творческого мышления младших школьников. Создание условий для развития творческого мышления
Модернизация школы с целью ориентации образования на развитие ребенка как личности, его познавательных возможностей. Создание условий для развития творческого начала в деятельности ребенка, формированию у него положительной мотивации к учебному труду.
доклад, добавлен 26.03.2015 Общая характеристика основных этапов когнитивного развития ребенка в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте. Основные виды восприятия и развитие мышления у ребенка. Исследование показателей валеологической грамотности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013